2017七年级语文期末复习之文言文对比阅读
-
2017
七年级语文期末复习之文言文对比阅
读
班级
座号
姓名
<
/p>
（一）阅读甲、乙两文
,
回答问题。
【甲】谢太傅寒雪日内集
,
与儿女讲论文义。俄而雪骤
,
公欣然曰
:
“白雪纷纷何所似
?<
/p>
”兄子
胡儿曰
:
“撤盐空中差可拟。
”兄女曰
:
“未若
柳絮因风起。
”公大笑乐。即公大兄无奕女
,
< br>左将
军王凝之妻也
【乙】王右
军①年减②十岁时
,
大将军③甚爱之
,
恒置帐中眠。大将军尝先出
,
右军犹未
起。
须臾
,
钱凤入
,
屏人论事
,
都忘右军在帐中
,
便言逆节之谋。
右军觉
< br>,
既闻所论
,
知无活理
,
乃阳吐污
头面被褥
,
诈孰眠。敦论事造半
,
方忆右军未起<
/p>
,
相与大惊曰
:
“不得不除之
!
”及开帐
,
乃见吐唾
从⑥横
,
信其实
孰眠
,
于是得全
(
选自《世说新语·假谲》
,
有删减
)
【注】①王右军
:
王羲之。②减<
/p>
:
不足。③大将军
:
王敦。④钱凤
:
人名
,
字世仪。⑤孰
:
同“熟”
。
⑥从
:
同“纵”
。
1.
下列句中加点词的解释有
误的一项是（
）
A.
与儿
女
讲论文义
(
子女
,
这里泛指小辈
,
包括侄儿侄女<
/p>
)
B.
撒盐
空中差可拟
(
相似
)
．．
．
C.
屏
人论事
(
使退避
)
D.
乃阳
吐
污头面被褥
(
同“佯”
,
假装
)
．
．
2.
用现代汉语翻译下面的句子。
(1)
兄女曰
:
“未若柳絮因
风起。
”
(2)
乃
阳吐污头面被褥
,
诈孰眠。
3.
文中
大将军和钱凤为什么“大惊”
?
用自己的话回答。
4.
甲文中
,
从
“未若柳絮因风起”
的回答中可知
谢道韫是个
、
的孩子
;
而乙文中
,
儿时王羲之突出的性格特征是
、
（二）阅读甲、乙两文
,
回答问题。
【甲】谢太傅寒雪日内集
,
与儿女讲论文义。俄而雪骤
,
公欣然曰
:
“白雪纷纷何所似
?
”兄<
/p>
子胡儿曰
:
“撒盐空中差可拟。
”兄女曰
:
“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。即公大兄无奕女
,
左将军王凝之妻也。<
/p>
【乙】
王戎①七岁
,
尝与诸②小儿游③。
看道边李树
,
多子④折枝⑤
,
诸儿竞走取之
,
唯戎不动。
人问之
,
答曰
:
“树在道旁而多子
,
此必苦李。
”取之信然。
(
选自《世说新语·雅量》
)
【注】①王戎
:
晋朝人
,
“竹林七贤”之一。②诸
:
众多。
③游
:
玩耍。④子
:
< br>果实。⑤折枝
:
压
弯了树枝。⑥
竞走
:
争着跑。⑦信然
:
果真是这样。
1.
下列对文章内容的理解错误的一项是（
）
A.
甲文中谢太傅对“兄子胡儿”的回答更满意
B.
乙文中王戎断定“此必苦李”的依据是“树在道旁而
多子”
C.
从甲、乙两文的描写中可
以看出
,
谢道韫和王戎都是非常机敏、聪慧的孩子。
D.
甲文中谢道韫的突出表现是极有才情
,
乙文中王戎的突出表现是善于思考。
2
解释下列句子中加点的词。
(1)
俄而雪骤
（
）
(2)
撒
盐空中差
可拟（
）
．
．
(3)
尝
与诸小儿游（
）
(4)
唯
戎不动（
）
．
．
3.
把下面的
句子翻译成现代汉语
(1)
谢太傅寒雪日内集。
(2)
树在道旁而多子
,
< br>此必苦李。
4.<
/p>
请用简洁的语言说说你从《王戎识李》这个故事中受到的启发。
（三）阅读甲、乙两文
,
回答问题
【甲】
陈太丘与友期行
,
期日中。
过中不至
,
太丘舍去
,
去后乃至。
元方
时年七岁
,
门外戏。客
问元方
:
“
尊君在不
?
”
答曰
:
“
待君久不至
,
已去。
”
友人便怒曰
:
“
非人哉
!
