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2021年2月24日发(作者：请你别说你还爱着我)

2019

年小学数学教研工作计划

张桂花

一、指导思想

本年度示范区小学数学 教研教学工作，

坚持以发展为主题，

以关注各学校发

< p>
展为根本，以促进学生的发展为宗旨，以教师为研究的主体，为了学校研究，在

学校中研究，基于学校研究，研究向学校回归，向教师回归，向教学实践回归，

推动 学校教育教学工作的可持续发展。

始终坚持以教育三年攻坚计 划的重要思

想为指导，不断加强学习新的教育教学理念，更新观念，转变思想，不断进行 教

学教育改革，充分发挥教研员“研究、指导、服务”职能，加强数学教师队伍建

设，推进“数学名师”发展，加强数学教学课堂研究，提倡高效课堂，加强数学

科研工作，

积极探索数学教学评价改革，

为全面实施素 质教育，

全面推进课程改

革，全面提高数学教学质量而努力。< /p>

二、工作目标

1.

开展校本教研活动，

解决各校教育教学实际问题。

通过开展校本教研活动，

提升教师教育教学水平，

转变教师的教学理念和行为，

汇总教师教学经验，

积聚

教师的教育教学智慧，让教师成为教育智慧的创造者。改善各校教育教学实践，

提高教学质量，

促进教师和学生的共同发展，

共同成 长。

通过开展校本教研活动，

研究我校科研课题，使之应运到实 际的教学中，使教科研一体化。

2.

开展教学科研活动，

各

校进行课题 研究，

并把科研成果应运到实际的教学

中，使教科研一体化。< /p>

3.

做好培训工作，加强对《小学数 学新课程标准》的学习，积极贯彻落实新

课程标准的精神。

< /p>

4.

进行听课、评课活动，加强交流，全面推进新的课程理念。< /p>

5.

做好以老带新工作，

通过老教师对青年教师的指导，

使他们能够很快成为

教育队伍中的骨干。

三、具体措施

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