小学生礼仪常规细则
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小
学
生
礼
仪
常
规
细
贝
y
（一）
礼貌用语
请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
（二）
称谓礼仪
1
、对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称
呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
（三）
仪表仪容礼仪
1
、
仪表文雅大方，举止有礼。
2
、
衣着整
洁大方，不穿奇装异服，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。每
周星期一上午和重大活动纪念日要穿着校服，提倡在校期间统一着装校服。
不
穿背心、拖鞋进入校园。
3
、
男生不留长发。不染发、烫发。
4
、
女生不
佩戴项链、耳环、戒指等饰物。不抹口红，不留长指甲、涂指
甲油、不穿高跟鞋。
（四）
在校礼仪
1
、
进校门时见到老师能主动问好“老师早，老师好”
，对同学使用好体
态语言：微笑、点头问好。
2
、
在校园
里遇见来学校视察和检查工作的上级领导，要主动上前立正、
行队礼，问“来宾您好”，然后慢慢走开，不得围观，也不要躲避。
3
、
遇老师与客人时先问好，然后让老师与客人先行。
4
、
放学后
应整齐地排好路队回家，上下楼梯有秩序右行，不拥挤。不购
买路边小摊小贩的物品，不抢接路边小广告单
5
、不在走廊上奔跑追逐。看见废纸杂物要主动捡起来并放进垃圾箱里
6
、
上课预备铃响，迅速走进教室，安静坐好，准备好学习用品并摆放整
齐，等待上课。
7
、
上课铃
响后，老师走进教室，学生停止说话和一切动作，端坐向老师
行
注目礼，值日生喊起立，全班同学起立并立正站好向老师问好，待老师回
礼后坐
下。
8
上课不迟到，若上课迟到，应喊“报告”，经老师同意后再进教室，
走进
教室后，应迅速坐好，保持安静。
9
、
课堂上
坐姿要端正，认真听讲，认真思考，积极举手回答问题。认真
做
好笔记，独立完成练习，不随便说话。不看与本课无关的书报或做与教学
无关的
事情。
10
、
学生
上课发问或要求回答老师提出的提问，应先举手得到老师的允
许
后，在原位处起立发问或回答提问，态度要严肃认真，声音要响亮。
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11
、
下课铃响，老师宣布下课，同学起立并立正站好，并向老师说再见，
待老师走出教室后或经老师允许方可走出教室。如有听课老师，应先请听课
老师
退席后，同学才能活动。
12
、
下课
了，值日生主动把黑板、讲桌擦干净，白天注意关电灯。离开
教
室要及时关灯关风扇，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。
13
、
老师
在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，等老师办完事
或
谈完话后再找老师。
14
、
进老
师的办公室前应喊“报告”。得到同意后方可入内，不要随意动
老师办八以桌上书籍等物品，不得擅自打开老师的抽屉，待在办公室的时间
不宜
过长。离开办公室时，要有礼貌地同老师告别。
15
、
与老师交谈时，要起立并主动给老师让座。
16
、
虚心听取老师的教诲，服从老师管理，不顶撞老师。
17
、
对老师说实话、真话、不欺骗老师。
18
、
珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。
19
、
讲究
卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物、污物，不在墙乱涂乱画，有
垃
圾、废纸，主动上前捡拾并放入垃圾桶。
20
、
爱护
公物，爱护校内一草一木、劳动工具、水龙头、课桌椅、门窗
公共设施。
21
、
不乱串教室，至康他班级找人，只能在教室门口等候。
22
、
参加
集会守时肃静，做到静、齐、序。不在会场吃零食，不交头接
耳，不拖拉懒散，不乱扔果
皮纸屑。
23
、
集会
