）

瑚（

______

）

三、读一读，连一连。（

10

分）

光阴似箭

用兵一时

养兵千日

日月如梭

兵来将挡

战无不胜

攻无不克

水来土掩

四、想一想，选词填空

。

10

分）

……

一边

……

因为

……

所以

……

1

/

4

不但

……

而 且

……

虽然

……

但是

……

1.

（

______

）我是个性子最慢的裁缝，（

______

）你的布我还没开始裁呢！

2.

老婆婆（

______

）说话，（

______

）看着屋顶的窟窿。

3.

这家帽子店（

______

）有许多帽子，（

______

）没有一顶是圆帽子。

4.

枣核（

___ ___

）勤快，（

______

）很聪 明。

五、照样子，按要求写句子。 （

15

分）

（

1

）多么有趣的一幅画呀！（改为反问句）

< br>

___________________________________ ____

。

（

2

）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）

_____________________________________ ___

。

（

3

）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）

______________________________________< /p>

。

六、阅读 短文，回答问题。（

20

分）

丰收的画

秋风吹着口哨，从田野上跑来了。

它敲着小朋友的门，说：“秋天到了，快去看丰收的画！”

小朋友跑出来了，追着秋风，追着芳香，向田野跑去。

呀！眼前是一幅五彩的图画。高粱（liá

n

ɡ）举着一面面小红旗，稻穗

（

su

ì ）泛起金黄的波浪，棉花吐出朵朵白云，葡萄像串串紫色的玛瑙

（

n

ǎ

o

）……多美啊！是彩霞姑娘的 花篮里撒下来的吗？是太阳公公的神笔画出

来的吗？

秋风说：“是农民伯伯用汗水浇灌（ɡuà

n

） 出来的！”

啊，丰收的画，挂在田野上，挂在场院里，挂在农 民伯伯的笑脸上，也挂

在小朋友的心中。

1

．这篇短文有

______

个自 然段。

2

．仔细观察下面词语的特点 ，照样子写一个词语。

2

/

4