2018七年级道德与法治期末试卷分析
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2018
七年级道德与法治期末试卷分析
试题分析：
一、注重体现思想性、基
础性、人文性、实践性、综合性和时效性，发挥学
科的德育功能，凸显对考生情感、态度
、价值观的考查。例如
3
、
4
、
7
、
8
、
10
、
11
、
17
题。
二、坚持理论联系实际，注重结合时政热点，突出时代性，试题侧重考查考
生
理论联系实际、运用所学知识分析解决实际问题的能力。例如
5
、
6
、
17
题
。
三、试
题注重考查考生对基础知识和主干知识的掌握、理解和运用，既不回
避教材重点，又不照
搬教材，着重考查考生的分析、综合、归纳能力。例如
2
、
7
、
8
、
10
、
14
、
15
题。
四、试题更具开放性，立意能力化，注重联系考生生活实际。试卷中的很多
题目都立足于初中学生生活的实际，开放和辐射到学生生活的很多层面和领域；
考查的知识点多、面广、容量大。例如
3
、
< br>5
、
6
、
8
、
10
、
11
、
17
、题。
学生存在的问题及失分原因分析：
（
1
）基础知识和基本理论掌握不到位，知识之间的相互联
系没有理顺；基
础知识不扎实，
基本概念混淆不清。
无论是理解能力、
运用能力，
还是创新能力，
都必须建立在双基掌握的基础上，
部分学生平时听课效率不高，
思考、
理解不够，
课后巩固不足，
考试马虎，
不求慎解是导致学生基础知识不扎实的主要原因。
学
生的错题集中在：第
10
、
12
、
15
、
17
、题等题目上。
（
2
）审题
能力不强，缺少解题的技巧和方法，对开放性试题的答题要求仍
不适应审题；不清，失分
严重。一部分学生根本不审题，看到题目后马上作答，
意识不到审题的重要性，有的审题
了，但只看前面，不看后面，认真程度不够。
学生的错题集中在：第
3
、
6
、
7
、
10
、题等题目上。
（
3
）思维不活跃，对知
识的宏观把握不够，知识重组、应用能力较差，不
敢从新角度思考问题；学生缺乏多角度
思考问题的能力和必要的理解应用能力。
政治试题灵活多变，
但
万变不离其中，
即离不开书本知识、
原理的运用但学生对
书本原理的理解应用，往往只知其一，不能知其二，思考问题的角度单一，而且
比较肤浅，导致失分。学生的错题集中在：第
8
、
13
、
16
题等题
目上。
今后政治课教学的启示
：
1
、认真领会新课程改革的精神，切
实转变教育教学观念。
要从面向实施新课程改革的高度，
从强化素质教育、
全面提升教育教学质量