初中家长学校课程设置
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初中家长学校课程设置
年
级
时段
9
月—
10
月
课程主题
课程目的
如何帮助孩子适
应初中生活
/
如何培养良好的
学习习惯
1
、引导家长认识孩子进入初中以后各方面产生的变化，在此基
础上家长应该如何跟孩子沟通。
2
、指导家长如何帮助孩子形成良好的学习习惯，在好的学习习
惯的带动下提高
学习成绩。
3
、对孩子进入初中以后
常见的学习问题进行综合分析，指导家
长如何正确面对和解决，让初一的孩子尽快适应初
中紧张的学
习生活。
设置依据
课程专家
王麦英
/
刘钰
/
蒋
平
/
苏<
/p>
相
龙
/
张
仲
庆
/
黄沧海
/
黎天
桂
王麦英
/
刘钰
/
蒋
平<
/p>
/
苏
相
龙
/
陈
绍
荣
/
黄沧海
苏相龙
/
冯
均
强
/
陈绍荣
美国教育学家、心理学家罗森塔尔讲过，什么样的
学习最有效，
就是正确的方法多加重复，形成一种
好的学习习惯。与小学相比，进入初一，学生学习<
/p>
科目增多，难度增大，学习成就率降低，在面临这
么多变化的时候
，如果不注重引导孩子的学习方
法、学习习惯培养，孩子学习会出现直线下降，孩
子学习就会变得被动，
甚至厌学。
所以教育界
有
“初
法。所以，整个初中阶段孩子学习在初一就要养成
良好的习惯。
七
年
级
如何培养良好的
2
< br>月
-3
月
学习习惯
1
、引导家长认识到习惯对孩子成长的重要性，好的习惯会帮助
孩子走向成功。
2
、指导家长帮助孩子形成良好的学习习惯，<
/p>
从而培养学生的
自主学习能力。
3
、指导家长学会因人而异，因材施教，在充分了解自己孩子的
基础上寻找适合的教育方法，对症下药，使教育更卓有成效。
一不分上下、初二两极分化、初三天上地下”的说
月考或期
中考后
如何正确看待孩
子的成绩及试卷
分析
1
、指导家
长如何正确地看待孩子的分数，理性对待孩子的考试
成绩。
<
/p>
2
、指导家长如何通过试卷了解孩子的学习情况，从表面的试卷<
/p>
分析存在的问题和未来努力的方向。
3
、引导家长以考试成绩为契机，和孩子做平等深入的沟通，使
孩
子以更好的状态投入学习。
1
、帮助
家长从思想上提高对暑假重要性的认识，从而有意识地
规划孩子的暑假生活，
为下学期步入初中三年中知识量最大
的初二打下基础；
2
、给家长讲解家庭教育中的沟通艺术，让家长利用暑假
期间有
效地缓和、改善或加固亲子关系，营造和谐家庭氛围；
3
、为家长提供科学可行的暑期生活方案，既让家长放心，又让
孩子过得轻松、愉快，学习效率高。
7
月
如何科学安排假
期生活
王麦英
/
刘钰
/
蒋
平<
/p>
/
苏
相
龙