推荐给4-6岁孩子的20本数学绘本
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玩阅读
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推荐给
4-
6
岁孩子的
20
本数学绘本
S
爸的话
有人说，
一个孩子对数学是喜欢、
厌恶还是恐惧，
大
多是在幼儿阶段造
成的。这话固然有早教机构夸张的成分，但在孩子小的时候，的确是有
一个
“
数
学敏感期
”
。在这个阶段，如果能够引导到位，孩子会更容易喜欢上数学的抽象
思维，
从而培养逻辑推理能力。
在这里总结
20
本数学方面的绘本，
与大家分享。
孩子
四五岁的时候
，
以往具体、
直观的数学感性经验，<
/p>
会大脑中慢慢形成抽象数
学概念，通常这个时期会被称为
“数学概念敏感期”
，具体表现就是孩子会突然
对数字概念，如数字、数量、排列顺序、数运算、形体特征等都产生极大兴趣。
而到了
六七岁，孩子又将迎来“数学逻辑敏感期”
，这和“数学概念敏感期”是
有区别的，主要是孩子们在完成对数字、数名、数量的
认识之后，开始对数的序
列、
概念以及概念间的关系产生兴趣。
这个时候，
真正的左脑计算时期就来临了，
如果在这个时候适当的引导孩子学习数学计算，
孩子可以获得较高的数学认同度，<
/p>
以后数学的学习会比较轻松。
关于数字概念的绘本
《数字在哪里》
我们每天都会看到数
字、
用到数字。
作者五味太郎在这本书里列举出许多生活中
会用数字的地方，
从家里到菜市场和百货公司，
再坐车上高速公路，
看见在运动
场上跑步、
打棒球的孩子以及比赛的球员，
或是进到教室里发现小朋友用数字在
做各式各样的计算
……
这本书重在引导孩子们去注意生活环境里的数字，
从而逐渐了解到数字的代表的
意义，让孩子体会数字的魅力。
《吉莉娅数星星》
女孩吉莉娅每天都
在数数，
她看到什么数什么：
房子上面有几扇窗户，
院子里有
几块石板，
楼梯上有几级台阶，
面汤里有几朵油花，
美丽的雏菊有几片花瓣……
她最大的愿望是数一数天上的星星，
可是她从来没有数完过所有的星星，
这是多
么令人沮丧的一件事！
除了是数字绘本，
这本书也是一个关于梦想的故事，
女孩吉莉
娅为了她的梦，
付
出了许多努力，
虽然
没有成功，
但她在追逐的过程中一直是快乐的。
数星星的故
事，其实就是一个孩子成长的故事。
<
/p>
《
100
层的房子》
/
《地下
100
层的房子》
提起数学绘本，如果你首先想起的是枯燥，那就大错特错了，至少这
两本《
100
层的房子》和《地下
10
0
层的房子》，和枯燥没有一丁点儿关系，绝对是让人
惊奇的绘
本。
两本书讲的都是小朋友到一个
1
00
层的房子里探险的故事，每一层都有
10
< br>个
一样的小动物，每
10
层都是
换一种小动物，每一层都会发生不一样的故事，在
这里小朋友可以从
1
到
100
一层一层地数数。
涉及数学计算的绘本
《
365
只企鹅》
数学绘本
的创作难度蛮大的，
首先应该有绘本的故事性，
其次应该有数学
的趣味
性，从这个意义上来说，《
365
只企鹅》是一本真正的数学绘本。
首先它有完整的绘本故事
性：
1
月
1
日
，“我”收到了一个包裹，里面有
1
只
企鹅，
以后的每天我都会收到
1
只企鹅
，
整整
1
年
3
65
只企鹅陆续被邮寄到
“我”
家来，
这些企鹅最初给家里带来惊喜，
而后是无尽的烦恼，
……好在岁末的最后
一天，
一个叔叔来到我家，<
/p>
原来所有的企鹅都是他邮寄来的，
目的是为了帮助企
鹅搬家到北极
……
其次在
这本书里，孩子可以结合故事进行一些数学计算，比如，一月有
31
天，
二月有
28
天，每天收到
1
只企鹅，两个月有多少只企鹅了？（
31
+28=
？）
第
60
天的时候，为了把企鹅收起来，家人也想了许多办法，每
15
只企鹅放到
一组，共
4
组，然后
4
乘以
15<
/p>
就算出有多少只企鹅啦！
企鹅一直在增
加，要喂的东西也越来越多，
1
只企鹅每天要吃
2.5
公斤鱼，
1
公
斤鱼大约
3
元，
100
只企鹅的话每天买鱼要花多少钱？
这
样的数学游戏还有好几例，
这里就不一一说明啦，
总之这本书将
数学与绘本故
事完美融合在一起，非常符合处于
“
数学敏感期
”
的孩子们！
《谁偷了包子》