辽宁省 中考语文试题研究议论文阅读5篇

余年寄山水
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2021年02月23日 16:00
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2021年2月23日发(作者:情满雪阳花)


议论文阅读


5




一、阅读下面选文,完成


1



5


题。(


15


分)



识人待人慎“爱屋及乌”








①心理学上有一种“光环效应”, 即看到一个人的某一方面是优秀的,就会


认为他方方面面都优秀;与之相应还有“恶魔效 应”,即对人的某一方面有不良


印象,就会对这个人的整体评价偏低。因此识人待人,须 理性客观,全面公正。



②识人待人要警惕“光环效应


”与“恶魔效应”。“光环效应”或“恶魔效


....

< br>应”,皆属典型的情感旁移。据《说苑》记载,周武王打败商纣王后,询问姜太


公 拿殷商臣民怎么办。姜答道:“臣闻爱其人者,兼爱屋上之乌;憎其人者,恶


其余胥。” 遂建议把他们斩尽杀绝。尽管建议未被采纳,但“爱屋及乌”“恶其


余胥”两句成语却广 为流传。



③要防止因“爱”或“恶”而产生偏见。因“爱”或 “恶”,最终将态度与


情绪覆盖到与对象相关的一切,其实很不理性。“一俊遮百丑”“ 一丑遮百美”


的片面倾向,影响对人或事物本质的认知。一家企业需要选聘一名总经理秘 书,


人力资源总监根据自己的喜好进行了推荐,但却无视了被推荐人文笔不佳、爱出


风头、不能严守公司秘密等不适合秘书岗位的特点,最终给总经理的工作带来了


诸多麻烦。



④使用一名不合适员工造成的后果,可 能污染的只是河流;但如果以爱屋及


乌与憎屋及乌的情绪覆盖去识人待人的话,污染的就 不仅是河流,而且是污染了


整个水源,从而损害了整个社会精神文化基因。



⑤与人相处要避免“爱屋及屋”或“憎屋及乌


”。 如果喜爱一个人,就觉得


....


这个人一切都是好的,哪怕品 行不端、作恶多端、为非作歹的恶人,都是自己圈


子里的朋友,都要处处袒护,甚至越过 法律与道德的底线,不惜违法乱纪。某人


协助好友贩毒,结果自己身陷囹圄。如果不喜欢 一个人,“憎而不知其美”,以


为这个人一切皆恶,哪怕他品德高尚、心地善良、作风正 派,便处处排挤挤他,


并牵连其周围的所有人。


结果会自陷孤立 ,


即使春暖花开之季也觉冷如三九冬日。


⑥干部用人也要防止“爱屋及乌”或“憎屋及乌”。如。如果领导干部一旦


对某个人 有好感,就对他百般信任、非用不可,甚至连缺点也不在乎,可能就会


“带病提拔”;一 旦对某个人有成见,一点余地也不留,甚至因为一句话、一件


事就坚决不用,极易“因瑕 废玉”。并且,这样的“爱”“恶”如果通过一个人


迁移到与其相关的人身上,欣赏一个 人就对被他推荐或与他亲近的人也特别好,


反感一个人就连跟他同地域、


同单位的人也一并打压……这样


“推爱”


“导恶”



不仅导致用人不公,而且污染整个社会生态环境。





⑦其实,无论识人用人 还是交友待人,都应努力规避主观因素的消极影响。


跳出片面、偏执的怪圈,不被所处的 位置、特定的情绪所左右,我们必定能看到


“远近高低各不同”的风景,收获“不畏浮云 遮望眼”的人生。





(《



人民日报




2017



12


25



04


版)



1.


选 文的中心论点是什么?(


3


分)




2.


结合选文内容说说,文章从哪几 个方面论证了中心论点?(


3


分)





3.


选文 第④段主要运用了什么论证方法?有什么作用?(


3


分)





4.


联系自己的生活,谈谈选文第⑤段画线句对你的启示。(


3


分)





5.


若在选文第⑥段画横线处填写一个事实论据,


下面 两个例子哪一个适合?选出


来并说明理由。(


3


分)



A.


明朝有个吏部尚书 叫王翱,他最疼爱的女儿嫁给京城周边一个地方官吏,女婿


请求王翱把他调到京城做官, 王翱拒绝了。



B.


