我的大学手抄报
-
For personal use only in study and
research; not for commercial use
For personal use only in study and
research; not for commercial use
南京大学坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的金陵古都，是一所历史
悠久、声誉
卓著的百年名校。
1994
年，南京大学被确定为国家“211
工程”重点支持的大
学；<
/p>
1999
年，
南京大学进入国家“985
工程”首批重点建设的高水平大学行列。
学校有一级学科国家重点学科
8
个，
二级学科国家重点学科
13
个；
有国
家
实验室（筹）
1
个，国家重点实验室
7
个，国家级人才培养基地
13
个，教育部
<
/p>
人文社会科学重点研究基地
4
个。
南京大学确立了“吸引一流生源、给予一流培养、造就一流人才”的指导
思想，
以培养具有国际视野和高素质创新能力的拔尖领军人才为目标，
坚持“融
业务培养与素质教育为一体、融知识传授与能力培养为一体、融教学与
科研为
一体”的方针，大力推进“基础性人才和高科技应用人才的培养与国际接轨、
复合型应用人才的培养与社会接轨”，
在教育教学改革中进行了多方
面的探索，
形成了许多重要的教育思想和教学理念，在国内外高等教育界产生了重要的影
响。
南京
大学的前身即“以科学名世”，格物致知、追求真理的科学精神和传
统始终贯穿于南京大
学的发展史中，成为南京大学办学最重要的特色。
繁
荣
、
社
会
发
展
和
人
< br>类
进
步
。
创
造
与
传
播
知
识
、
弘
扬
与
传
承
文
明
、
服
务
与
引
< br>领
社
会
，
积
极
的
综
合
型
、
研
究
型
、
创
新
型
大
学
。
学
校
将
秉
< br>承
求
是
创
新
精
神
“
国
有
成
均
，
在
浙
之
滨
”
。
今
天
的
浙
江
大
< br>学
，
正
努
力
建
设
的
教
育
理
念
，
在
长
期
的
办
学
过
程
中
，
浙
江
< br>大
学
培
养
了
大
批
杰
大
门
文
的
年
史
学
类
学
综
，
文
位
有
个
学
。
< br>、
合
为
化
浙
，
。
历
型
中
名
江
二
校
史
、
国
城
大
浙
级
设
个
有
江
< br>学
研
人
、
学
学
大
学
科
、
究
自
风
是
学
科
国
个
艺
型
己
景
一
旅
坚
< br>进
家
学
术
大
最
游
所
持
入
重
部
学
学
早
胜
历
世
“
、
，
创
地
史
点
< br>，
界
以
理
其
办
杭
悠
学
前
人
学
学
，
州
久
科
个
为
学
、
科
是
。
、
< br>本
，
院
工
涵
一
浙
声
个
（
，
其
学
盖
所
江
誉
整
中
。
系
、
哲
特
大
< br>卓
在
）
合
农
学
色
学
著
。
培
学
、
鲜
的
的
拥
养
个
、
经
明
前
高
，
< br>学
全
有
医
济
、
身
等
求
科
部
一
学
学
在
求
学
级
是
进
、
、
海
是
府
< br>学
创
入
管
法
内
书
，
新
世
个
科
理
学
外
院
坐
，
界
学
国
学
、
有
创
< br>落
追
学
科
家
14
7
37
1%
21
7
ESI
22
复旦大学创建于
1905
年，
是
中国人自主创办的第一所高等<
/p>
院校，
1952
年全国高等学校院系
调整后，
复旦大学成为文理科综
合大学；<
/p>
1959
年成为全国重点大
学。
2000
年，
复旦大学与上海医
科大学合并，成立新的复旦大
学，
进一步拓宽了学校的
学科结
构，
形成了文理医三足鼎立的学
科格局，办学实力进一步增强，
已经发展成为一所拥有哲学、
经
济学、法学、教育学、文学、历
史学、理学、工学、医学、管理
厦门大学由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于
1921
年创办，
是中国近代教育史上第一所华侨
创办的大学，
也是国家“211
工
程”
和“985
工程”重点建设的高水平大学。
< br>建校以来，
学校秉承“自强不息，
止于至善”的校训，<
/p>
积累
了丰富的办学经验，
形成了鲜明的办
学特色，
成为一所学科门类
齐全、
师资
力量雄厚、
居国内一流、
在国际上有广泛影响的综合
性大学。建校迄今，已先后为国家培养了
20
万多
名本科生和研
究生，在厦大学习、工作过的两
现有在校生
40000
余人（本科
生
20314
人，
硕士生
17312
人，
博士生
2956
人）
，
其中外国留学
生及港、澳、台学生
2700
余人。学校获第四
、五、六届国家级
高等教育教学成果一等奖
6
< br>项、二等奖
14
项，名列全国高校前
茅；
29
门课程入选全国“精品课程”。学校推行通识教育
，注
重培养学生创新意识和创造能力，
多次在中国大学生“挑战
杯”
创业计划大赛和全国大学生数学建模竞赛等各类比赛中获奖。
学
校已与英、
美、
日、
法、
俄等国家和港
澳台地区的
250
多所高校建立了校际合作关系。学校积极参与
汉语国际推广工
作，已与北美洲、欧洲、亚洲、非洲等地区的大学合作建立了
15
所孔子学院。在对台交流方面，学校具有得天独厚的地理条
件和难以替代的人文优势，
已成为台湾研究的重镇和两岸学术交
流的重要高校。院士达
60
多人。
目前，
厦门大学正昂首阔步朝着“世界知名高水平
研究型大
学”的奋斗目标迈进。
钰
姚
远
航
宋
艺
源
李
瑜
主
办
者
：
第
六
组
吴
佳
星
组
长
：
王
健
豪
组
员
：
曹
100
14
大学是培养人才的摇篮，我需要智慧人生。走进大学成了我不可磨灭的梦
想。我
知道，大学的生活经历十分重要。它能完善一个人的性格，塑造一个人
的灵魂，提升一个
人的素质，拨转一个人的生命航向。我希望，我渴望接受最
优秀的教育，吸收最丰富的知
识，体验最多元素的文化冲撞，感受最前瞻的思
想熏陶。
因为我
深深的懂得人生在世，
只有你站在巨人的肩上，
才能超越巨人，
创造历史，改变命运。
为了花
儿婀娜多姿地绽放在美丽的大学校园，初春
暖暖的阳光里，为了花儿开过后果子成熟的季
节。我已明白，等待我的是更丰
盈和快乐的耕耘劳作。做一个真正成熟向上的人，成为我
对自己的要求，也是
我追求的人格理想。
在学习的中，
我虽没有创造出绳锯木断，
水滴石穿的奇迹。
但
我面对失败和挫折的时候总是从容不迫，摔倒过后爬起来继续向前。因为我
想一切的不愉
快都将“柳暗花明又一村”。
就这样，
我锲而不舍一步一个脚印
，
勤勤恳恳地为梦想之花而劳作。
手捧火炬——大学梦，拥抱未来。我的期盼，我的渴望，我的梦想成为一
个胸怀大志，肩负大任，努力拼搏以成就大业的真正的大学生。