公务员面试几种常见题型答题的基本思路与对策
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公务员面试几种常见题型答题的基本思路与对策
1.
计划组织类
开头：
意义：尽快切题：开展××（活动）
/
计划是„„（
性质
）。
表态：我要„„（
认真组织、认真完成、精心安排等等
）。
中间：
此次活动
或计划开展
目的
（
说实在点
）；
组织活动的
/
计划安
排的
重点
（
氛围、主题
/
内容、形式
/
方法、保障
）；如何
落实
（
切实组
织实施、协调各方力量、及时
请示领导、发现问题及时修正等
）
结
尾：
相信在领导和同事的关心支持下，这项工作能够得到圆满解
决，【
目的
】也能得到实现。
2.
应急处理类
开头：
性质：发生
XX
事，事涉„
„，事关和谐稳定大局、事关党和
政府形象。
表态：我要
妥善处理
（
认真
处理，冷静行事
„„）。
中间：
首先
快速了解情况（
搜集信息）
——
及时到位（
赶到现场
），积极
协调（
前期准备
）——抓住重
点（
这件事情的第一要务是„„
）——
调查处理（
分工合作，落实责任
）——
维护形象——请示汇报
结尾：
总之，
在处理这件事的过程中，我会始终坚持冷静、周到，
尽快平息事态、积极满足群众诉求、
维护党和政府形象。我
也相信，群众终究是通情达理的，动之以情、晓之以理，这
件事情会得到圆满解决。
3.
人际协调类
开头：
认识：人与人之间难免产生误会，但本着坦诚的心态，积极
< br>第
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沟通，一定会得到圆满解决。
表态：我要冷静对待、圆满处理。
中
间：
领导
对我的批评是关心爱护，是对我的要求严格„„
1.
与
同事
有了矛盾，我
首先要从自己身上找原因
：<
/p>
①提建议不被接纳：建议不翔实、具体，没有给出可操作的具体
建议；
②被误会：自己沟通不够；
③被疏远：自己与同事交流不够，没有很好地融入这个团队；
④被指使、
被派活：
这是给我锻炼学习的机会，
况且能帮助同事、
为
工作做贡献也是我的本分。
2.
< br>遇到棘手尴尬的事情，我总的理解是：一要坚持原则，做好
本职工作；二要积极沟
通，争取别人的理解和支持„„
3.
注意分情况说明
结尾：
1.
对于矛盾：
总之我相信，人与人之间没有解
不开的疙瘩，
没有过不了的鸿沟。只要本着以诚相待的原则，积极沟通，
矛盾与尴尬都会化解。我也相信，同事（朋友）是识大体、
顾大局的，我们最终
会相互理解、相互支持。
2.
对于
两难尴尬：
如果
A
，那么„„；如果<
/p>
B,
那么„„。总
之我相信领导会体谅我
的难处，妥善处理好这件事。
总之，路途知马力，日久见人心……
4.
政府行为类
开头：
表态：我理解，
XX
之所以
这么做，可能是出于„„（
目的
）的
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考虑
。这一点是值得肯定的。但具体来看，„„（
行为
）能不
能达到目的，值得商量。
A
、行为与目的不符
（
行为不正确
）：
中间：
1.
< br>实现„„（
目的
），有利于„„（
意义，不要拔得太高
）。
2.<
/p>
但„„（
行为
），会导致„„（
负面后果
）。
3.
要实现„„（
目的
），把好事办好，应
该从„„入手。
结尾：
这让我想到，
我们做工作，
要注意目的和结果的一
致性。
不能光凭着良好的愿望的去办事，而应该认真调研、科学决策、妥善
实施，才能为人民办实事、办好事。这里一个非常重要的办法，就是
多向人民
群众请教，多做调查研究。
B<
/p>
、行为与目的基本相符
（
正面行为
）：
中间
：
1.
实现„„（
目的
），有利于„„（
意义，不要拔得太高
）。
2.
这样做„„（
< br>行为
），能够实现这一目标（
适当展开
< br>）。
3.
至于部分
群众
/
社会的不理解，有关部门（
我<
/p>
）要做好解释、
宣传工作，形成共识，形成对我们工作的强大支持
。
结尾：
这让我想到，我们做工作是
为了人民群众，但工作做好
了，一个重要的标准，就是要看人民群众搞不高兴、满不满意
、答不
答应。所以有了好的想法、
好的做法，还需要向人民群众
做好宣传解
释，吸引他们更好的参与、
表达和监督，形成我们推
动工作的强大合
力。
C
、行为的负面效果大于正面效果
（
代价过大
）：
中间：
1.
实现„„（
目的
），有利于„„（
意义，不要拔得太高
< br>）。
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