结构化面试常见七类题型答题模板
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公务员、事业单位结构化面试常见七类题型答题模板及常用套话
一、公务员考试常见七类面试题答题模板
资料由北洋燕园提供
开头
计
划<
/p>
意义:尽快切题,不要
组
太高。
表态:
我要努力
织
办好。
应
急
性质:事关和谐稳定大
处
局、事关党和政府形象。
理
表态:我要妥善处理。
认识:人与人之间难免
人
产生误会,但本着坦诚<
/p>
际
的心态,积极沟通,一
协
定会得到圆满解决。
调
表态:我要冷静对待、
圆满处理。
<
/p>
政
表态:我理解,
【】之所
府
以
这
么
< br>做
,
可
能
是
出
主体
目的
(说实在的)
重点
(氛围、主题
/
内容、形
式
/
方法、保障)
落实
(切实组织实施、协调
各
方力量、及时请示领
导)
及时到位
积极协调
(铺
垫准备)
抓住重点<
/p>
(这
件
事
情
p>
的
第
一
要
务
是……)
调查处
理
(落
实责任)
维护形象
请
示汇报
领导对我的批评是关心
爱护,
p>
1.
与同事有了矛
盾,我首先要从自己身<
/p>
上找原因
提建议不被
接纳:建议不翔实、具
体,没有给出可操作的
具体建议
;
被误会:
自
己沟通不够;
被疏远:
自己与同
事交流不够,
没有很好地融入这个团
队;
被指使、被派活:
这是给我锻炼学习的机
会,况且能帮助同事、
为工作做贡献也是我的
本分)<
/p>
2.
遇到棘手尴尬
< br>的事情,我总的理解是:
一要坚持原则,做好本
职工作;
二要积极沟通,
争
取
别
人
的
理
解
和
支
持……
< br>3.
注意分情况
说明
A
、
行为与目的不符:
1.
实现……(目的)
,有利
结尾
相信在领导和同事的关
< br>心支持下,这项工作能
够得到圆满解决,
【目
的】也能得到实现。
总之,在处理这件事的
p>
过程中,我会始终坚持
冷静、周到,尽快平息
事态、积极满足群众诉
求、维护党和政府形象。
我也相信,群
众终究是
通情达理的,动之以情、
晓之以理,这件事情会
得到圆满解决。
1
.对于矛盾:总之我相
信,人与人之间没有解
不开的疙瘩,没有
过不
了的鸿沟。只要本着以
诚相待的原则,积极沟
通,矛盾与尴尬都会化
解。
我也相信,
同事
(朋
友)是识大体、顾大局
的,我们最终会相互理
解、
相互支持。
2.
对于
两难尴尬:如果
p>
A
,那
么
…
…
;
如
果
B,
那
么……。总之我相信领
导会体谅我的难处,妥
善处理好这件事。
A
、行为与目的不符:
这让我想到,我们做工
行
于……(目的)的考虑。
于……(意义,不要拔
为
这一点是值得肯定的。
太高)
。
2.
但……(
行
但具体来看,……(行
为)
,会导致
……(负面
为)能不能达到目的,
后果)
。
3.
要实现……
值得商量。
(目的)
,把
好事办好,
作,要注意目的和结果
的一致性。不能光凭着
良好的愿望的去办事,
而应该认真调研、科学
决策、妥善实施,才能
社
表态:题目中所说的,
会
反映了……(适当提炼,
现
不要太高、太空)的现
象
象。
思
辨<
/p>
理解(点题)
应该从……入手。
B
、
行为与目的基本相符:
1.
实现……
(目的)
,
有
利于……(意义,不要
拔
太
高
)
。
2.
这
样<
/p>
做……(行为)
,能够实
现
这
一
目
标
< br>(
适
当
展
开)
。
3.
至于部分群众
/
社会的不理解,有关部
门要做好解释、宣传工
作,形成共识,形成对
我们工作的强
大支持。
C
、
行为的负面效果大于
正面效果(代价过大)
:
1.
实现……
(目的)
,
有
利于……(
意义,不要
拔
太
高
)
。
2.
这
样
做……(行为)
,能够实
现这一目标。
3.
但要考
虑到,这样做,会……
(负
面效果)
。
4.
< br>要实
现这一目的,可以采取
别的办法,比如……。
1.
原因:之所以出现这
< br>种现象,是因为(思想、
机制制度、监督、落实、
投入…
…)
。
2.
影响:
这种情况,
……
(影响)
p>
。
3.
对策:因此要根据以
上情况,从以下几个方
面
着手。一是……(思
想、
宣传)
,
p>
二是……
(机
制制度)
,三是……(监
督
/
落实)
。……
A
、
原则:
1.
注意辩证思
维。很多看似对立的东
为人民办实事、办好事。
这里一个非常重要的办
法,就是多向人民群众
请教,多做调查研究。
B
、行为与目的基本相
符:
这让我想到,我们
做
工
作
是
为
p>
了
人
民
群
众,但工作做好了,一
个重要的标准,就是要
看
人民群众搞不高兴、
满不满意、答不答应。
所以有了好的想法、
好
的做法,还需要向人民
群众做好宣传解释,吸
引他们更好的参与、表
达和监督,形成我们推
动工作的
强大合力。
C
、
< br>行为的负面效果大于正
面效果(代价过大)
:
这让我想到,我们做工
作,要注意权衡利弊,<
/p>
全面考虑。学会从全局
上来考虑问题,而不能
只看局部。这里一个非
常重要的办法,就是多
向人民群众请
教,多做
调查研究。
这让我想到,我
们相关
部门要为人民服好务,
要……(原则、道理概
括,
但不要太高、
太空)
;
我们作为公务员,也要
注意……(原则、道理
概括,但不要太高、太
空)
。
如果前面说多了,
也可适当省略。
这让我想到,我们相关
部门要为人民服好务,