德育手抄报内容
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德育手抄报内容
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希望内容对您有帮助，
感谢
您得阅读。
德育标语（一）
1
、加强道德教育，倡导时代精神。
2
、提高
公民道德素质，促进人的全面发展。
3
、爱国守法、明礼诚信、团结友善
、勤俭自强、
敬业奉
献。
4
、
加强公
民道德建设，
提高社会文明程度和公
民道德素
质。
5
、加强
思想道德教育，弘扬中华传统美德。
6
、做爱祖国、爱人民、爱劳动、爱
科学、爱社
会主义的
公民。
对抗挫折方法（二）
面对挫折，我们可以这么做：
1
、
不对自己过分苛求。
为了避免挫折感，
应当
把目
标定
在自己能力所及范围之内。
2
、不对
别人期望过高。每个人都有自己的长处和短处，
不能强求别人符合自己的要求。
3
、
疏导自己的愤怒情绪。
发怒时尽量把怒火泄于其他
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方
·
面，如打球和唱歌之上，以消火泄愤。
4
、
能伸能屈。当大前提不受影响的情况下，
无需过分
计较小处，以减少自己的烦恼。
5
、向别人倾诉烦恼。把抑郁
埋于心底，只会令自
己郁郁寡欢。如果把内心的烦恼告诉知
己好友，心情会顿感舒畅
6
、助人为乐。帮助别人可
以使自
己忘却烦恼，更可以获得珍贵的友谊。
7
、
集中精力处理近事。
这样可以减轻精神
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负担，
以免弄
得心力俱惫。
8
、
不要处处与人竞争。
以
和为贵，
不四面树敌，
以免经常处于
紧张状态
9
、认识到挫折具有双重性
，挫折会
给人以打击，带来损失和痛苦，但也能使人
奋起、成熟，从
中得到锻炼。
小学生在学习、
生活当中，
遇到挫折是经常的
，
不可避免的，小学生应该正确对待所遇
到的困难和挫折，认
识到困难和挫折是我们生活中的一部分，
学会如何应付所遇到
的挫折，
提高
挫折耐受力。从这个意义上说，挫折对我们来
说是一种成熟和成功的
“催化剂”
，
只
要能从容地面对它，
自
信地战胜它，成功就离我们很近
了。
学生礼仪（三）
学生是学校工作的主体，
因此，
学生应具有的礼仪常识是
学校礼仪教育重要的一部分。
学生在课堂上，
在活动中，
在与
教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。
1
、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生
最基本的礼貌。
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