小学语文升初中必考题

萌到你眼炸
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2021年02月27日 12:49
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-

2021年2月27日发(作者:东施)


小学语文第十二册期末试卷





















班级











姓名






成绩






























一、积累运用。(


24%


)



1


、看拼音写汉字。(


5%


)




dǐ



yù








cuǐ



càn









chè



dǐ







jīng zhàn








kān



cè




(








)





(










)






(









)





(










)





(










)











2


、把下面的成语补充完整,再写出几个来自寓言的成语。


6%




兴国安(









)










排山(








)海










应接不


(









)







完


(









)


归赵










理直气


(








)










衣


(








)



楚楚














3


、将句子补充完整。


5%



(


1


)锲而 舍之,朽木不折;


___________________


,


___________________


。

< br>



(


2


)又誉其矛曰:


“___________________


,


_________________________


。< /p>


”



(


3


)


____________________

,


__________________


。装点


此关山,今朝更好看。



(


4


)


本学期,

< br>课文中的许多人物一定给我们留下了深刻的印象,


有


__ _______________


的廉颇,有


_______ ______


的诸葛亮,


有


_____ _____________


的张思德,


有

< br>________________


的


李大钊,有


_________________


的桑娜,有


_________________


的詹天佑。




4


、按要求填空。(


8%


)




(


1


)



杜甫是唐代的三大诗人之一,


本学期我们学了他的

< br>《闻官


军收河南河北》,还在积累运用中学了他的
















。你


课外还学过他的


____________________


等诗篇。




(


2


)



你在课外还积累了


________________


、


_______________


、


______________


等像


“


日日夜夜


”


这类的


词。



(


3


)时间对每 个人来说都是极其珍贵的,可是,王刚就不这么


认为,每当看到他沉迷于各种游乐中的时 候,你真想对他说:


______________________________ _


(名人名言)



< br>(


4


)你认为教室里应张贴怎样的名言警句或千古佳句, 请写两


句。

















二、



句子 训练。(


19%


)


< br>1


、辨别下面的句子是什么句。(


4%

< br>)




(


1


)这个人好像是我的老师。(






)




(


2


)时间 这么宝贵,我们能不珍惜吗?(






)




(


3


)老师,你去过北京吗?(

< p>





)




(


4


)我背着书包去学校。(






)




(


5


)谁让人民过上了幸福的生活?共产党。(






)




(


6


)黄老师耐心地教我写字。(






)




(


7


)事情这么紧急,他非亲自去一趟不可。(






)




(


8


)他脸上绽开了鲜花般的笑容。(






)



2


、修改 病句。(


8%


)


(


1


)一阵勇猛的炮火,把敌人坚硬的工事全部摧毁了。< /p>






(


2


)张燕和李纹约定一起在自己家里温习功 课。






(


3


)我们要继承和发扬老一辈的革命 精神。






(


4


)赵强和王刚并肩走着,突然,他 碰了他一下,然后他一


溜烟地跑了。



3


、句子转述。(


7%


)



(


1


)将下面的陈述句改 为把字句和被字句。



战斗才打响五分钟,尖刀排就歼灭了这股敌人。





































——————————————————





































——————————————————


(


2


)将下面的陈述句改为反问句。












①



要想取得好成绩,不刻苦学习不行。





②



勾践卧薪尝胆,最后打败了吴王夫差。



(


3


)转述他人的话。



①



爸爸对小坚说:

< br>“


我今天加班,你到叔叔家吃饭。


”












②



老师说:


“


我去过桂林,那里真美。你们有 机会也


去游览一番。


”













③



我对他说:


“


你爸爸今天加班,今晚你到我 家吃饭。





三、阅读理解。(


17%


)



打伞的女孩



南天门是花果山上的一个 景点。


我们快到这个景点的时候,


雨下


大了,只好在大树下躲雨,躲了好一会儿,有三个伙伴见到一位


打伞的女孩,就钻进她的 雨伞里去,变成了四个人共用一把伞。


他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎,


煞是好笑。


我这时打


量起这个打伞的女孩。< /p>


先当还当她是迷路的小游客呢,


但看她不


惊不慌的样子,穿着家常衣服,又不像。问她是做啥的。她的声


音很低,断断续续地说是 带路的,带到山顶两块钱。说着,扭头


看背后的林间小路。我望过去,路边有民居。是她 的家?到底是


孩子,不会招揽生意,要不是躲雨,要不是问她,都不知道她在

< p>
等什么。这也是生活呀。因地制宜,山里的孩子就靠带路来赚一


点钱,穷人 的孩子早当家呀。



雨,下小了,我们继续前行。百步之外,又 碰上一个打雨伞的孩


子,好比菜场上的又一个


“


摊位


”


。能肯定她是带路的了,所以直


接问她今天带过几个人了。她说,带过一个,得了两块钱。看样


子,花果山上有 一个


“


带路族


”


。但这


“


带路族


”

< br>的两位孩子都很木


讷。


为什么不会拿几把伞来卖卖呢?卖 给躲雨的人,


价格可以上


浮呢。




我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。

我来给她两写个带路歌


吧。



< /p>


“


啦啦啦,啦啦啦,花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山< /p>


的小道在我脚下。只要花上两块钱,水帘瀑布可以直达。


”



希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路,这样她们可


能生意兴旺起来呢!



