传递快乐优秀作文8篇
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传递快乐优秀作文
8
篇
传递快乐作文：
把快乐传递给每一个人
夏天的一个星期天，我来到黄金海
岸游玩，那里的细沙软软的，海水蓝蓝
的，与天相接。
我旁边也有很多人在嬉戏、打闹，
我心中不禁起一个念头，为什么不让更
多的人来享受那里的快乐、
欣赏那里的景色呢？说到做到，
我顺手把刚用牛皮纸
折的许许
多多的千纸鹤上写上了我要写的资料，
你必须会问为什么要用千纸鹤？
< br>我告诉你，因为它象征着纯洁幸运，千纸鹤上的资料是这样的：
我要给你介绍一个地方，这个地方
是黄金海岸，快乐者的乐园，那里有蔚
蓝的大海、金色的海滩，能够给你带来沙滩、阳光
、海水三位一体的绝妙享受，
但是旅游的好地方噢！我欢迎你！
一个期望和别人分享快乐的人。
传递快乐作文：
传递快乐
这天，成都少儿频道来到了我们的
的学校，而我们
4
。
6
班就是电视台的主
角。
邱老师在全班选了
20
名活泼可爱聪明的同学参加活动，
分别是
10
名男孩和
10
名
女孩，这其中就有我――王无忧
!
活动一开始，主持人姐姐就让我们分成男生队和女生队，想一想自我队的
口号，
我们队的口号是
:
女生
女生，
快乐传递，
女生女生永远胜利
!
!!
男生队的口
号是
:
男生男生，
力大无比，
男生男生，
永远第一
!!!
两队实力将在活动中一见分
晓
!
主持人把游戏规则告诉我们
:
1
、有主持人把一个动作或东西的名
称告诉队的代表人，由代表人做动作来
告诉下一个人这个名称。
2
、传递中不能说话，不能做口型
!
游戏开始了，首先是男生队，他们
做得可不怎样成功，最后张磬然猜的是
:
我肚子痛，想吃饭。而
正确答案确是
:
我肚子饿了，想吃三大炮。该我们女生队
了。我们的战术是
:
刘婧怡开头，李
?
篪结尾。当我们传完了时，李
?
篪说:“答案
是，
我想吃牛肉串。
< br>”可刘婧怡告诉我们的是:“我做羊肉串，
你吃吗?”我们恍
然大悟，原先如此。主持人宣布这次比赛女生队赢，因为她们猜得比较准确，所
以她
们赢了
!
我们女生欢呼起来:“耶!!!”
最后，我们每个人都得到了一个巧克力，还是套装的呢
!!!
透过这次活动，我懂得了，人要学
会沟通，要团结
!!!
这真是一次有好处的
活动啊
!!!
我原先一向以为快乐是不能传递的，是不能共同交流的。有一回，我明白
了快
乐也能够传递。
我有一本书，是“可怕的科学”系列之《显微镜下的怪物》
。这本书自从买
来之后就被我看了好几遍，
里面介绍了许多科学知识，
这些知识都是小学生需要
掌握的。
这本书里面的语言
幽默风趣，
使人开怀大笑，
在不知不觉中就能学到许
多科学知识。我十分想让别人明白我的快乐，于是，我想尽了一切办法。
第一个办法
:
我把这本书介绍给我的好朋友。但是，她们谁都不愿意看，有
的说没时光，
有的说不好看等等。
我总结了失败的教训，
这次失败的原因主要是
这些好朋友都没有看过《显微镜下的怪物》的
简介。
因为这个办法行不通，所以我便想到第二个办法。
之后，我把“可怕的科学”系列的
书发表在网上，并且在网上明确规定，
能够免费借书。
原以为现
代的高科技能派上用场，
但是我没想到，
居然一个人都
没有向我借过书。唉，又失败了，原因是同学们在学习阶段没有时光看电脑。
第二个办法失败了，第三个办法又在我的脑海里一闪而过。
我先把书借给我的好朋友，
对她说:“这本书借给你，
不用还给我了，
但
是，
我可有一个小要求。”“有什么要求?”“就是看完之后借给另一个人，而且要
说我此刻对你说的话。”“没问题。”我的好朋友愉快理解了。
这招还真管用。果然，在随后的两
个月里每一天中午，总有一个人在翻看
我的书。但是接下来奇怪的事又出现了。
两个月后，一个
与我从不相干的同学递给我一本书，说:“这本书借给你，
不用还给我了，但是，我可有
一个小要求。
。
。
。
< br>。
。”这时，我才明白，这就是快
乐的传递啊
!
但是这次快乐传递结果却是传递人变成了最后的一个接棒人。
我真快乐
!
