、教育使学生正确认识和理解与信息技术有关的文化、伦理和社会等问题 ，负责任地使用

计算机。

4

、培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习 手段，为适应信

息社会的学习、工作和生活打下坚实的基础。

5

、培养学生对学习信息技术课的兴趣

,

为振兴我国的计算机事业而树立远大理想

.

6

、培养学生的动手实践操作能力

,

< br>能够较熟练的掌握对计算机操作的基础操作能力

.

7< /p>

、培养学生主动学习和自学能力

,

培养学 生正确的学习信息技术的方法。

四、教学重难点

1

< br>、培养学生的动手实践操作能力

,

能够较熟练的掌握计算 机的基础操作能力

.

。

2

、培养学生良好的信息素养，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和 应用信息的能

力。

五、方法与过程

1

< br>、对学生学习信息技术的目的进行引导，端正其学习态度。

2

、对学生进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂

40

分钟时间。

3

、对每个班都培养一名信息技术代表学生，由此学生带头对其他学生进行引导和榜样。

4

、利用教学软件和教学游戏，提高学生对多媒体电脑使用的熟 悉程度。

可修改编辑

精选资料

5

、以“讲解

-

操作”为模式，让学生对计算机有一定的了解，便 于操作。

6

、以“任务”为驱动，指 导为手段，提高学生的动手操作能力。

7

、在轻快、活跃的课堂氛围内，不断创新，提高学生的实践能力，培养爱科学、学科学、

懂科学的好少年。

六、教学资源

演示课件、图片等

七、教学进度表

周

次

1

2.28~3.1

准备周：安排开学工作

日

期

教

学

内

容

课

时

备

注

第一单元：生活在信息时代

2

3.2~3.8

第

1

课

信息时刻伴随我

1

3

3.9~3.15

第

2

课

信息技术伴我行

1

4

3.16~3.2

2

3.23~3.2

9

第

3

课

信息使用应合理

1

5

第

4

课

信息技术新发展

1

6

3.30~4.5

4.6~4.12

单元小结

学生上级活动课

1

清明节

7

1

8

4.13~4.1

9

4.20~4.2

6

第二单元：难忘的毕业留念

第

5

课

毕业留念初规划

第

6

课

精彩瞬间多收集

1

9

1

劳动节

10

4.27~5.3

第

7

课

电子相册更精彩

1

试

11

5.4~5.10

5.11~5.1

12

7

第

8

课

美好回忆齐分享

单元小结

1

1

期中考

可修改编辑

精选资料

13

5.18~5.2

4

5.25~5.3

1

6.1~6.7

6.8~6.14

学生上机活动课

1

14

第三单元：我的机器人朋友

第

9

课

我喜欢的机器人

第

10

课

我认识的机器人

1

15

1

16

第

11

课

我制作的机器人

1

17

6.15~6.2

1

6.22~6.2

8

6.29~7.5

第

12

课

我控制的机器人

1

端午节

18

单元小结

1

19

考核与评测；放假；

第一单元

生活在信息时代

第

1

课

信息时刻伴随我

一、教学目标

1

．认识信息的含义及信息在人类社会中的重要作用。

2

．了解生活中的

< br>信息，知道信息可以用文字、图像、数字、符号等来表示。

3

．从感性认识到理性认识，启发

学生对问题深入思考。< /p>

二、教学内容

1

．信息就在我们身边。

2

．信息的表示方法。

三、课时安排

1

课时

四、教学重点和难点

对于信息的含义的认识与理解；信息的各种形态及其本质含义。

同学们经常会听到这样一些词

:

信息、信息社会、信息时代、信息技术

,

等 等。你也许要问

:

信息到底是什么

?< /p>

为什么说我们生活在信息时代

?

从今天起

,

我们一起来学习这方面的知识

,

掌握

初步的信息技术

,

体验信息化生活

,

步入信息时代

!

信息在我们身边

< br>信息并不遥远

,

信息就在我们身边

冰雪消融、

草木开花

,