与人期行
,
相委而去。
”
元方曰
:
“君与家君期日中。日中不至
,
则是无信
;
对子骂父
,
则是
无礼。
”友人惭
,
下车引之。元
方入门不顾。
【乙】韩康伯①数岁
,
家酷贫
,
至大寒
,
止得襦②。母殷夫人自成之
,
令康伯捉熨斗
,
谓康伯曰
且著襦
,
寻作复祥③。
”儿云
:
“已足
,
不须复稈也
。
”母问其故
,
答曰
< br>:
“火在熨斗中而柄热今既
著襦下④亦当暖故不须耳。<
/p>
”母甚异之
,
知为国器⑤。
(
选自《世说新语·夙惠》
)
【注】①韩康伯
:
名伯
,
字康伯
,
东晋玄学家。②襦（
< br>r
ú）
：短袄。③复裈（
k
ū
n
）
：夹裤。裈
,
有裆的裤④下
:
下身。⑤国器
:
治国之才。
1.
下列句中加点的实词解释有误的一项是
(
) <
/p>
A.
止
得襦
(<
/p>
同“只”
,
只能
)
B.
母殷夫人自成
之
< br>(
成功
)
．
< br>．
C.
寻
作复裈
(
不久
)
D.
母甚
异
之
(
对„„感到惊异
)
．
．
< br>2.
下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是（
）
A.
母殷夫人自成之
友人惭
,
下车引之
B.
母问其
故
独善其
身
．
．
．
．
C.<
/p>
乃
答曰
去后乃
至
D.
火在熨斗中而
< br>柄热
与人期行
,
相委而
去
．
．
．
．
3.
给划线句子划分朗读节奏（三处）
火
在
熨
斗
中
而
柄
热
今
既
著
襦
下
亦
当
暖
故
不
须
耳。
4.
用现代汉语翻译下列句子。
(1)
待君久不至
,
已去。
(2)
母甚异之
,
知为国器。
5.<
/p>
下列对【乙】文理解不当的一项是
(
) <
/p>
A.
文中的殷夫人是一位关爱孩子
,
并且善于洞察孩子心理的母亲。
B.
“母甚异之
,
知为国器”从侧面表现出韩康
伯从小就身体强健
,
超过常人。
C.
这个故事若作为事实论据则可论证这样的论点
< br>:
穷人的孩子早当家。
D.<
/p>
从本文选自《世说新语·夙惠》可以看出
,
“夙惠”有“早年聪慧”的意思
（四）阅读下文
,
回答问题。
【甲】陈
太丘与友期行
,
期日中。过中不至
,<
/p>
太丘舍去
,
去后乃至。元方时年七岁
,
门外戏。
客问元方
:
“尊君在不
?
”答曰
:
“待君久不至
,
已去。<
/p>
”友人便怒曰
:
“非人哉
!
与人期行
,
相委而
去。
”元方曰
:
“君与
家君期日中。日中不至
,
则是无信
;<
/p>
对子骂父
,
则是无礼。
< br>”友人惭
,
下车引
之
,
元方入门不顾。
(
选自
《世说新语·方正》
)
【乙】周彬不治财产
< br>,
服膺儒学。其妻让之曰
:
“汝
家兄弟能力稼穑
,
囊箱丰盈
,
汝之不调
,
无思悔。毕向何如
< br>?
”及闻先主镇金陵
,
囊文以往
谒
,
赐赉颇厚。以所赐金帛陈列于庭
,
谓妇曰
:
“吾与诸伯叔何如优胜
?
”妻答曰
:
“男子
之事
,
非女子所能知
(
选自《古今合璧事类备要》
)
1.
下列加点字解释不正确的一项是（
）
A.
陈太
丘与友期
行
期
:
约定
B
.
相委
而去
委
:
托付
<
/p>
．
．
C.
其妻让
之曰
让
:
责备
D.
卿尝
与吾市
油数金
市
:
买
．
．
2.<
/p>
下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是
(
) <
/p>
A.
太丘舍去
,
去后乃
至
乃
不知有汉
,
无论魏晋
．
．
B.
日中不至
,
< br>则
是无信
至则
无可
用
,
放之山下
．
．
C.
汝之
不调
,
无思悔
无丝竹之
乱耳
．
．
D.
以
所赐金帛陈列于庭
然少蕴藉
,
不修威仪
,
亦以
此见轻
．
．
3.
把文中画线的句子翻译成
现代汉语。
(1)
友人惭
,
下车引之
,
元方入门不
顾。
(2)
囊文以往谒
,
赐赉颇厚。
4.<
/p>
陈元方和周彬的故事分别说明了什么道理
?
