2017年下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题答案及解析

绝世美人儿
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2021年02月28日 08:44
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2021年2月28日发(作者:白袜文章)


2017


年下半年教师资格证《小学综合素质》真题


一、单项选择题



1

< p>
、某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动,当研究小组到报社采访


时,门卫说他们是“小捣乱”将其拒之门外,作为指导教师应(



)



A.


分析原因,修改计划



B.


指责门卫素质差



C.


安慰学生,劝其放弃



D.


埋怨学生能力差




2


、张老师再用天平称一支粉笔时, 没有拆下天平托盘下的胶垫



。第一次称重为

< br>100


克,第二次为


50


克,学 生问道:“为什么会这样呢?”对此,张老师恰当的做法是(



)



A.


让学生寻找问题产生的原因



B.


告诉学生不必在意



C.


向学生解释这是天平本身的误差



D.


不予理睬继续上课




3


、小峰经常迟到、旷课、多门功课“挂红灯”


。不过,他百米赛跑速度很快,连续两年获得校运动


会百米赛冠军。对此,老 师的下列做法中不恰当的是(



)



A.


获得信任,寻找恰当教育时机



B.


认真分析,了解问题形成原因


< /p>


C.


因势利导,帮助小峰树立学习的信心



D.


扬长避短,告诉小峰不要在意文化成绩



4


、青年教师小王刚入职就加 入冯老师主持的名师工作室,积极参与各项教研活动,很快适应了岗位工


作,这表明王老 师在专业发展上注重(



)



A.


同伴互助



B.


自我反思



C.


自我研修



D.


脱产进修




5


、


《国家 中长期教育改革与发展规划纲要《


2010


—

< br>2020


》提出,均衡发展是义务教育的战略性任务,


下 列实施这一战略任务的措施,不正确的是(



)



A.


推进义务教育学校标准化建设


< /p>


B.


建立城乡二元结构义务教育发展机制



C.


建议健全义务教育均衡发展保障机



D.


均衡配置教师,设备,校舍等资源




6


、钱某闯入某乡中心校寻衅滋事


< /p>


,破坏了一间教室的门,依据《中华人民共和国教育法》的规定,


对于钱某(



)



A.


应当乡人民政府给予治安管理处罚



B.


应有公安机关给予治安管理处罚



C.


应有该中心给予教育行政处罚



D.


应有教育行政部门给予行




7


、教师杨某对学校提出的处理决定 不服,向当地教育行政部门提出申诉,被申诉人应为(



)



A.


校正



B.


教育行政部门



C.


学校



D.


教职工代表大会




8


、教师徐某经常上课迟到、早退, 给学校教育教学工作造成了一定的损失,学校可依法给予徐某(



)



A.


民事制裁



B.


行政处罚



C.


行政处分



D.


刑事处罚




9


、某农村小学使用未经审定的教科 书,依据《中华人民共和国义务教育法》的规定,责令其限期改正


的机关是(

< p>


)



A.


乡镇人民政府



B.


县级人民政府教育行政部门



C.


市级人民政府教育行政部门



D.


省级人民政府教育行政部门




10


、


11


岁的小学生琳琳因信件被妈妈陈某私自拆阅感到不悦,可妈妈说这样做是为了关心她,陈 某的


做法(



)



A.


合法 ,父母拥有监护未成年子女的权利



B.


合法,父母具有教育未成年子女的责任



C.


不合法,父母不得擅自拆阅孩子的信件



D.


不合法,任何组织和个人不得拆阅未成年人的信件




11


、小学生秦某某欺凌同学,学校 希望家长配合对秦某的教育,他的父母认为法制教育是学校的事,


对此不予理会,该家长 的做法(



)



A.


正确,学校是专门的教育机构


< /p>


B.


正确,学校对未成年人的法制教育负有直接责任



C.


不正确,学校没有对学生进行法制教育的义务



D.


不正确,父母对未成年人的法制 教育负有直接责任




12

< p>
、某公立小学塑胶跑道不达标,导致有些学生身体不适。应对该事故承担赔偿责任的是(

< p>


)



A.


学校行政部门



B.


学校



C.


教师



D.


校长




13


、小华屡次抄袭作业,袁老师训斥道:“我教了几十年的书 ,就没见过像你这样油盐不进。屡教不


改的学生!”下列对袁老师的评价,不正确的是(



)



A.