南宋诗人陆游他从 小就刻苦勤奋、敏而好学。他的房子里,桌子上摆的是书


,


柜中 装的是书


,


床上堆的也是书,被称作书巢。最终成为我国历史上 一位杰出的


大文学家。






二、阅读下面选文,完成


1



5


题。(


15


分)



打开阅读世界的多重通道



戴荣里



①古语有云,


独学而无友,


则孤陋而寡闻。


每个人都渴望得到好的读 书效果,


但如何避免“独学”的窘境呢?读书会是很好的方式。



②参加读书会能给人提供更宽广的视野。读书会的读书范围较广,能让人从


更多侧面感受到知识的广博,打开通向世界的更多通道。读书会的直接性让人能


迅速掌握一本书。譬如参加某作家的读书会,作者直截了当的介绍直奔主题,让


人知晓 该书背后的创作故事。倘若参加有关茶道的读书会,一边喝茶,一边赏读


茶道文章,那份 情景交融的感觉非亲历者不能尽享。



③读书会最大的好处是通 过参与者对同一本书的不同品鉴,让人从中受益。


我在组织读川端康成的《雪国》时,阅 读者身份不同、经历相别、学养不一,谈


出的感受截然不同。一个人容易陷入长期养成的 阅读习惯而缺少创新式阅读升


华,而读书会则会让人跳出阅读泥潭,思维活跃起来。所以 ,从某种意义上说,


参加一次读书会,相当于把一本书从不同的视角读了多遍,对文本本 身的理解加


深了,自然也就有了新收获。


④参加读书会的另一个好处,


就是能结识更多读友。


无论是 别具一格的想法,


还是深邃的阐释,带来的都会是更多的启迪。读友是你遨游书海的同伴 ,互相间


的荐书与交流,会令阅读体验更丰富。在古代,许多读书人也喜欢三五成群日琢


夜磨、争辩不休,把读书会延伸到日常生活之中。有时也要善读民间之书,热衷


于躬身向下,在实践中求真知。现代人生活在信息爆炸的时代,碎片化阅读会让

< br>不少人陷入各种误区。


读书会的系统性和思辨性既能让人的阅读质量得以大幅度< /p>


提升,也能让人倍享读书妙趣。与读友的交流,让人获得更多的现实考量和思想

< p>
之果。好多读友,不仅能成为读书路上的对话者,也可成为生活中的同行者。



⑤随着书香社会的到来,目前各地都有很多形式各异的读书会,给各类读者


提供了广阔的空间。读好书、深读书成了读书会追求的目标。标准的读书会自然

< br>让人受益良多,但不拘形式的读书探讨也是读书会的另类体现,甚至地铁上、单


位 餐厅乃至同学聚会时,都可以谈谈自己的读书方法,听听别人的读书妙招。爱


书人之间的 交流,会让每一本读过的书真正鲜活起来,藏在脑海深处,让人受益


无穷。




1.


作者在选文第②段 中阐明的主要观点是什么?(


3


分)





2.


结合 文章内容,简要分析第③段的论证思路。(


3


分)





3.


选文第④段画线句子运用了哪种论证方法?有什么作用


?



3


分)





4.


作者认为参加读书会能带给人哪 些好处?请结合选文简要回答。(


3


分)





5.


选出下列名言中最适合充当选文道理论据的一项(


3


分)(





A.


我喜欢阅读很久之前某个人向我推荐的文章,


这种仿佛我们在共同品读 一本书


的感觉。———海莲·汉芙



B .


真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。



——鲁迅



C.


真理常常藏在事物的深底。



——



席勒



D.


人生须自重。——黄宗羲



三、阅读下面选文,完成


1



5


题。(


15


分)

< p>


说正直



①正直,是公 正、正派、正道、正气之意。“天不颇覆,地不偏载”,是说


大自然公正无私,滋养万物 ;“正身直行,众邪自息”,是说为人正直,巍然屹


立;“为政之要,曰公与清”,是说 为官公正廉明,不辱使命。正直,是中华民


族的传统美德,是做人与处世最珍贵最基本的 品格。



②正直者无私。正则品端,直则“人”立。古语有云: “心如规矩,志如尺


衡,平静如水,正直如绳。”不论说话做事,心怀道义,牢记责任, 有明确的是


非观、价值观,于己不谋私不贪利不饰非,于人不阳奉阴违,于事主持公道、 维


护正义。心存私欲,何谈正直?



③ 正直者无虚。正直者认真、诚信、务实,认真理、说实话、做实事,从不


虚着假着,藏着 掖着,欺着瞒着,怀揣一颗水晶心。对人,敞开心扉给人看;对


事,既求水落石出,又要 “踏石留印,抓铁有痕”,不达目的不罢休。如果见人


说人话,见鬼说鬼话,当面一套, 背后一套,对上一套,对下一套,阴阳怪气,


半人半鬼,山间竹笋,腹中空空,如何相处 干事?



④正直者无曲。正则直,正直者诱不倒、压不垮、骗不 了,眼不容沙,心不


染尘;不玩“花花肠”,不搞“曲径通幽”,不怕“直如弦,死道边 ”,不屑“曲


如钩,反封侯”;不口是心非,两面三刀,始终闻正言,行正道,修正果。 言能


正人之曲使直。有的人绕弯弄曲,钻空子打擦边球,不执行政策找对策,不靠能


力靠关系,


不走


“衙门”

< br>走家门……弯了脊梁,


何能成事?曲了灵魂,


焉能成器!