请简要概括
,
每点不超过
10
字。
（五）孔子世家赞
《史记》
太史公曰
< br>:
《诗》有之
:
“高山仰止
,
景行行止。
”虽不能至
< br>,
然心乡往之。余读孔氏书
,
想
见
其为人。适鲁
,
观仲尼庙堂、车服、
礼器
,
诸生以时习礼其家
,
余低回①留之
,
不能去云
。
天下君
王至于贤人众矣
,
当时则荣
,
没则已焉。孔子布衣
< br>,
传十余世
,
学者宗之。自天子
王侯
,
中国言六
艺②者
,
折中于夫子
,
可谓至圣矣！
【注】①低回
:
徘徊
,
流连。②六艺
:
六经
,
即《诗》
《书》<
/p>
《礼》
《乐》
《易》
《春秋》
。
【课文链接】
子曰
< br>“学而时习之
:
,
不亦说乎
?
有朋自远方来
,
不亦乐乎
?
人不知而不愠
,
不亦君子乎
?
”
《
(
论
语·学而》
)
子曰
:
“学而不思则罔
,
思而不学则殆。
”
(
《论语·为政》
)
子曰
:
“三人行
,
必有我师焉。择其善
者而从之
,
其不善者而改之。
”
(
《论语·述而》
)
1.
解释下列句子中加点的词
(1)
高山仰
止（
）
(2)
不能去
云（
）
．
．
(3)
没则已
焉（
）
(4)
人不知而不愠
（
）
．
．
2.
下列各组
句子中
,
加点词的意义和用法全都相同的一组是（
）
A.
虽
不能至
虽
不能察
,
必以情
B.
然<
/p>
心乡往之
欣然
起行
．
．
．
．
C.
当时则
荣
入则
无法家拂士
D.
想见其
为人
此之谓失其
本心
．
．
．
．
3.
请将下面的句子翻译成现代汉语。
（
1
）诸生以时习礼其家
(2)
学而不思则罔
,
思而不学则殆。
4.
请结
合“课文链接”中的三则语录
,
说说学者敬仰孔子的原因。
（六）阅读下面甲、乙两文
,
回答问题。
【甲
】夫君子之行
,
静以修身
,
俭以养德。非淡泊无以明志
,
非宁静无以致远。夫
学须静也
,
才须学也
,
非学无以广才
,
非志无以成学。
淫慢则不能励精
,
险躁则不能治性。
年与时驰
,
意与日
去
< br>,
遂成枯落
,
多不接世
,
悲守穷庐
,
将复何及
!
【乙】
金溪民方仲永
,
世隶耕①。
仲永生五年
,
未尝识书具
,
忽啼求之。
父异焉②
,
借旁近③与<
/p>
之
,
即书诗四句
,
并自为其名④。其诗以养父母、收⑤族为意
,
传一乡秀才观之。自是指物作诗
立就
,
其文理皆有可观者。
邑人奇之
,
稍稍宾客其父
,
或以钱币乞之。
父利
其然也
,
日扳⑦仲永环
谒③于邑人
,
不使学。
余闻
之也久。明道中从先人还家于舅家见之十二三矣。令作诗
,
不能
称前时之闻。又七年
,
还自扬州
,
复到舅家问焉。曰
:
“泯然众人矣。
”
王子曰
:
仲永之通悟
,
受之天也。
其受之天也
,
贤于材人远矣。
卒之
为众人
,
则其受于人者不至
也。
彼其受之天也
,
如此其贤也
< br>,
不受之人
,
且为众人
;
今夫不受之天
,
固众
人
,
又不受之人
,
得为众
人而已耶
?
(
选自王安石《伤仲永》
)
【注】①世隶耕
:
世代耕田为业。②异焉
:
对此感到诧异。③旁近
:
< br>附近。这里指邻居。④自
为其名
:
自己题上自己的名字。⑤收
:
聚
,<
/p>
团结。⑥文理
:
文采和道理。⑦扳
:
同“攀”
,
牵引。
⑧
环谒
(y
è
):
四处拜访
1.
解释下列句中加点的词。
(1)
非淡泊无以
明志（
）
(2)
非学无以广
才（
）
．．<
/p>
．
（
3
）邑人奇
之
（
）
（
4
）日
扳仲永（
）
．
．
2.
给划线句子划分朗读节奏（三处）
明
道
中
从
先
人
还
家
于
舅
家
见
之
十
二
三
矣。
3.
翻译下列句子
< br>(1)
静以修身
,
俭以养德
(2)
卒
之为众人
,
则其受于人者不至也。
4.
两文
关于学习所持观点的相通之处是什么
?
其根据
< br>(
或理由
)
各是什么
?
所持观点的相通之处
:
根据
(
或理
由
)
：
5.
甲、乙两文在写法上各有什么特点
?
