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小学三年级上册英语复习计划范文

三年级 共有三个班，经过一学期的学习，大部分的学生对英语已经有了比较浓厚的兴

趣，

学习态度比较端正，

逐步养成了较好的学习习惯。

但是学生在英语学习中还是存在着一

些差距，

班级中大部分 的学生英语水平不错，

好的同学学习习惯较好，

上课爱开口，< /p>

动脑筋，

作业完成较及时，

课堂听讲认真 。

有小部分学生作业时常要漏做或是少做，

学习上有教大的

困难，针对学生不同的情况，我将采取相应措施进行复习，为今后的学习打下扎实的基础。< /p>

二、关于复习

为了使学生学习的内容得到巩固、

强化和发展，

老师需要带领学生对所学的知识进行

系统的归纳、梳理，加深理解及掌握，从而使学 生的语言运用能力得到进一步的发展。

（一）复习内容与目标：

1

、

字母：

能熟练 掌握

26

个字母的听

（听辨出字母读音 ）

、

读

（字母准确读音）

、

写

（字

母大、小写）

；字母排列顺序以及能记住一些常见的字母缩写词等。

2

、词汇：能准确记住本学期课本要 求的四会词及词组；对课本中的三会词汇能听、

说、读理解，鼓励有能力的学生记住尽量 多的词汇。

3

、对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的

dialogues

，并能准确理解对话的情景和主

题功能。

4

、句型结构：熟练理解每个单元的 主要句型结构，并能在情境中准确运用。

（二）复习要点：

1

、突破重点和难点。

（

1

）学生 明确各单元学习要求，教师引导学生课后多读、多记、多写（四会要求的

单词和句子）< /p>

。

（

2

）

单词记忆是小学生英语学习的难点，< /p>

教师要帮助学生养成记忆单词的良好习惯，

如根据发音规则记忆、

根据词义记忆、

联想记忆等等，

并帮助 学生由单独记一个词转为记几

个、一串词。

（

3

）对于 重点和难点内容，教师要通过多检查、多反馈的方式促进学生对语言知识

的掌握。

2

、回归课文、联系实际。

语言知识转化为语言技能，须经过意义性的训练。