八年级上册英语期末试卷分析
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八年级上册英语期末试卷分析
2016-2017
学年度第一学期
一、试卷整体情况分析
本次期末考试试卷不仅强调了英语学习的交际性原则，
而且注重
了学生的基础知识考查，很好地体现了英语教学中的
“
交际性、时代
性、开放性
”
原则，并突出了新课程标准下素质教育的要求，重视对
学
生的基础知识和基本技能的考查，
注重语境的创设，
强调语言的
实
践性，
突出了语言运用能力的考查，
主、
客观题比例适中，
比分合理，
题量
适度，
学生有足够的思考时间，
试卷内容具有生活气息和时代特
点，
充分体现了学科特点和人文精神，
较好地体现了新课程倡导的评
价理念。本次试卷主要具有以下特点：
1
．覆盖面广，题量适度，比分合理，难度适中。基本涵盖了
本学期所学的知识，
试卷能够较好地反映学生的真实水平。
注重基础
知识，能较好地引导学生踏实学习，夯实基础的良好学习习惯。难度
系数适中，既有大量
的基本题，也有读写综合等能力拔高题，能较好
地反映学生的学习层次。
2
．重视语境的创设，强调语言的实践性，突出对语言运用能力
的考查。
这些题型都强调了在特定的语言环境下，
要求学生通过观察、
判断、分析等思维过程，找出正确的应答。需要学生具有分析、综合
和推理能力
。
3.
重视对学生
“
双基
”
的考查。
基础知识的考查，
有利
于在日常教
学中重视双基的训练和落实，为以后的学习夯实基础。
1
二、考试成绩统计
（二）总体统计表
参
考
数
总分
平
均
及
分
格
及
格
优
率
< br>秀
优
秀
三
率
局
率
和
定
巩
固
率
数
数
数
55
3780
68.73
2
3
41.42
5
9.09
119.64
58
94.5
三、学生完成试卷情况分析
1
．双基知识学得不够扎实。
2
．阅读
理解能力差。对不认识，不理解的单词和句子学生不能通
过阅读去猜测或回避，
不能带着问题去分析理解文中的关键句，
缺乏
必
要的答题技巧和方法。
3
．分析能力差，导致部分学生失分较多。
4
．综合
应用语言能力差，学生没有掌握答题技巧和方法。
5
．听力能力差，缺乏听力技巧。
四、教师教学工作情况分析
1
．培优力度不够大，致使优分率不
高。
2
．对于培养学生英语学习兴趣所下的力度不够。
3
．学困生的辅导力度不够。
4
．教师
在教学过程中缺乏对学生读写综合题方法指导
,
致使学生
得分较低。
<
/p>
5
．平时对学生的听力训练的比较少，没有进行针对性的训练。<
/p>
2