< br>1


、给下面的字选出正确的读音,画上


“√”

< p>
号。(


3


分)




打量(


liá


ng



lì


ang


)




上浮(


fú


fó


u


)






兴(


xīng





xìng


)


旺





2


、


从文中找出一个成语写下来:







这个成语的意思是




。


(


2


分)

< br>




3


、从第


3


自然段中找出一个错别字,改正过来。





改



。(


1


分)





4


、从文 中找出一个比喻句,画上


“


~~


”


线。在这个句子中,作


者把






比成。 (


2


分)





5


、


联系上 下文理解


“


因地制宜


”


的意思。


“


因地


”

< p>
在文中指



,


“


制宜


”


在文中指




。(


2


分)





6


、文中 说两位女孩很


“


木讷


”


,理由是




。联系上下文来 看,


“


木


讷


”


这个词可以理解为



。(


2


分)





7


、


从文中的叙述和描写中,


你体会到小女孩是什么样的人?

< p>
(


2


分)








8


、请你为打伞的女孩另写一首新的 《带路歌》。



(


3


分)



小学语文第十二册期末试卷





















班级











姓名






成绩






























一、积累运用。(


24%


)



1


、看拼音写汉字。(


5%


)




dǐ



yù








cuǐ



càn









chè



dǐ







jīng zhàn








kān



cè




(








)





(










)






(









)





(










)





(










)











2


、把下面的成语补充完整,再写出几个来自寓言的成语。


6%




兴国安(









)










排山(








)海










应接不


(









)







完


(









)


归赵










理直气


(








)










衣


(








)



楚楚














3


、将句子补充完整。


5%



(


1


)锲而 舍之,朽木不折;


___________________


,


___________________


。

< br>



(


2


)又誉其矛曰:


“___________________


,


_________________________


。< /p>


”



(


3


)


____________________

,


__________________


。装点


此关山,今朝更好看。



(


4


)


本学期,

< br>课文中的许多人物一定给我们留下了深刻的印象,


有


__ _______________


的廉颇,有


_______ ______


的诸葛亮,


有


_____ _____________


的张思德,


有

< br>________________


的


李大钊,有


_________________


的桑娜,有


_________________


的詹天佑。




4


、按要求填空。(


8%


)




(


1


)



杜甫是唐代的三大诗人之一,


本学期我们学了他的

< br>《闻官


军收河南河北》,还在积累运用中学了他的
















。你


课外还学过他的


____________________


等诗篇。




(


2


)



你在课外还积累了


________________


、


_______________


、


______________


等像


“


日日夜夜


”


这类的


词。



(


3


)时间对每 个人来说都是极其珍贵的,可是,王刚就不这么


认为,每当看到他沉迷于各种游乐中的时 候,你真想对他说:


______________________________ _


(名人名言)



< br>(


4


)你认为教室里应张贴怎样的名言警句或千古佳句, 请写两


句。

















二、



句子 训练。(


19%


)


< br>1


、辨别下面的句子是什么句。(


4%

< br>)




(


1


)这个人好像是我的老师。(






)




(


2


)时间 这么宝贵,我们能不珍惜吗?(






)




(


3


)老师,你去过北京吗?(

< p>





)




(


4


)我背着书包去学校。(






)




(


5


)谁让人民过上了幸福的生活?共产党。(






)




(


6


)黄老师耐心地教我写字。(






)




(


7


)事情这么紧急,他非亲自去一趟不可。(






)




(


8


)他脸上绽开了鲜花般的笑容。(






)



2


、修改 病句。(


8%


)


(


1


)一阵勇猛的炮火,把敌人坚硬的工事全部摧毁了。< /p>






(


2


)张燕和李纹约定一起在自己家里温习功 课。






(


3


)我们要继承和发扬老一辈的革命 精神。






(


4


)赵强和王刚并肩走着,突然,他 碰了他一下,然后他一


溜烟地跑了。



3


、句子转述。(


7%


)



(


1


)将下面的陈述句改 为把字句和被字句。



战斗才打响五分钟,尖刀排就歼灭了这股敌人。





































——————————————————





































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(


2


)将下面的陈述句改为反问句。












①



要想取得好成绩,不刻苦学习不行。



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