小学生作文-健康积极向上-传播正能量-2篇

玛丽莲梦兔
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2021年02月27日 21:43
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2021年2月27日发(作者:马未都博物馆)


















不


怕


困


难



奋


发


向


上




< br>泰


安


市


岱


岳


区


夏


张


镇


故


县


店


小


学


五


年


级


一


班






























李


飞


越




奋


发


向


上


,


是


中


华


儿


女


几


千


年


来


与

< br>大


自


然


拼


搏


而


储


蓄


形


成


的


核


心


精


神


,


奋


发


向


上


的


精


神


,


促

< br>进


了


社


会


人


文


的


发


展


,


也


促


进


了


个


人


的


发


展


。
















中


国


人


民


,


就


是


凭


着


奋


发


向


上


的


革

< br>命


精


神


,


从


弱


小


走


向


了


强


大


,


赶


走


了


侵


略


者


,


建


立


了


新


中

< br>国


,


维


护


了


中


华


民


族


的


尊


严


。


奋


发


向


上


是


中


华


民


族


发


展


的

< br>宝


贵


财


富


,


是


社


会


主


义


核


心


价


值


观


的


重


要


组


织


部


分


。


培


育

< br>和


践


行


社


会


主


义


核


心


价


值


观


,


在


深


化


改


革


进


入


关


键


性


时


刻

< br>,


显


得


更


为


重


要


。


如


果


我


们


没


有


奋


发


向


上


的


精


神


,


就


会


在

< br>困


难


和


挫


折


面


前


打


退


堂


鼓


。


在


学


习


上


也


是


同


样


,


如


果


我


们

< br>遇


到


一


点


困


难


就


畏


缩


不


前


,


那


就


永


远


不


会


成


功


,


尝


到


的


永

< br>远


都


是


失


败


的


滋


味


。


只


有


具


备


了


勇


于


进


取


、


奋


发


向


上


精


神

< br>的


人


,


才


能


在


困


难


和


挫


折


面


前


不


退


缩


、


不


回


避


,


20 ×


20 = 400





才


能


积


极


想


办


法


、


定


措


施


克


服


困

< br>难


,


百


折


不


挠


攻


破


阻


碍


。



俗


话


说


的


好


:


“


不


为


失


败


找


理

< br>由


,


要


为


成


功


找


方


法


”


。


你


失


败


了


不


要


去


寻


找


借


口


,


而


要

< br>找


出


失


败


的


原


因


,


然


后


提


高


自


己



,


再


去


找


方


法


让


自


己


成

< br>功


。


要


把


找


借


口


的


时


间


用


在


找


方


法


上


。


因


为


失


败


了


就


是


失

< br>败


了


,


没


有


任


何


原


因


。


我


已


经


尽


力


了


,


就


不


必


找


什


么


借


口

< br>去


说


服


别


人


,


而


是


应


该


诚


实


勇


敢


地


面


对


,


要


想


尽


办


法


去


把

< br>这


事


努


力


做


好


。


我


在


学


习


中


就


是


这


样


做


的


,


每


当


遇


到


困


难

< br>时


,


我


从


不


退


缩


,


迎


着


困


难


而


上


,


克


服


了


一


个


又


一


个


的


难

< br>题


,


所


以


,


我


的


考


试


成


绩


每


次


都


在


全


班


第


一


。


老


师


经


常


夸

< br>我


是


个


不


怕


困


难


的


学


生


。



无


论


干


什


么


事


,


我


都


始


终


抱


着

< br>“


不


怕


困


难


,


奋


发


向


上


”


的


精


神


,


努


力


前


行


,


争


取


最


后


的

< br>胜


利


。




本


文


点


评


:



文


章


开


头


言


简


意


赅


,

< br>直


奔


主


题


,


自


然


展


开


20 ×


20 = 400





思


路


。


作


者


观


点


鲜


明


,


结


合


我


国

< br>历


史


、


当


前


形


势


和


自


己


的


学


习


,


有


理


有


据


的


阐


述


了


奋


斗


向

< br>上


的


精


神


,


充


满


正


能


量


。


文


章


结


尾


简


短


有


力


,


前


后


照


应


,

< br>使


文


章


主


题


回


环


复


沓


,


感


染


力


极


强


。



























向


善


是


美


德




泰


安


市


岱


岳

< br>区


夏


张


镇


故


县


店


小


学


五


年


级


一


班






























李


子


婷













向


善


是


我


们


中


华


民


族


几


千


年


来


不

< br>变


的


美


德


,


可


是


仍


然


有


些


不


道


德


的


人


往


我


们


的


脸


上


抹


黑


。

< br>







我


曾


在


一


本


书


中


看


到


了


一


个


真


实

< br>的


故


事


:


公


路


上


一


声


巨


响


后


,


悲


剧


发


生


了


,


一


名


女


子


倒


在

< br>了


地


上


,


晕


倒


了


,


原


来


她


被


一


辆


大


型


货


车


给


撞


飞


了


。


那


名

< br>女


子


渐


渐


地


苏


醒


了


过


来


,


发


出


了


痛


苦


的


呻


吟


。


周


围


的


人


越

< br>来


越


多


,


有


的


人


赶


紧


拨


打


了


“


110


”


报


警


,


但


没


有


一


个


人


前


去


扶


她


,

< br>更


可


恶


的


是


还


有


人


偷


偷


地


拿


走


了


她


的


包


。








在


周


围


的


一


个


学


生


看


不


下


去


了

< br>,


把


那


名


女


20 ×


20 = 400


-


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