(完整)部编版七年级语文期末试卷分析
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2018-2019
年七年级语文期中考试试
卷
分析
一、试卷分析
1
、试卷题型
全卷共三个大题，一、积累与运用。二、现代文阅读三、古
诗文阅读。三、作文。满分
100
分，考试时间
100
分钟。
2
、命题覆盖范围
< br>本试卷覆盖了上学期所学的重要知识点，
对重点课有所倾斜。
重点强调基础，考查基本能力，会运用所学知识简单分析问题。
目的是引导学生掌握
必须的语文知识，重视分析问题能力的培
养。
例如：第一大题积累与运用中，
1
、
< br>2
小题考查字音字形的掌握，
3
小题考查学生对所学词语的理解及运用，
8
小题考查对古诗句<
/p>
的背诵及默写，都是对学生基础知识的考查。
3
、结合实际，培养学生的能力
创新精神和实践能力是当前教育教学实践探究的热点和焦点
问题。在
整套试卷中，不少题目体现了课改的意识，考查了学生
运用自己所学的语文知识简单分析
解决学生生活中的实际问题，
有利于对学生进行创新精神和实践能力的培养。
例如：
第一大题积累与运用中，
9
小题要求学生运用比喻的修辞
手法写句子，考查学生结合实际对语言的运用能力。
4
、难易分析
本次七年级语文试卷难易适中，注重基础知识，无偏题、怪
题现象。
< br>
二、
答题情况分析：
①第一大题积累与运用（
30
）
：
1
小题有失分现象，主要出错
在拼音欠缺，
2
小题，
8
小题也有个别学生失分，可见学生在平
时的学
习中对字词基础的学习不够重视，
古诗句的识记和默写不
扎实。
5
小题失分较严重，四个选项中，都是节选的课文中的成
语，
考查学生结合语境理解成语的能力。
选项
中存在易混淆情况，
需结合上下文理解，学生在这方面的能力较为欠缺。
②第二大题阅读理解（
40
）
：语篇一古诗文阅读包括甲乙两
篇，题目难度较小，学生总的
答题情况较为理想，
15
小题翻译
失分
现象严重，学生对“是儿要呕心乃已耳”理解不明，翻译错
的相当多，重点实词翻译不完
整而失分。
17
小题要求用原文回
答，
部分学生由于审题不细用自己话去回答，
接下来的教学过程
中对学生答题习惯的培养和规范性方面应加强。
< br>语篇二节选自《爸爸的花儿落了》
，虽然是课内阅读，但总
的得分率并不高。
20
小题难度较大，考查学生的分析能力及
语
言组织能力，要求写出“景物描写的作用”
，学生无从下手，
没
能结合上下文来谈，
“这段景物描写，回应前文爸爸种花，爱
华
的句子，这里是以花喻人，将即将丧父的悲痛推到了极点”
。
引
导学生在谈某句在文中的作用时，必须结合上下句，上下文，放
到语境中并结合文章主题去思考。
语篇三是课外阅读《高贵
的施舍》
，是关于给人以帮助使其
自立、自强、自尊的文章，这
一题材的文章学生在平常的练习中
也经常遇到，
25
、
26
、
27
题考察基础知识和对文本的基本内容
的理解，基本能得分，但不够完整。<
/p>
28
题问“对乞丐来说，搬
和不搬可就大
不相同呢？”
，这一考点学生无从下手，还是学生
不能从文本中
更深入的理解文章的主旨、
感情的表达和人物性格
的分析，得分
情况非常不理想。
总体来看，
学生两
极分化相当严重，
成绩不理想的学生一定
得落实基础知识的掌握
，要理解并准确的识记，从基础抓起。