她语重心长地说：“孩子，记住，要想让别人尊重自己，首先 要尊重别人。”

二、看拼音，写词语。（

10

分）

zh

à

n l

á

n

y

à

n

zi

f

á

ng

f

ú

的天空中，

轻快地飞舞，

ɡ

u

ā

n

ɡ

c

ǎ

i

du

ó

m

ù

在迎接

的春天。热闹的校园里响起

sh

ú

xi

y

ā

qu

è

w

ú

sh

ē

n

ɡ

的铃声，教室里此时

，同学

sh

é

n q

í

n

ɡ

ji

à

o

hu

ì

们

严肃，认真倾听老师的的

。

三、我会查字典。（

3

分）

我爱阅 读，当我读到“和睦相处”一词时，“睦”字不会读，我就会用

______

法来查字典，

先查

_ _______

，

再查

_______ __

。

我会读

“皑皑白雪”

但我不明白

“皑”

字的意思，我就会用

______

查字法，先查

______

，再查

________

。

四、给加点字选择正确读音，并用“√”标出。（

4

分）

增< /p>

加

(zh

ē

n< /p>

ɡ

z

ē

n

ɡ

)

音符

(f

ú

h

ú

)

跋涉

(b

ù

sh

è

)

苇秆

(

ɡā

n

ɡǎ

n)

．

．

．

．

骤

然

(z

ò

u

zh

ò

u)

陡峭

（

xi

ā

o qi

à

o

）拉弦

< br>(xi

á

n

xu

á

n)

羊圈

(ju

à

n qu

ā

n)

．

．

．

．

五、照样子写词语。（

12

分）

1

、郁郁（

）（

）

（

AABB

）：

、

2

、（

）辕（

）辙

（

成语故事）：

、

3

、专心（

）（

）（表示学习的）：

、

4

、群（

）吐（

）（

写景的

）：

、

六、在 括号里写出句子中带点词语的反义词。（

4

分）

1

、

我们在生活中要分清（

）恶

，（

）憎

分明。

．

．

2

、《燕子专列》里写人们救助燕 子的行动时，有的写得（

），有的写得略

。

< br>．

3

、我们做任何事都应该有（

）有终

。

．

七、照样子改写句子。（

4

分）

1

．

这不恰好表明 有数不尽的骆驼吗

?

这恰好表明有数不尽的骆驼。

小村庄的消失不正是人类自己造成的吗？

________________________________________________ ______________

2

．蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

翠鸟飞过去叼起小鱼就往远处飞了。

_______________________________________ _________________________

八、积累与运用。（

10

分）

1

、《春日》的作者是宋代诗人朱熹，其中赞美春 风的诗句是

___________________

，

______________________

。

< br>

2

、小河边柳枝低垂，柳叶绿绿的细细的，好像无数条 绿色的丝带，真美啊！我不由得

想起来

贺知章的诗句：

< br>_______________________

，

_ ___________________

。

3

、雨里鸡鸣一两家，

。

4

、老师 常用“

____________________

，