我们自感肩上的担子很重，

压力很大。拿到试卷和成绩后，我们初三备课 组也进行了多角度的仔细

的分析，其中得分较低题为第

5

、

11

、

16

、

17

、

19

、

20

、

22

、

27

、

28

，涉

及知识点主要有电压表的连接、串并联电路的电流和电压特点的应 用、

电路故障的检测与判断、家庭电路中熔丝选择要求、杠杆平衡条件和功

率大小的比较；

28

题信息题涉及的是图表和图像信 息的收集、筛选和利

用。

二、试卷分析

造成以上得分较低的原 因主要有：

1

、部分问题难度较大，我们在新

< br>授课时严格按照校长提出的要求，从基础着手，所以我们选择了回避。

在最后复习 时我们再进行拔高，但由于训练次数不多，最终考试时也只

有部分好学生会做，因此，此 类问题的得分率较低，比如第

11

题、第

27

题，全校得分率只有

40%

。< /p>

2

、部分试题本身就存在较大的争议，如

22

题，题目提供的“电池组”未知电压，所以学生在选择电压表量程是出

现错误，全校得分率只有

50%

。

< br>3

、还有就是

16

题，属于电学 当中的常

见的典型题，虽然在课上、课后以及考试时多次讲解训练，但最终收效

甚微，或许是学生的的理解能力有限，此类问题全县的得分率也较低，

本 校得分率只有

45%

。

4

、另外一点必须要提到的就是其实这次考试，本

校有好几个班级物理成绩在全 县的排名还是很不错的，关键是班与班之

间的不平衡，其中

90 4

班均分只有

66.8

，与本校的最高 分

74

分差距

7

分

左右，这样就导致了全校的均分不能得到一个很好的名次，在这一点上，

的原 因很多，我不多说什么，但我从全卷的小题得分上看出这个班学生

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