永州市高三语文模拟检测试卷
-
永州市高三语文模拟检测试卷
姓名
:________
班级
:________
成绩
:________
一、
现代文阅读
(
共
2
题;共
30
分
< br>)
1.
(
16
分)
(2020
高二下·凉山州期末
)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
第十七条刑事责任年龄
已满十六周岁
的人犯罪,应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤
< br>或者死亡、强奸、
抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放
危险物质罪的,应当负刑事责任。已满十四周岁不满十八
周岁的人犯罪,应当从轻或者减
轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的,责令他的家长或者监护人加以管教;在
必要的
时候,也可以由政府收容教养。第四十九条死刑适用对象的限制犯罪的时候不满十八周岁的人和审判的时候
怀孕的妇女,不适用死刑。审判的时候已满七十五周岁的人,不适用死刑,但以特别残忍手段致
人死亡的除外。
(
《中华人民共和国
刑法》
)
缔约国应致力于促进规定或
建立专门适用于被指称、指控或确认为触犯刑法的儿童的法律程序、当局和机构,
尤应:
(A)
规定最低年龄,在此年龄以下
的儿童应视为无触犯刑法之行为能力;
(B)
在适当和必要时,制订不对此类儿童诉诸司法程序的措施,但须充分尊重人权和法律保障。
(
《联合国儿童权利公约
.
第四十一条第
3
款》
)
材料二:
2012
年
4
月
13
日晚,衡阳县西渡镇突发一起特大命案,一名
12
岁的小男孩用水果刀将姑妈一家三口杀害。
4
月
13
日晚
23
时
01
分,衡阳县公安局接到刘某
报警,称其位于西渡镇滨江路君泰宾馆家属楼五楼住房内发生命案,
其妻和
9
岁女儿、
4
岁儿子被人杀
害。通过周密细致的现场勘查和摸底排查、全县范围内的清查盘查及相关视频资
料比对分
析,确定死者肖玲林的亲侄儿肖某有重大作案嫌疑。经进一步侦查,于
14
日上午
9
时
30
分将肖某抓获,
当场从其身上搜出其姑姑家房门钥匙、手机及
2000
元现金等物。犯罪嫌疑人肖某对杀死其姑姑及表弟表妹的事实
供认不讳。
(
材料
来源《新浪陕西》
)
第
1
页
共
12
页
2
019
年
12
月
2
日晚,湖南沅江一名
12
岁男孩因
不满母亲管教太严,持刀将母亲在卧室内杀害,据悉,男孩因
抽烟被母亲发现后遭皮带抽
打,积怨最终酿成惨案。案发后吴某康已被警方控制。
12
月
12
日,吴某康被释放,其
亲属要将他送回学校继续接受教育,却遭到了其他学生家长的强烈反对,而该男孩的亲属又拒绝
将男孩送往工读学
校。吴某康目前正处于既不能入狱,又不能入校的困境之中。
(
材料来源《新京报》
)
材料三:
中国司法大数据研究院发布的报告显示,近十年来未成年人犯罪呈高发势态,重大、恶性案件层出不穷。 p>
2016
年
1
月<
/p>
1
日至
2017
年
12
月
30
日,全国法院审结的未成年人犯罪案件中,来自流动家庭的未成年人最多,其次是
离异、
留守、单亲和再婚家庭。
学界认为,因为现在人的发育比较早
,与
30
年前
(
即
1979
年,该年《刑法》规定的刑责年龄为
14
岁,沿用至
今。
)<
/p>
相比,
14
岁孩子的认知也大大提前,<
/p>
所以承担刑事的年龄可以适当降低到
12
岁。
目前,
英国、
法国、
加拿大、
韩国、
新加坡等
国均将未成年人入刑标准定在
14
周岁以下
12
周岁以上。但未成年人服刑的效果以及如何回归社
会,
则是一个不得不深入思考和有待观察的问题。
(
材料来源《法制网》
)
(
1
)
下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(
)
A .
我国现行《刑法》对未成年人的“刑责年龄”明确规定为十八周岁。
B .
