关于公文序号标点等的几点说明

玛丽莲梦兔
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2021年02月23日 20:05
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2021年2月23日发(作者:天神右翼永恒)











关于公文序号标点等的几点说明



一、公文发文号的正确使用



公文发文 号中,年份外的括号应用中括号“


〔



〕


”


,而不用小


括号“


()


”和方括号“


[



]


”


。



如:鲁教办(


2004


)

< br>5


号





(错误)



鲁教办


[2004]5


号









(错误)



鲁教办〔


2004


〕

< br>5


号






(正确)



二、结构层次序数



三、第一层为“一 、二、三、


”


,第二层为“


(一)


(二)


(三)


”


,


第三层为


“


1.2.3.


”


第四层为


“


(

< p>
1


)


(


2


)


(


3


)

”


第五层为


“①②③”


。



三、文字材料中序号标点的正确使用



(一)


“第一”


、


“ 第二”


、


“首先”


、

< br>“其次”等后面应用逗号“,


”


。



(二)


“一”


、

< br>“二”


、


“三”等后面应用顿号“、

”


。



(三)

“


1


”


、


“


2


”


、


“< /p>


3


”和“


A


”< /p>


、


“


B


”


、


“


C


”等后面应用 齐线墨点


(


“


.


”


)


,而不用顿号(


“、

< p>
”


)或其它。



(四)序 号如加括号,如(一)


(二)


(三)


,


(


1


)


(


2


)


(


3


)等后


面不加标点符号。



四、年份的正确书写



年份如用“二○ ○八年四月五日”的方式表述,则中间的“○”


不能写成阿拉伯数字“

< br>O


”或英语全角字符“


o


”


。



五、汉语拼音的正确使用



(一)大小 写:句子的首字母大写;诗行的首字母大写;专有名


词每个词首字母大字;标题可以全部 大写。



(二)分连写:词内连写,词间分写。




六、正确区分连接号和破折号



(一)凡文中使用连接号的应使用“~”


,而不使用“——”或


者“―”


。



如:


2008


年


3


月~


4


月中的


“~”

< br>,


而不使用


“——”


或者


“―”


。



(二)凡 文中使用破折号的应使用占两个空格的“——”而不用


“~”或只占一个空格的“―”< /p>


。



如:再接再厉,推进语言文字规范化 工作——


2004


年语言文字


工作总结 。




















二○○八年十月三十日



公文用字的有关规定



一、《中国共产党机关公文处理条例》


(


中办发〔


1996


〕

< p>
14


号


)


第五章



公文起草第十六条


起草公文应当做到:


(


一


)


符合党的路


线、方针、政策和国家的法律、法规及上级机关的指示,完 整、


准确地体现发文机关的意图,并同现行有关公文相衔接。


(


二


)


全


面、< /p>


准确地反映客观实际情况,


提出的政策、


措施切实可行。


(


三


)


观点明确,条理清晰,内容充实,结构严谨,表述准确。


(

四


)


开


门见山,文字精练,用语准 确,篇幅简短,文风端正。


(


五


)


人名、


地名、时间、数字、引文准确。公文中汉字和标点符号的用法 符


合国家发布的标准方案,


计量单位和数字用法符合国家主管部 门


的规定。


(


六


)


文种、格式使用正确。


(


七


)


杜绝形式主义和繁琐哲


学。二、

< p>
《国家行政机关公文处理办法》


(


国发〔


2000


〕


23


号


)


第


五章第二十五条



草拟公文应当做到:


(


一


)


符合国家的法律、法


规及其他有关规定。如 提出新的政策、规定等,要切实可行并加


以说明。


(

< p>
二


)


情况确实,观点明确,表述准确,结构严谨, 条理


清楚,直述不曲,字词规范,标点正确,篇幅力求简短。


(


三


)


公


文的文 种应当根据行文目的、


发文的职权和与主送机关的行文关


系确定 。


(


四


)


拟制 紧急公文,应当体现紧急的原因,并根据实际


需要确定紧急程度。


(


五


)


人名、地名、数字、引文准确 。引用公


文应当先引标题,后引发文字号。引用外文应当注明中文含义。



日期应当写明具体的年、月、日。


(


六


)


结构层次序数,第一层为


“一、


”


,第二层为(一


)

< p>
”


,第三层为“


1


.


”第四层为“


(1)


”

。


(


七


)


应当使用国家法定计量单位。


(


八


)< /p>


文内使用非规范化简称,应当


先用全称并注明简称。


使用国际组织外文名称或其缩写形式,


应


当在第一次 出现时注明准确的中文译名。


(


九


)< /p>


公文中的数字,除


成文日期、部分结构层次序数和在词、词组,惯 用语、缩略语、


具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外,

< br>应当使用


阿拉伯数码。


三、


公文 序号标点须知


(


一


)


“第一”


、


“第二”


后面,< /p>


“首先”


、


“其次”后面


,


用逗号。


(


二


)


“一”


、


“二”


、


“三”后面,


用顿号。

(


三


)


“1”

< br>、


“2”


、


“

< br>3


”和“A”


、


“B”


、


“


C


”后面用


齐线墨点“.


”


。


(


四


)


序号如加括号,如:⑴



⑵



⑶



⑷,后面不


加逗号、顿号或齐线墨点。四、其他注意事项

< p>
(


一


)


关于汉字排序


问题按汉字笔画多少排列先后。


笔画相同的汉字,

< br>按第一笔的笔


画排列先后——横


(提)

< br>、


竖


(竖钩)


、


撇


(横撇、


竖撇)


、


点


(捺)


、


折。


(


二


)


标点符号使用 中容易出错的几个问题


1.


表示约数的两个

数字之间不能用顿号,如:三四天



三五成群


2.


引号、书名号之


间的顿号可用可不用,但不 论用否,全篇一定要统一。


3.


省略号


后不能再用点号。


4.


冒号占一个字的位置,居左偏下(:


)


,数学


中的比例号则居中(∶)


。请注意二者的区别。


5.


破折号错用



团


结——批评——团结



(


错误



)


;


团结—批评—团结



(


正确



)


40


——



50


周岁



(


错误



)


;


40


—



50


周岁



(


正确



)


70


——



80


%



(


错误



)


;


70


%—



80


%



(


正确



)


6 .


单书名号和双


书名号及尖括号错用



《



<


民办教育促进法



>


实施条例》



(


错


误



)


《


〈民办教育促进法〉实施条例》



(


正确



) 7.


该用引号或书


名号而未用



要贯彻三同时的原则,搞好粉煤灰的综合利用。



(


错误



)


要贯彻


“三同时”


的原则,

< p>
搞好粉煤灰的综合利用。



(


正


确



)


根据中华人民共和国刑法„„



(


错误



)


根 据


《中华人民共


和国刑法》


„„



(


正确



) 8.


公文发文字号错用小括号、


中括号



越


政办



(2004)9


号


(


错误



)


越 政办


[2004]9


号



(


错误



)


越政办


〔


2004

〕


9


号


(


正确



)(


三


)


关于数字用法必须使用阿拉伯数字的情


况:统计表中的各类数值。应该使用阿拉伯数字的情况:公历世


纪、年代、年、月、日 ,时、分、秒。



二、


必须使用汉字的 情况


:


定型的词,


如:


一律


(不能写作


1


律)


;


词组,


如:


星期四


(不能写作星期


4


)

< br>;



成语,


如:


七上八下


(不


能写作


7


上


8


下)


。


应该使用汉字的情况


:惯用语,如:不管三

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