-

2020―2020

年小学数学教研组工作计 划

计

划

一、指导思想认真贯彻泗水县教体 局的工作要点，在中心学

校工作计划的指导下，围绕“一切为了学生的发展”的办学理< /p>

念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高教师整体素质为

核 心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方

法，以有效课堂教学模式为 主线，以提高数学教学质量为重点，

教研活动继续以理论学习为先导，案例分析为载体， 以问题为核

心，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和

教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。

努力提高数学 教学质量。

二、主要工作思路：本学期继续加强学习《数学课 程标准》

和《数学课程标准解读》等有着课程改革的材料和相关理论文

< br>章，增强课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结

合。课堂是落实课程 改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效

的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内 容的特点出发，落

实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高

课堂教学的水准。发挥集体的作用。继续加大对数学教师的备

课、上课 ，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思

等基本内容的教学常规管理。

三、主要工作

第

1

页

共

1

页

（一）加强数学教学的五个常规工作

1

、备课。教师备课遵循“集体研讨～个性备课～教后反思”< /p>

的模式。在备课前，教师先对某一单元的教材、教法等进行研

讨， 以便教师准确把握教材，采取适当教法，融合集体智慧；然

后每位教师结合自身实际，结 合班级学生实际，进行备课。各教

师再根据自己执教情况记下自己的教学反思。

2

、上课。各数学教师在课前应熟悉教案，上 课中注重动态生

成，及时调整教学策略，努力提高课堂教学效率。严格执行课堂

常规。

3

、作业。数 学作业布置要有针对性，份量、难易要适中，作

业布置应有明确要求，批改及时规范，激 发学生学习的自信心。

作业批改中尤其要加强对学生订正后的反馈，且注重批改的格

式，同时对学生强调作业书写的格式。。

4

、辅导。教师应针对学生的不同程度，因人制宜地进行辅

导。 课外辅导要有计划，辅导形式要多样化，要通过各种途径和

方式，了解学生在家的自学情 况，争取家长、社会密切配合。要

做好

“辅优补差”工作，各教师可以利用早上、中午等课余时

间，努力使辅优补差工作落到 实处，全面提高学科教学质量。

5

、 考试。认真进行质量分析，总结教学经验与教训，讨论有

效的改进措施。

（二）认真开展数学教研活动，进一步发挥教研组功能

第

1

页

共

1

页

1

、按照中心学校要求，以“三定” （定时间、定地点、定人

员）方式，确保数学教研活动有序、有效地开展，进一步提升教

师的新课改理念及业务能力。力求做到研究专题化、活动制度

化 、学习理论与开展教学实践相结合。建立正常的以听课、说

课、评课为主要形式的常规教 研活动，加强评课环节，提高教研

水平。

2

、坚持本街道教研的一贯要求，落实听课、上课、学习心

得、教学论文等环节。本学期教研组将开展多种形式的公开教学

活动。

< br>

三、具体活动内容与时间安排：

九月：第一、二周：

1

、迎接县小学教学视导。