八上语文期末试卷含答案解析
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八年级（上）语文试题
2017
学年第一学期八年级（上）学业水平期末检测
语
文
试
题
温馨提醒：
1
．全卷共
6
页，有五大题，
15
小题。满分
100
分（含书写
3
< br>分）
。考试时间
120
分钟。<
/p>
2
．答案必须写在答题纸相应的位置上
，写在试题卷、草稿纸上均无效。
3
．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》
，按规定答题。
一、网罗古今（
14
分）
1
．根据拼音写汉字。
（
4
分）
2017
年网络流行语之：尬聊
2
．古诗文默写。
（
10
分）
网络流行语
pk
古诗文
网络流行语
“素颜”
“也是蛮拼的”
“无语”
“如果有如果”
第
1
页
共
9
页
八年级（上）语文试题
【来源】
由“尬舞”一词衍生而来，指明明不会聊天却强行聊天。
这种聊天，使尴尬的气氛蔓
y
á
n
①
，令人
zh
ì
②
息，
被
网友称为“尬聊”
。
【成因】
一般是其中一方不太好聊天，或者
没有心思回复，或者无
动于
zh
ō
ng
③
，造成交流障à
i
④
。
古
诗
清水出芙蓉，天然去雕饰。
——李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》
老骥伏枥
，志在千里；
①
，
②
。
——曹操《龟虽寿》
此中有真意，
③
。
——陶渊明《饮酒（其五）
》
④
，
铜雀春深锁二乔。
——杜牧《赤壁》
八年级（上）语文试题
当网络流行语遇上古诗文，虽然可以遥相呼应，但相互间的差距还是明显的。你看：开心
时，
你不是只会说：“哈哈哈！”也可以说：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”思
念时，你不是
只会说：
“分分钟都想见”
，也可以说：
“
⑤
，
⑥
。
”
（
《子衿》
）欣赏大漠壮丽风光时，你
不是只会说：“唉呀妈呀
!
美呆了！”
也可以说：“
⑦
，
⑧
。”（
王维《使至塞上》
）
网络流行语如白居易《钱塘湖春行》中所言“
⑨
”，着实令人眼花缭乱。但是
，我们对
待网络流行语，不要想当然地全面排斥，不要固执地自以为是地全盘否定，用《
论语》中的话来说，
就是要杜绝四种弊病，即“⑩
，
，
，
。
”
二、点
击名著（
19
分）
< br>【关于《红星照耀中国》
】
（
5
分）
3.
2018
年元旦，小文和同学们为响应
BRT
< br>城市书巢“爱心护巢人”号召，举行了书籍推介活动并
撰写了消息。这则消息还存
在问题，请你根据下面的要求进行修改。
解放路口
BRT
城市书巢举行书籍推介活动
1
月
1
日下午
2
点，
①
同学们还为书巢捐
赠纪实作品近
30
册。②解放路口
BR
T
城市书巢举行书
籍推介活动：读《红星照耀中国》
，做一名“纪实作品悦读者”
。③通过хх学校хх班级同学声情
并茂的解说，大家了解到，
《红星照耀中国》以一个外国人的视角，向全
世界全面报道了中国人民解
放军横渡长江这一举世无双的
“军事
壮举”
。
④用事实唤醒激动人心的记忆，
用书籍推介传递新闻记
者的敬业精神，这是纪实作品的魅力，也是本次活动的价值所在
。
（
1
）从
名著内容方面找出错误之处并修改。
（
2
分）
（
2
）从消息写作方面找出不足之处，提出修改建议并说明原因。
（
3
分）
【关于《昆虫记》
】
（
14
分）
学习了《蝉》后，小文选了下面三则材料进行自读，请完成下列任务。<
/p>
【
材料一
】<
/p>
蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足，还
要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。的确，有种蝉，为了满足音乐的嗜好，牺牲了很多。
因为有这种巨大的响板，
使得生命器官都无处安置，
只得把它们压紧到身体最小的角落里。
当然了，
要
热心委身于音乐，那么只有缩小内部的器官，来安置乐器了。
【
材料二
】
四月过完，蟋蟀开始歌唱，
先是一只两只，羞答答地在独鸣，不久便响起交响乐来，
每个草丛里都有一只在歌唱。<
/p>
我很喜欢把蟋蟀列为万象更新时的歌唱家之首。
在我家乡的灌木丛
中，
在百里香和薰衣草盛开之时，蟋蟀不乏其应和者：百灵鸟飞向蓝天，展放歌喉，从云
端把其美妙的
歌声传到人间。地上的蟋蟀虽歌声单调，缺乏艺术修养，但其纯朴的声音与
万象更新的质朴欢快又
是多么的和谐呀！
它那是万物复苏的赞歌
，
是萌芽的种子和嫩绿的小草能听懂的歌。
在这二重唱中，
优胜奖将授予谁？我将把它授予蟋蟀。它以歌手之多和歌声不断占了上风。当田野里青蓝色的
薰衣
草如同散发青烟的香炉，在迎风摇曳时，百灵鸟就不再歌唱了，人们只能听见蟋蟀仍
在继续低声地
唱着，仍在庄重地歌颂着。
【
材料三
】
蟋蟀等秋虫的鸣声比之
鸟或蝉的鸣声，是技巧的，而且是器械的。它们的鸣声由翅
的鼓动发生。把翅用显微镜检
查时，可以看见特别的发音装置，前翅的里面有着很粗糙的状部，另
一前翅之端又具有名
叫“硬质部”的部分，两者磨擦就发声音。前翅间还有一处薄膜的部分，叫做
“发音镜”
，这是造成特殊的音色的机关。秋虫因了这些部分的本质和构造，与发音镜的形状，各奏
出其独特的音乐。其音乐较诸鸟类与别的虫类，有着如许的本质的差异。
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八年级（上）语文试题
八年级（上）语文试题
< br>
4.