（七）阅读下面甲、乙两文
,
完成题目。<
/p>
【甲】
屠大窘
,
恐前后受其敌。
顾野有麦场
,
场主积薪其中
,
苫蔽成丘。
< br>屠乃奔倚其下
,
弛担
持狼不敢前
,
眈眈相向意暇甚。屠暴以刀劈狼首
,
又数刀毙之。
少时
< br>,
一狼径去
,
其一犬坐于前。久
之
,
目似瞑之。方欲行
,
转视积薪后
,
一狼洞其中
,
意将隧
入以攻其后也。身已半入
,
止露尻尾。屠自后断其股
,
亦毙之。乃悟前
狼假寐
,
盖以诱敌。
狼亦黠矣
,
而顷刻两毙
,
禽兽之变诈几何哉
?
止增笑耳。
【乙】有富室
,
偶得二
小狼
,
与家犬杂畜①
,
亦与犬相安。稍长
,
亦颇驯
,
竟忘其为狼。一日
,
主人昼寝厅事
,
闻群犬呜呜作怒声
,
惊起周视
,
无一人。再就枕
,
将寐
,
犬又如前。乃伪睡以俟②
,
则二狼伺其未觉
,
将啮
其喉
,
犬阻之不使前也。乃杀而取其革。
“狼子野心
,
信不诬哉
!
”然野心不过遁逸③耳。阳为亲昵
,
而阴怀不测
,
更不止于野心矣。
< br>兽不足道
,
此人何取而自贻患耶
选自《阅微草堂笔记》
)
【注】①畜
:
饲养。②俟
:
等待。③遁逸
:
隐蔽
1.
解释下列句中加点的词。
(1)
目似瞑
（
）
（
2
）眈眈
相向（
）
．
．．
(3
)
将啮
其喉（
）
(4)
此
人何取而自贻
患耶（
）
．
．
2.
给划线句子划分朗读节奏（三处）
乃
伪
睡
以
俟
则
二
狼
伺
其
未
觉
将
啮
其
喉
犬
阻
之
不
使
前
也
3.
翻译句子
（
1
）一狼径去
,
< br>其一犬坐于前
（
2
）阳为亲昵
,
而阴怀不测
4.<
/p>
甲、乙两文写出了狼的什么共同特征
?
作
者对狼分别持怎样的态度
?
5.
乙文
的最后一句话
,
作者除了对狼表示谴责以外
,
还表达了什么意思
?
（八）阅渎下面的文言文
,
回答问题。
【甲】
宋之丁氏
,
家无井而出溉汲
,
常一人居外。及其家穿井
,
告人曰
:
“吾穿井得一人。
”
有闻
而传之者
:
“丁氏穿井得一人。
”国人
道之
,
闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏
,
丁氏对曰
:
“得人之使
,
非得一人于井中也。
”求闻之若此
,
不若无闻也
【乙】鲁哀
公问于孔子曰
:
“乐正②夔一足
,
信乎
?
”孔子曰
:
“昔者舜欲以乐传教于天下
,
乃令重黎
举夔于草莽之中而进之
,
舜以为乐正。夔于是正六律
,
和五声
,
以通八风
,
而天下大服。
重黎又欲益求人
,
舜曰
:
‘夫乐
,
天地之精也
,
得失之
节也
,
故唯圣人为能和
,
乐之本也。夔能和之
,
以平天下
,
若夔者一而足矣。
’故曰‘夔一足’
,
非“一足’也。
”
【注】
①夔
:
我国见诸记
载最早的音乐家
,
以精通音乐著称。
②
乐正
:
古代官名
,
负责音乐事
务地位的官员。
1.
下列句子中加点词的理解不正确的一项是（
）
A.
乐正夔一足
,
信
乎
(
相信
)
B.
乃令重黎举夔于草莽之中而进
之
(
推荐
,
荐举
)
．
．
C.
夫乐
,
天地之精也
,
得失之节
也
(
关键
)
合
D.
宋之丁氏
,
家无井而出溉汲
(
从井里取水
)
．
．<
/p>
2.
下列句子中“之”的用法不同于其他三项的一项是（
）
A.
夔能
和之
,
以平天下
B.
乃令重黎举夔于草莽之
中而进之
．
．
C.
有闻而传之
者
D.
宋君
令人问之
于丁氏
．
< br>．
3.
把下面的句子翻译成现代汉语。
< br>
(1)
求闻之若此
,
不若无闻也。
(2)
故曰“夔一足”
,
非“一足”也。
4.
“穿井得一人”和“夔一足”虽
然都使人产生了误解
,
可是原因不一样。你能分别说出产生
这两种误解的原因吗
?
（九）阅读下文
,
< br>回答问题。
【甲】杞国有人忧天地崩坠
,
身亡所寄
,
废寝食者。
又有忧彼之所忧者
,
因往晓之
,
曰
:
< br>“天
,
积气耳
,
亡处亡气。若屈伸呼吸
,
终日在天中行止
,
奈何忧崩坠乎
?
”
其人曰
:
“天果积
气
,
日月星宿
,
不当坠耶
?
”