最新苏教版数学四年级下册知识概念
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苏教版数学四年级下册知识点概括
第一单元对称、平移和旋转
1
、画图形的另一半:(
1
)找对称轴。(
p>
2
)找对应点。(
3
)连成图形。
2
、正三边形(等边
三角形)有
3
条对称轴,正四边形(正方形)有
4
条对
称轴,正五边形有
5<
/p>
条对称轴,„„正
n
变形有
n
条对称轴。
3
、对角线是一条线段,对称轴是一条直线。
4
、图形的平移,先画平移方向,再把关键的点平移到指定的地方,最后连
接成图。
5
、旋转三要素:
旋转中心、旋转方向、旋转角度。
6
、图形的旋转,先找中心点,再把关键的边旋转到指定的地方,(注意方
向和角度)再连
线。
第二单元多位数的认识
数位顺序表:
我
国
计
数
是
从
右
起
,每
4
个数位为一级。
(
< br>1
)计数单位有:个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、
百亿、千亿。
从个位起,每四个数位是一级,一共分为个级、万级、亿级。
(
2
)
p>
每
相邻
的两个计数单位之间的进率都是
p>
10
,
这种计数方法叫十进制计
数法。
2.
复习多位数的读、写法。
(
1
)多位
数的读法。
从高位读起,一级一级
地往下读。读亿级或万级的数,先按照个级的读法
读,再在后面加上一个“亿”字或“万
”字。每级中间有一个
0
或连续几个
0
,
都只读一个零;每级末尾的零都不读。
1
(
2
)多位数的写法。
先写亿级,再万级,最后写个级,哪个数位上一个单位也没有
,就在那一
位上写
0
。
3.
复习数的改写及省略。
改写。
可以将万位、亿位后面的
p>
4
个
0
、
8
个
0
省略,换成“万
”或“亿”
字,这样就将整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
近似数。
省略时一
般用“四舍五入”的方法。是“舍”还是“入”,要看
省略部分的尾数最高位是小于
p>
5
、等于
5
还是大
于
5
。
第三单元三位数乘两位数
1
、三位数乘两位数,积是四位数或五位数。如:
100
< br>×
10=1000,
900
×
90=81000
2
、末尾有
0
的乘法计算方法:现把两个乘数不
是零的部分相乘,再看两个
乘数末尾
一共有几个零
,就在积的
末尾加几个零
。
3
、常见的数量关系
(
1
)
价格问题:
总价
=
单价×数量
p>
数量
=<
/p>
总价÷单价
< br>单价
=
总
价÷数量
(
2
< br>)
行程问题:
路程
=
速度×时间
<
/p>
时间
=
路程÷速度
速度
=
< br>路
程÷时间
第四单元用计算器探索规律
商的变化规律:
被除数和除数同时扩
大
(
或缩小
)
相同的倍数,(
0
除外),商不变。(余数
会变)
第五单元解决问题的策略
1
、已经两个数的和,两个数的差,求这两个数。(和差问题)
2
、已经两个数的和(即两个数一共
是多少),大数拿
8
个(假设)给小数,
这样两个数一样多,求这两个数。
首先明确:
大数拿
8
个给小数
是大数比小数多
8
个吗?不是,大数应该比<
/p>
小数多
2
倍的
8
个(也就是多
2×
8=16
个),只有这样拿
8
个给小数,自己还有
一个
8
,两个数
,
p>
才会一样多。(请注意和两个数的差区别开来)
2
第六单元运算律
1
、
2
、
3
、
4
、
加法交
换律:
a
+
b
=
b
+
a
<
/p>
加法结合律:
(a
+
b)
+
c
=
a
+
(b
+
c)
乘法交换律:
a×
b
=
b×
a
乘法结合律:
(a×
b)
×
c
=
a×
(
b×
c)
(连乘形式)
拓展:
(a
-
b)×
c
=
a×
c
-
b×
c
乘、减形式
6
、
减法的性质(连减)
:
a
—
b
—
c
=
a
—
(b
+
c)
7
、
除法的性质(连除)
:
a÷
b÷
c
=
a÷
(b×
c)
1
、加法运算定律:
①加法交换律:
两个数相加,交换加数的位置,和不变。
a
+
b
=
b
+
a
如
:1+2=2+1 1+2+3=2+3+1
②加法结合律:
三个数相加,先把前
两个数相加,或者先把后两个数相加,
和不变。
(a
+
b)
+
c
=
a
+<
/p>
(b
+
c)
③加法的这两个定律往往结合起来一起使用。(加法交换律与结合律)
< br>
如:
165
+
93
+
35
=
93
+(
165
+
35
)
2
、减法的性质:
一个数连续减去两个数,等于减去
这两个数的和。
a
-
b
-
c
=
a
-
(b
+
c)
3
、乘法运算定律:
①乘法交换律:
两个数相乘,交换乘数的位置,积不变。
a
×
b
=
b
×
a
②乘
法结合律:
三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,
< br>积不变。
3
5
、乘法分配律:
(a
+<
/p>
b)×
c
=
a×
c
+
b×
c
乘、加形式