浏览选文，参考示例，概括【材料二】
< br>【材料三】说明对象的特征。
（
4
分）
示例：
【材料一】
蝉非常喜欢唱歌。
【材料二】
▲
【材料三】
▲
5.
上面材料中有一则
不是
选自《昆虫记》
，细读选文，从语言风格看，
你认为是下面哪一项？结合
．．
你阅读整本书的体验和感受进行
选择，并说明理由。
（
4
分）
我选（
▲
）
，我的理由：
▲
A.
【材料一】
B.
【材料二】
C.
【材料三】
6.
为了完成“我眼中的《昆虫记》
”电子手抄报，小文借助网络，搜索筛
选资料，最终形成成果（如
下图所示）
。老师说他很会学习
，你认为这体现在哪里？结合《昆虫记》具体内容，联系网络学
．．
．．
习经验，阐述你的看法。
（
6
分）
三、古典阅读（
16
分）
于易水送人
①
【唐】骆宾王
此地别燕丹，壮士发冲冠。
昔时人已没，今日水犹寒。
【校记】
“壮士发冲冠”
，清代陈熙晋《骆临海集笺注》作“壮发上冲冠
”
。
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八年级（上）语文试题
③
②
八年级（上）语文试题
【注释】
①易水：河流名。燕太子丹送别荆轲的地点。
②骆宾王：唐代文学家。与王勃、杨炯、卢照邻合称“
初唐四杰”
。
③别燕丹：指的是荆轲
作别燕太子丹，前往刺秦。
《史记·刺客列传》
：太子及宾客知
其事者，
皆白衣冠以送之。至易水之上，既祖，取道，高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵
之声，士皆垂泪涕
泣。又前而为歌曰：
“风萧萧兮易水寒，壮士
一去兮不复还！
”复为羽声忼慨，士皆瞋目，发尽上指
冠。于是
荆轲就车而去，终已不顾。
【集解】
⑴明·唐汝询《唐诗解》
:<
/p>
因临易水而想古人亦尝送别于此，今其人虽没，其水犹寒，安知今人
之不能为古也。侠气凛然，见于言外。
⑵清·宋宗元《网师
园唐诗笺》
：末句黯然。
学者宋红在《论古诗之解读》中提出：解读古诗的关键在于正
确理解文本。欣赏一首古诗，先
要校勘辨字，此外便是注释，还需弄清相关历史掌故等，
如此，才能真正读懂诗歌。
【读校记】
7.
< br>读完诗歌，你认为【校记】中“壮士发冲冠”与“壮发上冲冠”
，哪句更好，为什
么？（
3
分）
【读注释】
读注释③中的《史记·刺客列传》
，回答下列问题
。
8.
解释下列句中加点的词。（
3
分）
（
1
）皆白
衣冠以送之
▲
（
2
）复
为羽声忼慨
▲
（
3
）终已
不顾
▲
．
．
．
9.
下列句中“而”字的用法与例句不同
的一项是（
▲
）
（
2
分）
< br>．．
例句：
于是荆轲就车而
去<
/p>
．
A
．征于色，发于声，而
后喻
B
．温故而
知新
C
．而
山不加增
D
．一怒而
诸侯惧
< br>．
．
．
．
10.
诗歌中，作者借用了“别燕丹”这个故事，有什么作用？（
< br>3
分）
【读集解】
11.
唐汝询从“今日水犹寒”中读出了“侠气凛然”，而宋宗元却认为“末句黯然”，你认为哪种
观点更合理？结合诗歌及注释加以分析。（
5
分）
四、散文册子（
18
分）
父亲是世上最不堪的斗士
李承鹏
⑴父亲是世上最不堪的那个斗士。
⑵你要问我当上父亲最主要的体会，就是这个回答。
⑶其实我们的父亲没有那么神武，也没有那般不怒自威，也没那样挺拔高大，连油画《父亲》
所展现的、那古铜脸色中透出的勤劳坚韧，也不大看得出来。他们中的大多数为生活所困，面
色无
光，有些不大不小的疾病。其中一些连感情也并不如意，很年轻就苍老了（甚至显出
一些猥琐来）
。
可他们爱孩子，像愚蠢而勇敢的工蚁，不落下任
何一场战斗。
⑷我家小区有个常客，姓周。他是小区里捡垃圾
的。他总是衣着干净，见人很礼貌地打招呼并
熟知大多数人的尊称，那辆板车精心地从不
掉下任何垃圾，即使收垃圾也不会乱翻一气，很仔细地
把他需要的纸板盒、
废旧电池归类，
把不要的垃圾放到回收袋以便正规垃圾车处理。
保安也不赶他，
后来我才知道他儿子是另一小区的保安。我曾经觉得他儿子很
不孝，后来才知其实他儿子极力反对
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