【中考真题】江苏省扬州市2019年中考语文试题(有答案)
-
2019
年扬州语文中考答案
一、积累运用（
32
分）
1.
下列加点字注音，全部正确
的一项是（
2
分）
．．．．
A.
不屑
（
xu
è）栈<
/p>
桥（
zh
à
n<
/p>
）刹
那（
sh
à
）退避三舍
（
sh
è）
．
．
．
．
B.
泥泞
（
n
ì
n
ɡ）琴弦
< br>（
xu
á
n
）风靡
（
m
ǐ）磕磕绊
绊（
p
à
n
）
．
．
< br>．
．
C.
残骸
< br>（
h
é）雄踞
（
j
ù）摩挲
（
su
ō）寸积铢累
（
l
é
i
）
．
．
．
．
D.
镌
刻（
ju
ā
n
）混沌
（
d
ù
n
）褶
皱（
zh
ě）如火如荼
（
t<
/p>
ú）
．
．
．
．
答案：
D
2.
下列
各句中，加点词语使用正确
的一项是（
2
分）
．．
A.
在本次研学旅行中，大家走访了扬州段的历史河道，并津津乐道
地谈论运河的故事。
．．．．
B.
今年，«中国诗词大会»卷土重来
，再次带领大家感受中国传统文化的无穷魅力。
．．．．
C.
在
“大美亚细亚
--
亚洲文明展”中，中国参展文物的重要地位是
毋庸置疑
的。
．．．．
D.
用“喜马拉雅”听书
,
填充了人们的“碎片时间”
，丰富了生活，大家趋之若鹜
。
．．．．
答案：
C
3.
下列解说正确
< br>的一项是（
3
分）
．．
A.
国家宝藏
维权事件
扫黑除恶
黑洞照片
解说：这四个短语都是偏正结构。
B
.2019
年
1
月，短视频«啥是佩奇
»一经发布，就吸引了无数人的神经。
解说：这个句子没有语病。
C.
人工智能技术迅猛发展，给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？
解说：句中标点符号运用完全正确。
D.
绵延万里的长城是中国古代人民智慧的结晶。
解说：这个句子的主干是“长城是结晶”
< br>。
答案：
D
。
4.
下列
有关文学作品内容及常识的表述，不完全正确
的一项是（
2
分）
．．．．．
A.
中外小说中有一大批下层人物形象。
如«孔乙己»中被封建科举制度毒害的知识分子
孔乙
己，«我的叔叔于勒»中虚荣势利、自私贪婪的小市民于勒。
B.
阅读游记，
要读出作者的感受与思考。余秋雨的«阳关雪»，记录阳关文化苦旅，抒发历
史
沧桑感；谢大光借«鼎湖山听泉»，表达于游山听泉中净化心灵、感悟人生之思。
C.
乡土、家国情怀深植人心。余光
中将乡愁化为“邮票”
“船票”
“坟墓”
“海峡”
，都德将
韩麦尔先生等法国人对国土沦丧的悲愤之情
浓缩在了最后一节法语课中，引起无数共鸣。
D.
读古代典籍，获人生智慧。无论
是春秋时期的«论语»、战国时期的«礼记»，还是编年体
史书«左传»，纪传体史书«
史记»，都能从不同方面给予我们启发。
答案：
A
5.
根据拼音写汉字。
（用正楷依次写在方格内，
4
分）
扬州之旅，不虚此行。
（
f
à
n
）
舟瘦西湖，绮丽的风光扑面而来，让人心旷神（
y
í）
；漫
步东关街，扬州老字号的典雅风（
y
ù
n
）
，使人流连忘
返；徜（
y
á
n
ɡ）个园，假山叠石堪称艺
术的精髓，令人叹为观止。还有酸甜美味的淮扬菜，精美绝
伦的扬州漆器
......
答案：泛
怡
韵
徉
6.
默写。
（每空
1
分，共
9
分）
（
1
）他山之石，
。
（
《诗经》
）
（
2
）
，思而不学则殆。
（
《论语》
）
（
3
）闲来垂钓碧溪上，
。
（李白《行路难》
）
（
4
）
，行成于思毁于随。
（韩愈《进学解》
）
（
5
）天接云涛连晓雾，
。
（李清照《渔家傲》
）
（
6
）
，小桥流水人家。
（马思远《天净沙
秋思》
）
（
7
）千磨万击还坚劲，
。
（郑燮《竹石》
）
< br>（
8
）岑参《白雪歌送武判官归京》中
< br>“
，
”
，运用比喻手法描绘了壮美的雪
景，令人回味。
答案：
（
1
）可以攻玉
（
2
）学而不思则罔
（
3
）忽复乘舟梦日边
<
/p>
（
4
）业精于勤荒于嬉
< br>
（
5
）星河欲转千帆舞
（
6
）枯藤老树昏
鸦
（
7
）任
尔东西南北风
（
8
< br>）忽如一夜春风来，千树万树梨花开
7
、综合
实践活动。
(10
分
)
汉字是世界上最具诗情画意的文字。
某学校开展
“珍
爱汉字，
传承文化”
语文综合实践活动
,
请你参加。
(1)
【说文解字】请观察下面三个与”止”相关的金文字形的变化，参照解说填写表格
.
