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2021年2月24日发(作者：渌水荡漾清猿啼)

《平移和旋转》的教学重难点及分析

教学重点、难点

（一）教学重点是认识平移和旋转运动的特点，正确判别平移和

旋转 运动。

学会判断方格图上图形平移的方向和格数。

能在方格图上

将图形按指定的方向和格数平移。

（二）教学难点是能在方格纸上数出图形平移的格数，并能画 出

一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。

“平移和旋转”

是两个抽象的概念，

但是平移 与旋转现象在生活

中却无处不在。

从数学的意义上讲，

平移和旋转是两种基本的图形变

换。

图形的平移 和旋转对于帮助学生建立空间观念，

掌握变换的数学

思想方法有 很大作用。

因此，

我们在教学时应充分考虑学生的认知水

平，寻找新知识与学生已有经验的联系，尽可能选取学生熟悉的、丰

富 有趣的生活实例，

同时注意突出所选事例的本质属性，

使学生能 抓

住特征并达到初步感知的效果。本节课主要是让学生充分动手操作，

< br>仔细观察，让学生在“做中学”

，体验“平移和旋转”的相关知识，

从而培养学生的实践能力和创新意识，

使之获得良好的情感体验，

< p>
提

高学习能力。

在设计本节课前，

我认真阅读了教师 用书，

并上网查阅了很多相

关的资料和课件信息。

明确了平移与旋转的初步定义既：

物体或图形

在直线 方向上移动，

而本身没有发生方向上的改变，

就可以近似地看< /p>

作是平移现象。

物体以一个点或一个轴为中心进行圆周运动，

就可以

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