二年级暑期小实验
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二年级暑期小实验
实验一：测验糖和盐的溶解度
生活常
识：由烧开的水，想到气体的溶解度低，下雨前，鱼会浮出水面来透气。
小实验
:
测量盐与糖的溶解度
实验器材：两个小天平、两个
温度计
、
500
克白糖、
500
克盐、两个
250
毫升量杯、两个玻璃棒
实验目标：测量
50
克水中糖与盐在
0
摄氏度下与
20
摄氏度下的溶解度
实验步骤：
1
、分组：分两组，一组测量糖的溶解度，一组测量盐的溶解度
2
、控制变量：第一先测量
0
摄氏度下
50
克水中，糖与盐的溶解度；
第二测
量
20
摄氏度下
50
< br>克水中，糖与盐的溶解度
3
、做好实验记录
实验总结：不同的温度下物质的溶解度不同。
备注：白糖溶解度：
210
克
25
摄氏度
盐溶解度：
36
克
20
摄氏度
实验二：感受电磁感应现象
生活常识
：由烧开的水，还想到
瓦特
发明
蒸汽机
，热能转换为动能，但我们现在生活中更多的是实用点，
电是利
用电磁感应现象产生的，用电线切割磁感线。
实验器材
:
一个
U
型磁铁、一
个长方形磁铁，一根电线、一根线圈、两个小灯泡（或电流计）
实验目标：观察电磁感应现象
实验步
骤：
1
、分组：分两组，一组做电线切割磁感线，一组做磁场在
线圈中运动
实验步骤：
1
、闭合电路；
2
、移动电线或磁铁
实验现象：小灯泡会亮
实验三：水果电池
上周我们观察了电池感应现象，生活中哪里还有电呢？冬季我们很容易触电，毛衣会发亮，为什么会容易
触电，为什么毛衣会发现？小朋友可以自己去找找答案，今天，我们做做水果电池，原来
水果也会发电，
原理呢？小朋友可以自己去寻找资料哦。
实验器材：
3
个柠檬、三个酸橙或苹果、梨，
6
个
铜片、
6
个铝片或镀锌螺丝钉、
8
根带架子导线、一把小
刀、两个低电压驱动的发光二极管
实验步骤：
1
、分组：
分两组，一组做柠檬电池，一组做酸橙电池
2
、闭合电路
实验结果：发光二极管亮了
实验备注
：镀锌的螺丝钉可以在大部分五金商店买到。它们也被称作“电镀”螺丝钉。给螺丝钉镀
锌是为了防止它们生锈，
这使螺丝钉外表看起来比较光亮。
带<
/p>
夹子
的导线可以在五金店或是电子商店买到。
如果您不能看到
LED
发光
请尝试以下方法：
1.
您可能弄反了
LED
的极性，也就
是正极和负极颠倒了。首先较为活泼的金属发生的是氧化反应，
因此较活泼金属片为负极
，另一端较不活泼金属则为正极。反转
LED
并观察它是否发光。
2. LED
发出的光可能非常暗淡。将
LED
放到一个更暗的屋子里，并在实验前使您的眼睛适应更暗
淡的光线。
3.
确定所有的连接都可靠：确保导线夹与硬币和螺丝
钉的连接还有柠檬中的硬币和螺丝钉都牢固。
实验四：感受气压
生活常识由打针想到气压、压强，打气筒，水枪，
实验器材：六根可弯曲的吸管、一瓶红墨水、一杯水
实验目标：观察红墨水的移动
实验步
骤
:1
、分组：四人一组
2
、由一人在吸管里吸入一点水，记
好水的位置
3
、由一人按住吸管一方，第二人吹一口气，第三人记录此时水的位置，记好后，第二人继续吹
一口气，第三人继续记录水的位置，观察到第几次水的位置不在移动，停止
实验五：制造彩虹
生活
常识：夏天多雷雨，雷雨过后有时可以看到彩虹，彩虹是因为光的折射
实验器材：一杯水、一面小镜子、一个手电筒、一个三棱镜
实验目标：制造彩虹
实验步骤：
1
、
在黑暗的房间内，把一面小镜子放进一
杯水中；拿水电筒对着杯子里面，移动，直
到它周围墙上出现彩虹。