⑤正直者无畏。


正直者无反无侧,< /p>


义无反顾,


不偏邪也。


“正直者顺道而行 ,


顺理而言,公平无私,不为安肆志,不为危激行。”(《韩诗外传》卷七)对的


敢坚持,错的敢反对,追求真理胸有胆魄,求真务实不辞辛苦,不怕困难,善于


倾听,善于协调,善于学习,不唯书,不唯上。



⑥正 直,是理智的坚韧和执着。正直体现着清醒、智慧和境界,是动机和效


果的统一,是与讲 策略、方法和艺术一致的。人类之所以充满希望,就在于人间


有正直的浩然之气充其间。



⑦做一个正直的人,乃为人之正轨。做人要正直,做事要正派 ,堂堂正正,


公公正正,才是立身之本、处世之基。



(《人民日报》


2017


12



11


日,有删减)



1.


选文的中心论点是什么?(


3


分)





2.


第①段在文中有什么作用?(< /p>


3


分)





3.


选文第⑤段画线句子运用了哪种 论证方法?有什么作用


?



3


分)




< p>
4.


结合选文说说,选文是从哪几个方面进行论证的?。(


5


分)





5.


选出下列名言中最适合充当选文 道理论据的一项(


3


分)(





A.


最聪 明的人是最不愿浪费时间的人。——但丁



B.


不为丝绳留正直,此身谁到万峰头?——林则徐



C.


书籍是思想的航船,在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物,运送给一

< p>
代又一代。——培根



D.

时间,就象海棉里的水,只要愿挤,总还是有的。



——



鲁迅



四、阅读下面选文,完成


1



5


题。(


15


分)



打造中华民族“梦之队”的筑梦人







①教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意

< br>教育的重任。党的十八大以来,党和国家始终把教师队伍建设作为最重要的基础


性 工程,以改革为主线,坚持问题导向,努力为教师想办法、做实事、办好事,


一支肩负建 设教育强国重任的专业化教师队伍正在形成。





②国将兴,必贵师而重傅。各级党委和政府要从战略高度来认 识教师工作的


极端重要性,把加强教师队伍建设作为基础工作来抓——尊师重教,必得满 园芬


芳。五年来,全面深化教师队伍改革的主体框架基本确立,教师配置情况得到较


大改善,教师队伍得到优化,教师素质得到提高。





③统计显示,截至


2016


年,全国各级各类学校共有专任教师


1578


万人,比


2012


年增加了

< p>
116


万。小学生师比由


17.71∶1


降低到


17.12∶1,初中生师比由


13.5 9∶1


降低到


12.41∶1,普通高中生师比由


15.47∶1


降低到


13.65∶1。

< p>




④直面短板,定向 施策。一个木桶能装多少水,取决于最短的那块木板。因


为收入低、

待遇差、


发展空间小,


乡村教师难招难留,


成为教师队伍中的


“短板”



2015


年,


新中国成立以来党中央、


国务院出台第一部专门指向乡村教师队伍建设


的政策文件《乡村教师支持计划(


2015



2020


年 )》,让全国


330


万乡村教师看


到了 春天。实施乡村教师生活补助政策、强化乡村教师培养补充、改革实施国培


计划、统一城 乡教职工编制标准、建立乡村教师荣誉制度……一连串的改革举措


给乡村教师送上安心从 教的定心丸。



⑤善之本在教,教之本在师。向着实现中华民族 伟大复兴的中国梦和“两个


一百年”奋斗目标阔步前行,需要留住好教师,也需要培养好 教师。通过各地各


校师范生教育实践内容、形式、师资、基地、经费等全方位改革,教师 教育布局


结构逐步优化,一个开放、协同、联动的现代教师教育体系正在建立。要让广大


教师安心从教、


热心从教、


舒心从教、


静心从教,


让广大教师在岗位上有幸福感、

事业上有成就感、社会上有荣誉感,让教师成为让人羡慕的职业——现代教师教


育体 系让更多优秀人才进入教师队伍,优化管理和改革则让这支队伍充满活力。





⑥学高为师,身正为范。国无德 不兴,人无德不立。教师重要,就在于教师


的工作是塑造灵魂、


塑造生命、


塑造人的工作。


在新的历史形势下如何正本清源、< /p>


重塑师魂,是历史赋予教育工作者的使命与职责。五年来,相关政策、法规等相

< p>
继出台,使广大教师党员成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之

心好老师的表率。如黄大年、李保国、侯伯宇、叶志平等一大批优秀教师塑造了


当代 人民教师的良好形象和光辉榜样,用自己独特的人格魅力照亮道德的星空。





⑦今天的学生就是未来实现中华民 族伟大复兴中国梦的主力军,


广大教师就


是打造这支中华民族“ 梦之队”的筑梦人。越来越多教师正在将全部精力和满腔


真情献给教育事业,

< p>
为培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人贡


献智慧和力量!








(节选自《人民日报》


2017



09


月< /p>


10


日有删改)



1.


选文的中心论点是什么?(


3


分 )




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