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2021年2月24日发(作者：一年之计在于春的意思)

《雅鲁藏布大峡谷》学案

一、课前准备：

、搜集与有关雅鲁藏布大峡谷的文字、图片。

2

、读三遍课文，给生字注音。

3

、抄写 本课

4

个字的词

12

< br>个和

3

句优美句。

二、教学目的：

．了解雅鲁藏布大峡谷的特点，感受雅鲁藏布大峡谷的

壮丽神奇。

< /p>

2

．通过学生自学交流，培养学生自主和合作学习的能

< p>
力。

3

．激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。

三、教学重点、难点：

了解雅鲁藏布大峡谷的特点，学习作者表现事物特点的

写法。

四、教具：

录音机、磁带

五、教学过程：

（一）激发兴趣、导入。

师：

《观 潮》一课向我们呈现了一种壮丽的美，我们的

祖国有奔腾的江河，澎湃的大海！有辽阔的 草原，茂密的森

林！有宁静的山林，繁华的都市„„今天，我们一起走进雅

鲁藏布大峡谷，看看那里是怎样一道风景线。课前，老师让

大家收集你心中最 向往的雅鲁藏布大峡谷资料，都带来了吧！

谁来说一说。

．

（教师 放歌曲《喜马拉雅山》

）同学们，在课前先请大

家听一首非常好 听的歌曲，请大家闭上眼睛仔细听，感受一

下，看看你的眼前会出现什么？

2

< br>．学生汇报（会出现蓝天白云、青山碧水等）

3

．师：

（ 出示图片）这就是美丽的雅鲁藏布大峡谷，今

天老师就带着同学们跟随作者的，一同去游 览雅鲁藏布大峡

谷。

（板书：

2

雅鲁藏布大峡谷）

（二）初读课文，感知内容。

．自由读文，读准字音。

2

．指名读，思考：师：雅鲁藏布大 峡谷，她为什么被

称为“世界第一壮丽景观”呢？今天我们一起到雅鲁藏布大

< p>
峡谷看一看。

作者介绍了雅鲁藏布大峡谷的什么人文景观？

3

．整体感知。

（

1

）师指名学生读阅读提示，并分组议议阅读要求。

（

2

）在学生讨论的基础上，师提出具体明确的阅读要

求：

①读一读，想一想， 雅鲁藏布大峡谷，她为什么被称为

“世界第一壮丽景观”？作者是从哪几个方面介绍的？

②对课文不理解的地方提出疑问，并学一学编辑叔叔的

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