《联合国儿童权利公约》未对未成年人的“刑责
年龄”做出明确规定。
C .
近十年来未成年人犯罪呈高发势态,重大恶性案件层出不穷。
D .
目前已有不少国家将未成年人的“刑责年龄”降低到<
/p>
14
岁以下
12
周岁以上。
(
2
)
p>
下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一
.
< br>项是(
)
A .
近十年来未成年人犯罪,尤
其是重大恶性犯罪频发,引发了社会对未成年人“刑责年龄”的关注。
B .
未成年人犯罪的根源在于家庭,未成年人犯罪案件中,
来自各种各样问题家庭的未成年人最多。
C .
现在人的发育比较早,与
30
年前相比,
14
岁孩子的身体发育和认知水平也大大提前和提高了。
D
.
是否降低“刑责年
龄”既是一个司法问题也是
-
个社会问题,吴某康的困境其实也
是“刑责年龄”的困境。
第
2
页
共
12
页
(
3
)
结合材料,谈谈你对是否降低未成年人“刑责年龄”的看法。
2.
(
14
分)
(2020
高三下·乌兰察布月考
)
阅读下面的文字,完成各题。
绣枕
凌叔华
大小姐正在低头绣一个靠垫,此时天气闷热,小巴狗只有躺在桌底伸出舌头喘气的份儿。
张妈站在背后打扇子,脸上一道一道的汗渍,她不住地用手巾
擦,可总擦不干。她瞧着她主人的汗虽然没有她
那样多,可是脸热得酱红,白细夏布褂汗
湿了一背脊。她忍不住说道:“大小姐,歇会儿,凉快凉快吧。老爷虽说
明天得送这靠垫
去,可是没规定早上或晚上呢。”“他说了明儿早上十二点以前,必得送去才好,不能不赶了。你
站过来扇扇。”小姐答完仍旧低头做活。
张妈走到左
边,一面打着扇子,一面不住眼地看着绣的东西,叹口气道:“这样一个水葱儿似的小姐,还会这
一手活计!这鸟绣得真爱死人!”大小姐嘴边轻轻地显露一弧笑涡,但刹那便止。
张妈话头不断,接着说:“哼,这一对靠枕儿送到白总长那里,大家看了,别提有多
少人来说亲呢。门也得挤
破了。……听说白总长的二少爷二十多岁还没找着合适亲事。唔
,我懂得老爷的意思了,上回算命的告诉太太今年
你有红鸾星照命主……”“张妈,少胡
扯吧。”大小姐停针打住说,她的脸上微微红晕起来。
光阴一
晃便是两年,大小姐还在深闺做针线活,张妈的女儿小妞儿已经长成和她妈一样粗细。现在她妈告假回
家的当儿,她居然能做替工。夏天夜上,她与大小姐捶腿时,有一搭没一搭地说闲话:“大小姐,前 天干妈送我一
对枕头顶儿,
顶好看啦,
一边是一只翠乌,
一边是一只凤凰。
”“怎么还有绣半只乌的吗
?”大小姐似乎取笑她说。
“说起我这对枕头顶儿,话长哪。头一天,人家送给她们老爷
,就放在客厅的椅子上,当晚便被吃醉了的客人吐脏
了一大片;另一个给打牌的人,挤掉
在地上,便有人拿来当作脚踏垫子用,好好的缎地子,满是泥脚印。少爷看见
就叫王二嫂
捡了去。干妈后来就和王二嫂要了来给我,那晚上,我拿回家来足足看了好一会子,真爱死人咧,只那
