青少年理智追星
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正确引导青少年向“脑残粉”说不!
近日,<
/p>
有少年偷划母亲
40
万打赏女主播消息再
引发关注:
据报道称,
一名
16
岁徐州高二学生超超
(
化名
< br>)
在三个月内从母亲的银行卡上偷
偷划约
40
万元,大部分用于在直播平台打赏一名女主播。无独有偶
< br>2014
年
3
月份曾报道过这样
一则新闻:
13
岁少女痴迷
EXO
p>
被父亲砍
死,曾称:我就爱明星,比爱父母强,明星就是比你们好。
追星
,<
/p>
实际意义上泛指
,
青少年或者年轻人
p>
(
初高中生
)
大多
数会在青
春期
(
或者情感波动期
)
为寻求认同感
,
对
心中偶像或者娱乐打造的明
星所进行的崇拜支持类行为的一种表达。可是
随着偶像时代的来临,
“脑残粉”这个词也进入了我们的视线。他们为了追星,
其他任何事
都不管不顾,十分不理智。
我们经常会听到关于脑残
粉的说法,这是
一群追明星追到极度狂热地步的粉丝,
可以为自
己的偶像作出疯狂的
事情。
但是对于青少年来说,
如何正确追星?家长又如何如何正确对
待孩子追星的问题呢?
对于青少年的追星现象,
人们往往责备多于理解,<
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担忧多于引导。
在分析和探究其原因时也多半注意孩子本身的问题
。
其实,
我们能从
青少年的心理上找到
规律性的原因。
从心理学上看,
青少年时期处于一个半儿童半成人的状态,
是一
个充满矛盾、急剧变化、独立性与依赖性、自觉性与幼稚性并存、交
替出现的阶段。这个阶段的青少年充满着朦胧、幻想、天真、幼稚、
盲目与
大胆等特色。
神经活动的兴奋过程强于抑制过程。
往往不愿安<
/p>
静,容易冲动,
进行各种活动时容易分心,自觉控制自己情绪和理
智
支配行动的能力还不强。他们的人生观、价值观、世界观还不确立、
< br>不成熟,他们的理想在这个时期还比较模糊,带有具体性和表面性。
他们喜欢模仿某些心目中的理
想人物,当做自己的偶像。但这
种对偶像人物的模仿多半带有明显的表面性和动态性。<
/p>
他们较多的是
模仿人物的外部行为和表面特征,如模仿他们的服装
、发型、语言、
动作等,而不注意人物的内心品质。因此,这种对偶像的崇拜与模仿
p>
是不稳定的,
极易随着年龄的增长、
阅历的
加深和时空环境的变化而
变化。
青少年的心理和社会原因告诉我们:
对他们的追星现象不要横加
指责和过分担忧,
也不要笼统地反对
和排斥。
采取简单粗暴的做法往
往适得其反,容易使他们产生逆
反心理,形成俞禁愈追,明里不追暗
里追的不利局面。
其实,青少年的追星现象有其积极
的一面。青少年的思维活跃,
喜欢模仿是一种可贵的心理品质,只是需要我们的家庭、学
校、社会
给予正确的教育和引导。
对待青少年的追星现象,
明智的家长
和老师常常采取宽容、
参与
和讨论的做法。就是与他们敞开心扉
,畅所欲言。为什么喜欢某个明
星?长大了做什么?现在该怎么做?在讨论、探究、思索
、渐悟、筛
选中逐渐把问题引向深入,
引入正题。
对他们的单纯幼稚甚至可笑的
想法也不笑话、
不讥讽
,
给他们留下自我认识、
自我调整、
自
我纠正、
自我提高的空间和余地。