部编版三年级语文下册单元《典中点》第七单元 达标测试卷附答案(2020春季)

余年寄山水
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2021年02月24日 08:08
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2021年2月24日发(作者:北伐战争简介)


第七单元达标检测卷



时间:

< br>90


分钟



满分:


100




一、



基础训练营

(38



)


1.



看拼音写词语。


(8



)



2


.下列加点字注音有四处错误,请找出来在下面画上



“____”




依次改正。


(4



)




(cé

< p>
ng)




< p>
(là


)




模型


(xí


n)




海藻


(zhǎo)





(chǔ)





(sī)






笑盈< /p>



(yí


n)



红彤



(tó


ng)




紫檀


(tá


n)





______________________ __________________________________


_____ __________________________________________________ _


3


.加偏旁组字填进括号里,与后边的字组成词语。


(6



)


(1)





(





)




(





)




(





)




(2)





(





)





(





)






(





)


(3)




:危


(





)



(





)






(





)



(4)





(





)





(





)





(





)





4.


词语搭配连线。


(4



)


奇异的




海底




夜幕



颤动



诱人的




景色




树枝




闪烁



稀有的




食物




群星




飘落



宁静的




金属




树叶




降临



5.


把下列四字词语补充完整,并选择其中的两个各写一句话。


(8



)



(




)



(




)




景色


(




)(




)




窃窃



(




)(




)


物产


(




)(




)



(




)(




)


澎湃





(




)



(




)


______________ __________________________________________


______________________________________________ __________


6


.句子练习。


(8



)


(1)

< br>这地方的火烧云变化极多,一会



红彤彤的,一会儿


金灿灿的,


..



...


一会儿


半紫半黄,


一会儿


半灰半百合色。


(


用带点的词语写一句话


)


...


...



_______________________________________ _________________


_____________________ ___________________________________


(2)


蝴蝶翩翩起舞。



(


扩句


)



_______________________________________ _________________


(3)


秋天带着金黄色 的光辉神奇地来到了。


(


缩句


)


_________________________________________ _______________


(4)


海底的动物常常发出 声音。


(


改写成拟人句


)

< p>
____________________________________________ ____________


二、综合展示厅


(7



)


7.


日积月累。< /p>


(4



)


(1)(








)


,水来土掩。




(2)(








)


,焉得虎子。


(3)


眼见为实,


(








)





(4)(








)


,近墨者黑。


8


.昨天下午第一节课后,李华把红色书包落在操场上了,请你帮她


写一个寻物启事,注意格式。


(3


< br>)


__________________________________ ______________________


________________ ________________________________________

________________________________________________ ________


三、课本直通车


(10


)


9


.课文背诵。

< p>
(7



)


< p>








__________ __





_ _______





________


……



然< /p>





____ ________








_________ _____


,在向前跑……接着又来了


___________ ___


,跟


庙门前的石头狮子


____ ________




10

< p>
.判断。


(3



)


(1)


《海底世界》是从动物、植物、矿物等方面来介绍的。


(




)


(2)


“雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着< /p>


我们的脸。”这一句运用了拟人的手法写出了水洼的美。


(




)


(3)


“天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了


火。” 这一句是比喻句。


(




)


四、阅读检阅台


(20

< p>


)


11


.课内阅读。


(8



)


海 底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私


语。


你用水中听音器一听,


就能听见各种声音:


有的像蜜蜂一样嗡 嗡,


有的像小鸟一样啾啾,


有的像小狗一样汪汪,


有的还好像在打鼾


……


它们吃东西的时候发出一种声 音,


行进的时候发出另一种声音,


遇到


危险还会发出警报。



(1)


仿写词语 。


(2



)


窃窃私语


(AABC



)



(







)





(







)


嗡嗡


(


拟声叠词


):



(







)



(







) < /p>


(2)


填空。


(2



)


海底是否没有一点儿声音呢?不是的。


海底的动物常常在窃窃


私语。



这几句话从问句的角度来看,



________

< p>
句;


从在这个段落的


作用来看,它是整段话的


________


句。


< br>(3)


文中的省略号表示


__________


的省略,请展开想象补充一句:


__________________ __________



(4



)


12.


课外阅读。

(12



)


慕田峪观云海



那天清晨,小雨刚刚扫 过慕田峪,空气中弥漫着新鲜的潮意。我


与朋友沿着登城步道拾级而上,


阵阵雾气迎面扑来,


愈往高,


雾愈浓。


我们登上了长城,凭高远眺。方圆几公里全是茫茫的白云。周围的群


山时隐时现 ,


远远望去,


宛如一个个小岛出没在波涛滚滚的白浪之间。


远处的云雾洁白如雪,


近处的云雾似阵阵轻烟缠绕在山腰之中。


而飘


忽不定的山风,


一会儿把连在一起的云 撕开,


一会儿又把几块云衔在


一起,一会儿又把云塑成了各种难 以名状的造型


……


真是千姿百态,


令人 目不暇接。



我们就像置身于缥缈虚幻的仙境里。


云雾中不断传来游人的说笑,


只闻其声,不见其人。我被这奇妙的景观陶醉了 ,心潮就像那云海一


样起伏不定,感触万千:那云雾缭绕的山峰多么像黄山俊秀的倩影,


那挺拔苍劲的古松又多么像黄山的迎客松


……

< br>我忽然想到,


在祖国辽


阔的土地上,该有多少黄山,该有 多少云海奇景啊!



我们正谈着,一大片白云慢慢飘来,把我们 前面的山坡遮盖了,


而连绵起伏的长城恰似一条巨龙,昂首翘尾,穿云破雾,伏在这茫茫


云海上,大有奔腾欲飞之势。烽火台上,一缕青云正徐徐升起,一眼

望去,真像是当年御敌报警的



狼烟





一阵轻风袭来,


云雾渐渐淡了,


对面的山峰在一线蓝天的映衬下,


格 外俊秀。白色的云团在山腰浮动,墨绿色的山峦远近高低,层层叠


叠,融在蓝天白云之中 ,构成了一幅浓淡相宜的水墨画。这时,一束


阳光透过云层,射到大地上,天晴了。



阳光下,山显得更青了,云显得更白了。



(1)


在文中找出符合下列意思的词语。


(1



)


沿着台阶一级一级地向上爬。







(








)


形容若有若无,空虚渺茫。




(








) < /p>


(2)


文中画线的句子运用了


_____ _



______


的修辞手法,表现了 云


____________


的特点。


(3



)


(3)

根据短文内容填空。


(6



) < /p>


①“远处的云雾


____________


,近处的云雾似


____________


缠绕

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