凤凰尾巴就用了四十多样线。那翠鸟的眼睛望着池子里的小鱼儿真要绣活了,那眼睛真个发亮,不知 用什么线绣
的。”大小姐听到这里忽然心中一动,小妞儿还往下说:“真可惜,这样好看
的东西毁了……”
大小姐回想她在前年的伏天曾绣过一对很精
细的靠垫——上头也有翠鸟与凤凰的。那时白天太热,拿不得针,
常常留到晚上绣,完了
工,还害了十多天眼病。她想看看这鸟比她的怎样,吩咐小妞儿把那对枕顶儿立刻拿了来。
小妞儿把枕顶片儿拿来说:“大小姐你看看这样好的黑青云霞缎的地子都脏了。这鸟听说从前都是凸出来的,现
在
已经踏凹了。您看——这鸟的冠子,这鸟的红嘴,颜色到现在还很鲜亮。王二嫂说那翠
鸟的眼球子,从前还有两颗
真珠子镶在里头。这荷花不行了,都成了灰色,荷叶太大,做
枕顶儿用不着……”
第
3
页
共
12
页
大
小姐只管对着这两块绣花片子出神,小妞儿末了说的话,一句都听不清了。她只回忆起她做那鸟冠子曾拆了
又绣,
足足三次,
一次是汗污了嫩黄的线,绣
完才发现;
一次是配错了石绿的线,
晚上认错了色;
末一次记不清了。
那荷花瓣上的嫩粉色的线她洗完手都不敢拿,还得用爽身
粉擦了手,再绣。……荷叶太大块,更难绣,用一样绿色
太板滞,足足配了十二色绿线…
…做完那对靠垫以后,送给了白家,不少亲戚朋友对她的父母进了许多谀词。她的
闺中女
伴,取笑了许多话,她听到常常自己红着脸微笑。还有,她夜里也曾梦到她从来未经历过的娇羞傲气,穿戴
着此生未有过的衣饰,许多小姑娘追她看,很羡慕她,许多女伴面上显出嫉妒颜色。那种是幻境
,不久她也懂得。
所以她永远不愿再想起它来撩乱心思。今天却不由得一一想起来。
p>
(有删改)
(
1
)
下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(
)
A
.
小说开头写到天气炎热,而大小姐“脸热得酱红,白细夏布
褂汗湿了一背脊”低头做活,这就写出了大小
姐绣靠垫的用心,且为下文埋下伏笔。
p>
B
.
张妈是
小说中的一个次要人物,通过张妈对大小姐做活的观察进一步写出了天气的炎热,且张妈的“话头
不断”目的是突显小市民的啰嗦。
C . “怎么还
有绣半只鸟的吗?”这是大小姐似乎取笑小妞儿说的话,又激起了大小姐的兴趣,自然地引出枕
< br>头顶儿的来历,显示了作者构思的巧妙。
D
.
小说紧紧围绕“绣枕”这一核心事件,既写出了大小姐绣枕
的缘由,又交代了绣枕的归宿,其间还穿插大
小姐的心事,这些体现了作者的匠心独运。
(
2
)
小说中的大小姐有哪些形象特点?请简要概括分析。
(
3
)
小说为何以“今天却不由得一一想起来”结尾?请简要分析。
二、
文言文阅读
(
共
1
题;共
16
分
< br>)
3.
(
16
分)
(2019
高三上·高邮开学考
)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
教战守策
苏轼
①夫当今生民之患,果安在哉?