缺乏教育艺术



B.


缺乏教育耐心



C.


缺乏教育智慧



D.


缺乏教育目标




14


、三(


2


)班班规有一条“不讲普通话唱歌一首”。一天,班主任刘老师在讲课时无意中讲了一 句方


言,于是她在下课后给同学们唱了一首歌,下列对刘老师的评价,不正确的是(



)



A.


维护教师权威



B.


注重师生平等



C.


严格自律



D.


以身作则



15


、小茹说话有些口吃,常有同学嘲笑她,班主任付老师除教育学生要尊重小茹外, 还编导小茹朗读,


鼓励她坚持练习。小茹还在朗诵比赛中获奖,人也渐渐开朗了,这表明 付老师具有(



)



A.


维护课堂秩序的能力



B.


严格要求学生的意识



C.


尊重关爱学生的情怀



D.


严以律己的从教意识




16.


对右图教师行为的评价,正确 的是



(



)





A.


注重教育公平



B.


注重有教无类



C.


忽视学生的全面发展



D.


忽视学生的个性发展







17


、面对突发灾难,逃生方法正确与否与逃生成功率密切相关



,应对不当,往往付出生命代价,在高


层 遇到火灾时,下列做法正确的是(



)



A.


湿毛巾封死门缝等待救援



B.


快速进入电梯下行通道



C.


弯腰低头顺楼梯奔跑



D.


用湿毛巾捂住口鼻呼吸




18


、


20


世纪


70


年代中期,中国计算机专家王 选主持的一项技术发明,为中文出版印刷行业带来了一


次革命性的改革,取代了铅字印刷 术,这项发明是(



)



A.


新型汉字输入法



B.


汉字激光照排系统



C.


新型中文打字机



D.


中文报纸编排系统




19


、声音的存储和播放技术广泛应 用于现代生活的许多领域



,成为宣传报道,科技研究和艺术创 作的


重要手段,下列人物中,最早制造商用留声机的是(



)



A.


贝尔



B.


瑞丽



C.


爱迪生



D.


蒲耳生




20


、地质年代是用来描述地球历史 事件的时间单位



,通常在地质学和考古学中使用,下列选择中 ,恐


龙繁盛的地质年代是(



)



A.


寒武纪



B.


泥盆纪



C.


侏罗纪



D.


第四纪




21


、康德是德国著名哲学家,同事也是一位有重大贡献的自然 科学家,他积极探索天体的起源及运动


变化的规律,提出了关于太阳系自然形成的理论, 这一理论是(



)



A.


“星云”假说



B.


“大爆炸”学说



C.


“银河星系”假说



D.


“银河系中心”学说




22


、


瑞典 女作家拉格勒夫创作的一篇长篇童话,


通过一个调皮的男孩变成一个小精灵



的故事。


把地理,


历史和 文化溶于一炉,


富有科学性,


知识性和艺术性,作者因此于


1909


年获得若贝尔文学家。这部作品是


(



)



A.


《格列弗游记》



B.


《骑鹅旅行记》



C.


《丁丁历险记》



D.


《木偶奇遇记》




23


、先秦诸子的著作,经常采用寓 意来阐明道理,下列寓言故事,出自《庄子》的是(



)



A.


庖丁解牛



B.


愚公移山



C.


自相矛盾



D.


拔苗助长




24


、簧乐器是用片状振动体发音而 成的乐器,发音簧可以由苇,木,竹,金属等做成,下列乐器中,


不属于簧乐器的是(< /p>



)



A.


风筝



B.


口琴



C.


唢呐



D.


小号



25


、“高贵的单纯和静穆的伟大”


是艺术家温克尔曼对古希腊艺术,特别是雕塑艺术的评价,下列选


项中,不属于古希腊雕 塑的是(



)





26


、计 算机病毒能利用系统信息资源进行繁殖并生存,影响计算机正常运行,下列关于计算机表述,

正确的是(



)



A.


编制出错的编码集合



B.


无法运行的游戏软件



C.


人为编的恶意编码



D.


被损坏的计算机硬件




27


、在


W ord


的编辑状态下单击“粘贴”按钮



,产生的操作结果是(



)



A.


将文 档中被选内容移动到当前插入点



B.


将文档中被选内容移动到剪切板



C.


将剪切板的内容移动到当前的插入点


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