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小学语文文言文知识归类汇总（一）

《杨氏之子》

1

、

《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》

，该书是一 部主要记载汉末至晋代士族阶层

言谈轶事的小说，是魏晋南北朝时期“志人小说”的代表 作。刘义庆，南朝宋文学家，爱

好文学，喜招纳文士，撰有《世说新语》

。

2

、如何评价杨氏之子？

从杨氏之子给孔君平端来水果看，孩子很有礼貌，很会 招待客人；从杨氏之子的应声

答道看，孩子思维敏捷，机智幽默风趣。

< br>

3

、杨氏之子的回答妙在哪里？

孔君平看到杨梅，联想到孩子的姓，就故意逗孩子：< /p>

“这是你家的水果。

”意思是，你

姓杨， 它叫杨梅，你们本是一家嘛！这信手拈来的玩笑话，很幽默，也很有趣。孩子应声

答道：

“没听说孔雀是先生您家的鸟。

”这回答巧妙在哪里呢？孔君平 在姓上做文章，孩子

也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他没 有生硬地直接说“孔

雀是夫子家禽”

，而是采用了否定的方式， 说“未闻孔雀是夫子家禽”

，婉转对答，既表现

了应有的礼貌， 又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔

君平无言以对。 因为他要承认孔雀是他家的鸟，他的话才立得住脚。这足以反映出孩子思

维的敏捷、语言 的机智幽默。

4

、文言注释：

杨氏之

．．

子：氏，姓氏，表示家族的字。之，有“的”< /p>

的意思。

甚

．

聪惠

．

：甚 ，很。惠，同“慧”

，智慧的意思。

诣其

．．

父：诣，拜见。其，他的，指孩子。

< br>

乃呼

．．

儿出：乃，就，于是 。呼，叫的意思。

为

．

[wè

i

]

设

．

果：为，在句中表示行为的对象，替、给的意思。设，摆放，摆设。

孔指以示

．

儿：示 ，给……看。

应

:y

ì

ng

未闻

．．

孔雀是夫子

< br>．．

家禽

．

：未，没有。闻，听 说。夫子，旧时对学者或老师的尊称。禽，鸟。

《伯牙绝弦》

1

、

“伯牙”俞伯牙，春秋时代的琴师。既是弹琴能手，又是作曲家，故被人尊为“琴 仙”

。

2

、

“ 伯牙绝弦”讲述的是俞伯牙因为钟子期死了，就把琴摔碎，终身不再弹琴的故事。比

喻知 己丧亡后，弃绝某种专长爱好，表示悼念。古人说：

“士为知己者死。

< br>”伯牙绝弦，所

喻示的正是一种真知己的境界。

3

、课文通过描写春秋时期俞伯牙与钟子期之间的动人故事，反映了朋 友间相互理解、相互

欣赏的纯真友情，再现了音乐艺术的无穷魅力。

4

、子期死后，伯牙为什么要“破琴绝弦，终身不复鼓” ？

钟子期死了，伯牙又要回 到过去没有知音，无人理解的日子，他不能忍受无人倾诉的

痛苦和无边的孤独寂寞，最后 以一种极端的方式表现出来，伯牙用绝弦的方式表达了对子

期的思念。

< br>

5

、句式模仿：

徐徐兮若清风

皎皎兮若明月

袅袅兮若炊烟

绵绵兮若春雨

蒙蒙兮若云雾

依依兮若杨柳

潺潺兮若溪水

霏霏兮若雨雪

潇潇兮若秋雨

皑皑兮若白雪

6

、有关交友的名言名句：

①莫逆之交

刎颈之交

忘年之交

患难之交

管（仲）鲍（叔牙）之交

②有朋自远方来，不亦乐乎。

③四海之内，皆兄弟也。

④君子之交淡如水。

⑤海内存知己，天涯若比邻。

⑥人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。

⑦酒逢知己千杯少。

7

、文言注释：

绝：断绝。

善

:

善于，擅长。

鼓：弹。

志在高山：心里想到高山。

曰：说。

善哉：哉，语气词，表示感叹。善哉，太好了，妙极了。

峨峨：高。

兮：语气词，相当于“啊”

。

若：像。

志在流水：心里想到流水。

洋洋：广大。

伯牙所念

．

：念，想，思。

钟子期 必得之

．．．

：必，一定，都。之，指伯牙的心意。得之，准确 道出他的心意。

伯牙谓

．