在于知安而不知危,能逸而不能劳。此其患不见于今,而将见于他日。今不为
之计,其后
将有所不可救者。
第
4
页
共
12
页
②
昔者先王知兵之不可去也,是故天下虽平,不敢忘战。秋冬之隙,致民田猎以讲武,教之以进退坐作之方,
使其耳目习于钟鼓旌旗之间而不乱,使其心志安于新对杀伐之际而不慑。是以虽有盗贼之变,而
民不至于惊溃。
③及至后世,用迂儒之议,以去兵为王者之盛
节。天下既定,则卷甲而藏之。数十年之后,甲兵顿弊,而人民
日以安于佚乐;卒有盗贼
之警,则相与恐惧讹言,不战而走。开元、天宝之际,天下岂不大治?惟其民安于太平之
乐,豢于游戏酒食之间,其刚心勇气,消耗钝眊,痿蹶而不复振。是以区区之禄山一出而乘之,四方之民,兽奔鸟
窜,乞为囚虏之不暇,天下分裂,而唐室固以微矣。
④且夫天下固有意外之患也。
愚者见四方无事,
则以为变故无白而有,
此亦不然矣。
今国家所以奉西北二虏者,
岁以百万计。奉之者有限,而求之者无厌,此其势必至于战。战者必然之势也。不先于我
,则先于彼;不出于西,
则出于北。所不可知者,有迟速远近,而要以不能免也。
⑤天下苟不免于用兵,而用之不以渐,使民于安乐无事之中,一旦出
身而蹈死地,则其为患必有不测。故曰:
天下之民,知安而不知危,能逸而不能劳,此臣
所谓大患也。臣欲使士大夫尊尚武勇,讲习兵法;庶人之在官者,
教以行阵之节;役民之
司盗者,授以击刺之术。每岁终则聚于那府,如古都试之法,有胜负,有赏罚,而行之既久,
则又以军法从事。
然议者必以为无故而动民,
又挠以军法,
则民将不安,
而臣以为此所以安民也。
天下果未能去兵,
则其一旦将以不教之民而驱之战。夫无故而动民,虽有小恐,然孰与夫
一旦之危哉?
⑥今天下屯聚之兵,骄豪而多怨,陵压百姓而邀
其上者,何故?此其心以为天下之知战者,惟我而已。如使平
民皆习于兵,彼知有所敌,
则固以破其奸谋,而折其骄气。利害之际,岂不亦甚明欤?
(有删减)
(
1
)
对下列加下划线字的解释,不正确的一项是(
)
A .
豢于游戏酒食之间
豢:安养
B .
而唐室固以微矣
微:微小
C .
而求之者无厌
厌:同“餍”,满足
D .
陵压百姓而邀其上者
邀:邀功
(
2
)
下列各组句子中,加下划线字的意义和用法相同的一项是(
)
A .
惟其民安于太平之乐
而智勇多困于所溺
B .
又挠以军法
其责己也重以周
第
5
页
共
12
页
C
.
知安而不知危
骄豪而多怨
D .
庶人之在官者
蚓无爪牙之利
(
3
)
下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(
)
A .
文中作者举出先王和唐朝开元、天宝年间的事例,从正反两方面论证了太平时期也不可废
弃武装的观点。
B .
作者认为朝
廷和西、北方面的强敌迟早会有一战,所以主张要保持武装力量。
C
.
作者认为当有战争时会出现让
未受过训练的百姓作战的情况,所以应该从现在开始向各行业的人传授军事
知识,甚至是
盗贼,也要将他们收服,传给他们击战技术。
D
.
按照作者的观点,当时的士兵欺压百姓,骄傲蛮横,是因为
他们自恃只有他们懂得作战。所以如果全国习
兵,也可以灭掉这些人的嚣张气焰。
(
4
)
把下面的句子翻译成现代汉语。
<
/p>
①四方之民,兽奔鸟窜,乞为囚虏之不暇。
(
《教战守策》
)
②募僧二人,属
以视医药饮食,令无失所恃。
(
《越州赵公救灾记》
)
③吾少孤,及长不省所怙,惟兄嫂是依。
p>
(
《祭十二郎文》
)
(
5
)
根据文本,请简要概括作者针对哪些情况提出“教战守策”。
三、
诗歌鉴赏
(
共
1
题;共
7
分
)
4.
(
7
分)
阅读下面这首宋词,完成下列各题。
定风波
苏轼①
元丰六年七月六日,王文甫家
饮酿白酒,大醉,集古句②作墨竹词。
雨洗娟娟嫩叶光,风吹
细细绿筠香。秀色乱侵书帙晩,帘卷,清阴微过酒樽凉。
人画
竹身肥拥肿,何用?先生落笔胜萧郎③。记得小轩岑寂夜,廊下,月和疏影上东窗。
<
/p>
【注】①当时苏轼谪居黄州。②本词截取杜甫《严郑公宅同咏竹》
、白居易《画竹歌并引》
、曹希《墨竹》中的
部分诗句拼集而成
。③萧郎,指唐代画家萧悦,善画竹。
第
6
页
共
12
页