(2
分
)
止
金文
见形辨义
单个脚趾的造型，表示停留的意思。
走
奔
脚趾造型上有一个甩开臂膀、快速前进的人形，表示跑的意思。
（
1
）快速
前行的人形下方有多个脚趾造型，表示跑的速度很快。
(2)
【看图赏字】在“翰墨飘香”活动中，主持人展示出三福书法作品。请选择你喜欢的一<
/p>
幅作品
,
至少使用一种修辞手法，谈读其
书法特点。
(4
分
)
（
2
）张旭
的草书：如疾风骤雨，落纸如云烟，如惊蛇入电，倏忽万里，有一种原始的粗犷
之力美。
颜真卿的楷书：点如坠石，画如夏云，钩如屈金，戈如发弩，
纵横有象，结构方正茂密，笔
画横轻竖重，笔力浑厚，挺拔开阔雄劲。
< br>
王羲之的行书：飘若浮云，矫若惊龙，笔法精妙，行笔潇洒飘逸，笔势委婉含蓄
，有如行云
流水。
(3)
【文字应用】学校将于
5
月
20
日上午
9
点，在报告厅组织习字社全体成员参加“汉字
听写大赛”。下面是小强拟写的通知，在内容和格式上各有一处错误，请你修改。
(
4
分
)
通知
珍爱汉字，
传承文化。学校定于
5
月
20
日上午
9<
/p>
点
,
举行“汉字听写大赛”
,
希习字社
全体成员准时参加。
2019
年
5
月
15
日
某学校团委
①内容上
:
②格式上
:
（
3
）①地点不明，应改为“学校定于
5
月
20
日上
午
9
点在学校报告厅”
②署名和日期互换位置，应该是先署名后日期
二、阅读理解
(55
分
(
一
)
名著阅读<
/p>
,
完成第
8
题。
(10
分
)
8.(1)
【火的历练】学校开展读名著活动，让学生认识了诸多特征鲜明的人物。请在
横线上
填人恰当的词语。
(
每空不超过
4
个字
)(3
分
)
在火焰山，面对一心复
仇的罗刹女，孙悟空“三调芭蕉扇”，表现了其
的性格特点；火烧瓦罐寺
,
怒杀肆意妄
为的恶人，体现了鲁智深
的性格特点；经过战火的洗礼，保尔•柯察金成长为时代英雄，我们要学习他
< br>
的意志品质。
（
1
）孙悟空：机智勇敢；
鲁智深：嫉恶如仇；
保尔•柯察金：顽强拼搏
(2)
【爱的寻觅】小王子在星际之旅中，逐渐领悟了爱的真谛，请根据下列情境，选出相应
的选项
,
依次填空。
(3
分
)
①遇到玫瑰花园→②离开狐狸→③离开地球
（
）
（
）
（
）
A.
<
/p>
你若爱上某颗星球上的一朵花，晚上抬头看天空，仿佛所有的星星都开满了鲜花。
B.
我自以为很富
有，拥有全世界最独一无二的一朵花……我算不上是非常伟大的王子。
C
人只有用心才能看清楚，重要的东西眼睛是看不见的。
（
2
）①
B
②
C
③
A
(3)
【美的回眸】散文集《朝花夕拾》
,
记录了鲁迅先生从童年到青年时期的生活经历。阅读
下面语
段
,
回答问题。
(4
< br>分
)
我的保姆，
长妈妈即阿长，
辞了这人世，
大概也有了三
十年了罢。
我终于不知道她的娃
名，她的经历；仅知道有一个过
继的儿子，她大约是青年中塞的孤孀。
①语段中，鲁迅对她有
不同的称呼。因她谋害隐鼠等
,
幼年的鲁迅憎恶地称她为
“
”；多年后
,
当他回眸
这件事，鲁迅先生对她充满敬
意和怀念
,
深情地称她为“我的保姆”“长妈妈
。
(2
分
)
②《朝花夕拾》中还有许多美好的回忆，请在其余篇目中，自选两篇，各列举一个情节。
(2
分
)
①阿长；利用告假的时间给我买了我念念不忘的《山海经》
<
/p>
②如：
《五猖会》一文中迎神赛会时，孩子们买一个“吹嘟嘟”<
/p>
，地吹上两天，享受一份游戏
的快乐。
《
从百草园到三味书屋》
一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。
< br>《无常》
一
文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心
，放她的儿子还阳半刻。
赠别
【唐】赵嘏
水边秋草暮萋萋，欲驻残阳恨马蹄。
曾是管弦同醉伴，一声歌尽各东西。
9.
（
1<
/p>
）请赏析首句中的“萋萋”
。
（
3
分）
“萋萋”是指草茂盛的样子；首句运用叠词，增强了音韵美，写出了水边草木的繁茂，渲
染
了离别时悲伤的气氛；
这蓬乱的草就像是诗人心中面对离别时
的不舍一样蓬勃，
烘托出诗人
悲戚的心情。
（
2
）诗人在诗中抒发了哪些情
感？（
3
分）
（
2
）即将于有人各奔东西，表现了使
人依依不舍之情；临水送别，残阳暮秋，眼前的荒凉
景色勾起了诗人心中的愁思，
表达了诗人孤独寂寞之情；
曾经一起管弦相伴，
而后不知何时
能相见，表达了诗人对前途的迷茫与担忧。
<
/p>
（三）阅读文言文，完成
10-13
题。
（
13
分）