传递快乐作文：
美德传递快乐
美德的意思我明白，可就是不明白该怎样表达出来。有一天，
我最后有了
这个机会。
那天，我和姐姐去萧山玩。去萧山当然要坐车啦。由于没人送
，所以姐姐
就拉着我去坐公交车。我们的运气真好，刚到站牌，
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路公交车就来了。可车
上的人似乎很多，但姐姐说：“不
要紧，走吧。”我也只好跟着挤了上去。
车上不要说座位了，就连站都没地方站。再加上我人小，个子
又比较矮，
根本抓不住上方的拉手。车子一发动，就被人挤得东倒西歪。看看姐姐，她也
是
自身难保，根本顾不上我。
当时，我怕极了，真想立刻下车，不要去萧山玩了。正在这时
，坐在我对
面的一个大哥哥忽然站起来，面带微笑地对我说：“小妹妹，这个位置给你坐
吧！
”可能是他看上去有的凶，
再加上
新闻看得比较多，
我用惊恐的眼神看看他，
又求救似的看看姐姐
，
姐姐也一下子不知所措。
那个大哥哥大概看出了我们对他
的不信任，连忙解释道：“你还小，等会一不留意就会被挤倒，我比你高，就不
用担心了。
”看着他那诚恳的眼神，
姐姐朝我点点头
，
我大声地对那位大哥哥说
了声多谢就一屁股坐了上去。啊，真
舒服啊！
坐在位置上，当我享受美德传递来的快乐时，我的心里一向在想：假如此
刻有个需要帮
忙的人站在我的面前，
我会怎样做呢？答案是肯定的：
我会向这
个
大哥哥一样。
正想着，汽车来到了城东站。此时的车内虽然空了许多，但依
然乘客林立。
这时上来了一位看上去年纪虽不大，
但已经刷老年
卡的奶奶。
她慢慢地朝我这边
走来。于是，我立刻找起来，拉着
姐姐的衣服对那奶奶说道：“奶奶，这位置您
来坐吧！”“小姑娘真乖，不用了，你坐。
”大家的目光一下子集中到我身上，
害的我不知如何是好。但是我立刻觉悟过来：既然做
了，就真心诚意地做到底。
我壮了壮胆，大声说道：“奶奶，我有姐姐帮着，没关系了，
古代有孔融让梨，
此刻就让我展现一下当代小学生让位的风采吧！
”听完我的话，
乘客们都大笑起
来，
姐姐和那个哥哥还竖起了大拇指呢！
奶奶见这番情景就一边笑一边摸着我的
头坐了上去。
那天，当汽车到站时，我的腿已经站的酸痛了。但我的心里却很开心。这
可能就是因为能美德传递的快乐吧！
传递快乐作文：
传递快乐
公交车在夜里疾驶，乘客一站站下
车离去。我忽然发信身上居然没有
15
元
零钱。情急之下，我赶忙询问身旁的女乘客:“对不起，请问您有
100
元零钱帮
我换开吗?”不幸，大家对我的困境爱莫能助。
当我长叹一口气。正要在投
币口投入
100
元大钞，身后忽然响起一个声
< br>音:“这
15
元钱给你。”一位年轻的小姐拿着
15
元零钱递给我。
“不行，不行，我不能平白无故理解您的钱。”
“可我没有那么多零钱和你交换，
而你又急须这
15
元零钱，不是吗?”
“您说的没错，但是我还是不能拿
您的钱。”我想了一下，只好又说:“如
果您和我在同一站下车，我就到便利商店换零钱
还你
;
或者我下次在车上遇见您
在还给
您
;
再不然您留下地址给我，我……”能帮上你的忙我很高兴。
我想，你
必须也觉得适时得到别人的帮忙是一件快乐的事吧!”
虽然我同意她的说法，但我还是摇
了摇头，仍表示不能理解她的钱。于是，
她提出了一个推荐:“那么请您帮我做一件事来
交换这
15
块钱总能够吧。
下次你
在车上碰到和你相同遭遇的人，也送给他
15
元钱，让这份‘快乐’能继续传递
下去。”
我上车时拖着疲惫的步子，下车时
心里却暖融融的。之后，我在口袋里多
放了
15
元零钱，以便继续传递“快乐”。
传递快乐作文：
传递快乐
快乐，犹如一缕阳光，照亮了人们
的心灵
;
快乐，犹如一汪清泉，洗净了生
活的尘埃
;
快乐，犹如一抹春风，吹绿了人们的心田
;
快乐，犹如一张张笑脸，让
整个世界更加完美
。请让快乐传递，让幸福出发，让世界充满阳光
!
第一站：教室
数学课上，数学老师大步走进教室
，脸上挂着无言的喜悦，仿佛情绪个性
好。就在老师准备上课的时候，两个学生闯进来，
打破了教室里的宁静，只见老
师这时仍挂着舒心的笑容，说:“以后不要再迟到了，如果
再迟到，那我就叫你
‘姗姗’
了啊!”同学们都在想，
为什么叫“姗姗”呢
?
仔细一想，
原先是“姗姗
来迟”啊
!
老
师的一句话，
打破了同学们沉闷的情绪，
整个班级顿时欢乐了起
来，
整个课堂都活跃了起来。
快乐犹如一粒种子，在人们心底里生根发芽。快乐其实很简单
，让我们把
快乐传递下去
!
第二站：家
放学回到家，妈妈已经把饭菜准备
好了，我坐在餐桌前，看着妈妈貌似不
太开心的样貌，
就问:“
妈，
我问你一个脑筋急转弯吧!”“在金木水火土中，
谁
的腿最长呢?”妈妈想了一会，
还是没想到，
“哈，
还是让我来公布答案吧。
”“火
的腿最长，因为火腿长么!”妈妈想了一会，不由得哈哈大笑起来。
快乐如同一株幼苗，在心底里慢慢
生长。家庭中快乐远处不在，让我们将
快乐传递下去
!
第三站：朋友间
放学后，我和小雪一齐走，突然她好像想起了什么，就问我:
“你明白这天
晚上英语作业吗
?
我忘了
记了。
”“嗯，
听写单词。
”“听写哪
儿呀?”“听写到
作业本上吗!”“不，
我是说听写哪里的单词
?”此时我当然明白小雪是在问哪一
部分，但我还是回答;“听写到作业本上啊!”朋友
间的快乐气氛就如此渲染开