数列基础知识练习

萌到你眼炸
988次浏览
2021年02月23日 19:28
最佳经验
本文由作者推荐

-

2021年2月23日发(作者:巨型猪笼草)


数列基础知识复习



1


、等差数列与等比数列比较


:


名称



定义



等差数列



a


n+


1



a


n


=


d




a


n



为等差数列



等比数列



a


n



1


< /p>


q


(


q



0


)



< p>
a


n



为等比数列



a


n


a

< p>
n


=


a


1


q


n


1


=

< br> a


m


q


n

m





通项公式



a


n


=


a


1



(


n



1)


d


=


a


m



(


n



m


)


d



n



a


1



a


n




q

< br>


1



,



na


1





















n


项和



2


S


n


< p>


a


1


1



q


n


a


1



a


n


q


公式






q



1


.


n



n



1




1



q

< br>





na


1



d



1



q



2


S


n





a



A



b


成等差数列



中项



< p>
A



a



b


,或


2


A


=


a



b



2


a



G



b


,成 等比数列




G




ab


,或



G


2


=


a b




2


、等差数列与等比数列的关系


: < /p>


(1)


各项为正的等比数列


< p>
a


n



,


其对数数列


{log


a


a


n


}(


a



0


,


a


< p>
1


)


为等差数列


.


(2)


数列



a< /p>


n



为等差数列


,


则数列


{


C


n


}(


C


为正常数

)


为等比数列


.


a


3


、数列求和的一般方法


(


结合于具体的示例讲解


):




①倒序求和法


:(


等差数列的求和


);


②错位相减法


:


(


等比数列和差比数列


);



1:


求和


:


a



2


a


< p>
3


a



4


a




na


(


n



N


*)


.



③裂项相消法


:


(


数列中的各项可以拆 成几项


,


然后进行消项


);



2:


求和


:


2


3


4


n


1


1


1


1

< br>






.


1



3


3



5


5< /p>



7


(


2


n



1


)

< p>


(


2


n



1


)


1

n



n



1


}


的前


n


项 和


.




3:


求数列


{


④通项化归法


:


(


化出通项


,


由通项确定求和方法


);



4:


求数列


:


1

,


1


1


1


,


,



,


,< /p>



的前


n


项和< /p>


S


n


.



1



2


1

< p>


2



3


1



2


3





n


1


2


1


4< /p>


1


8


1


2


n



1


⑤分组求和法


:


(


将一个数列分成几组


,


每组都可以用求和公式来求解


);



5:


求数列


2

< p>
,


2


,


3


,


4


,


,


n



,



的前


n


项之和


.


⑥公式法


:


(

< br>应用等差或等比数列的求和公式直接来求解


).



.


累差迭加法









精选



数列基础知识练习



一、选择题:



1.


(全国


5


)已知等差数列



a


n



满足


a


2



a


4


4



a


3



a


5



10



则它的前


10


项的和


S


10






A



138



B



135



C



95



D



23


3


2.


(上海卷


14



若数列


{

a


n


}


是首项为

< br>1



公比为


a

< br>-


的无穷等比数列,



{


a


n


}


各项的和为< /p>


a



2



a


的值是(





1


5


A



1 B



2 C



D




2


4< /p>


*


3.


(北京卷


6



已知数列



a


n



对任意的

p



q



N


满足


a


p



q



a


p



a


q




a


2




6



那么


a


10


等于(





A




165




B




33



C




30



D




21



4.


(四川卷


7


)已知等比数列


a


n




a


2



1< /p>


,则其前


3


项的和


S


3


的取值范围是


(



)



(A)

< p>





,



1




< br>(B)






,0



U



1

< br>,






(C)



3,







(D)






,



1



U



3,

< br>




5.

< br>(天津卷


4


)若等差数列


{


a


n


}


的前


5


项和


S


5



25


,且


a


2



3


,则

< p>
a


7



(



)



A



12






B



13








C



14







D



15


1


n


A



2



ln


n


B



2



(


n



1) ln


n


C



2



n


ln


n


D



1



n



ln< /p>


n



6.


(江西 卷


5


)在数列


{


a


n


}


中,


a


1



2


,< /p>



a


n



1



a


n

< p>


ln(1



)


,则


a


n


< p>
(



)


7.


(陕西卷


4


)已知


{


a


n


}


是等 差数列,


a


1



a


2



4



a


7



a


8



28


,则该数 列前


10


项和


S


10


等于(





A



64



A.63


B



100






C



110




B.64


D



120





C.127





D.128


8.


(福建卷

< p>
3)


设{


a


n

< p>
}是公比为正数的等比数列,若


n


1


=7,


a


5


=16,


则数列{


a


n


}前< /p>


7


项的和为



9.


(广东卷


2


)记等差数列


{


a


n


}

< p>
的前


n


项和为


S


n


,若


a


1

< p>


A



16



B



24



C



36



D



48


1



S


4



20


,则


S


6







2


1


,则


a


1


a


2



a


2

< p>
a


3





a


n


a

n



1


=

4


32


32


n



n



n



n



A< /p>



16



1



4





B



16

< p>


1



2




C



1



4





D


)< /p>



1



2




3


3

< p>
S


11.


(海南卷


4


)设等比数列


{


a


n


}


的公比


q



2


,前


n


项 和为


S


n


,则


4







a


2


10.


(浙江卷


6


)已知



a


n



是等比数列,


a


2

< br>


2



a


5



A. 2




精选





B. 4




C.


15




2



D.


17



2

-


-


-


-


-


-


-


-