小学语文教育叙事教学故事随笔的欣赏
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小学语文教育叙事教学故事随笔的欣赏
今天语文课学练习六的十二个成语
:言行一致,
口是心非;不卑不亢,奴颜婢膝;春风得意,垂头丧
气;艰苦朴素,花天酒地;以理服人,蛮不讲理;大
公无私,营私舞弊。这么多成语一
下子涌过来,真有
点应接不暇。按以前的方法,学生课前都借助词典弄
< br>懂含义,上课只要稍加点拨,再读一读,记一记就行
了,可总觉得有些单调,学生
的积极性不高,测试下
来效果并不好。上课铃声响的一刹那,我突然冒出了
一个点子。
我快步走进教室,笑眯眯地说:
“
同学们,还记
得昨天我们背的课外古诗《登科后》吗?谁来表演诗
人第三次赴
考,
始中进士的欣喜样?
”
具有表演天
赋的
许璐上前活灵活现地演出了孟郊的
“
春风得意马蹄急,
一日看尽长安花
”
。
我指了指出示的成语
──“
刚才许璐
同学表演了哪个成语?
”
“
春风得
意。
”
学生齐声说。
“
对!今
天我们换个方式学成语,不直接说出含
义,想一想这些成语我在生活中、书本上、电视里
有
没有见过?如果熟悉,你可以像许璐一样,通过你喜
欢的方式
,
如表演、
讲故事、
举事例表现出来,
好吗?
”