结束有序退场，听从老师的安排指导，不抢道，轻步慢行。离
时主动清捡自己区域的垃圾
，做到留操场一片洁净。
24
、
小学生在校期间要佩戴好干净的红领巾。
（五）升国旗礼仪
1
、
进场时排队有序，队伍严肃整齐。
2
、
统一着
校服，升国旗时态度严肃认真，脱帽立正，行队礼姿势标准。
3
、
升旗时
少先队员行队礼，老师行注目礼。若遇升国旗时迟到或正在做
他事情，应立刻原地肃立，
面向国旗方向行队礼，等升旗结束后才能行动。
4
、
唱国歌
时要认真严肃，精神饱满，声音洪亮，准确流畅。唱校歌活泼
快，宣誓整齐宏亮。
5
、
听国旗下讲话时要肃静，不要七嘴八舌嬉笑玩耍。
等
场
其
轻
6
、
降国旗
要和升国旗同样对待，要立正，行注目礼，不随便走动。国旗
每天早升晚降。
7
< br>、退场时有秩序，按照指定的路线行走，不随便讲话。
（六）
同学礼仪
1
、
同
学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。
2
、
与同学
说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻
易
打断别人的话。
3
、
同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”
< br>“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢。
4
、
尊重同
学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心、
羞愧的话，不歧视身体有残疾的同学。
5
、
向同学
借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要护，且按时归
还。
6
、
讲
究信用，答应别人的事要尽力办到。
（七）
家庭礼仪
1
、
学
会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
2
、
主
动承担收拾房间、洗衣、做饭等力所能及的家务劳动。
3
、
生
活节俭，不乱花钱，不随便向父母要钱。
4
、
尊
重父母教导，及时向父母汇报学习和思想情况。
5
、
外
出和到家时，要向父母打招呼。
6
、
对
长辈有意见，有礼貌提出，不闹脾气，不顶撞。
7
、
孝敬长
辈，尊重兄长，爱护弟妹，能有礼貌地称呼长辈，与家人和睦
相
处。
8
尊重邻居的生活习惯，主动与他们
搞好关系。
（八）社会公德礼仪
1
、
遵
守交通规则，注意交通安全，不乱穿马路。
2
、
爱护花
草树木，不攀摘花、果、枝，爱护公共环境，不随地吐痰，不
乱
扔废纸、果皮，不在墙上乱写乱画或蹬鞋底印。
3
、
外出时
礼貌待人，注意维护学校声誉，乘公共汽车主动给老幼、病、
者让座，不争抢座位。
4
、
尊重外地人，遇到问路或问其他事情，热情回答，主动指点。
5
、
不说脏
话，不说伤害他人的话，与别人观点有差异时，以理服人，不
笑有生理缺陷的人，见到伤
、残、病人应予以帮助。
作业乐园：
♦
在家吃饭时，要注意哪些礼仪？
♦
升降国旗时，应注意什么？
♦
请写出常用的礼貌用语。
♦
请列举常用的体态度语言。
♦
每周一早上国旗下讲话的程序是什么？
♦
在观光和旅游中应该注意什么？
<
/p>
♦
如果你不小心把同学的文具盒碰到地上，你应该怎么做？
♦
如果老师或其他客人到了你家，你应该怎
么做？
♦
学生与学生相处时要注意什么？
♦
学生在诚实守信方面应做到什么？
♦
学生在遵守公共秩序上应注意什么？
残
取
♦
简要说
说应该如何纠正自己或同学的不文明行为？
♦
请说出最近
5
种发生在你所在班级的不文明行为，并试
着给学校写几
条建议
♦
你要去找老师问问题，老师在办事或正在与别人交流，你应该怎么做？
♦
简要说说尊师礼仪有哪些？
实践乐园：
♦
假如你要去宣汉县体育馆，又不知道怎么走，前面有一位
60
岁左右的
老奶奶在扫垃圾，你要去向她问路，想一想会有怎样的对话。
我：
老奶奶：
我：
老奶奶：
我：
♦
班级开展“礼仪常规抢答赛”活动。
♦
学生建立自我诚信档案。
♦
你知道哪些社会公益活动？你是怎么做的？
♦
比赛练一练坐、立、走，看看谁的姿势正确，有精神。
讨论交流：
♦<
/p>
有人说：“任何时候都应该讲真话，不撒谎。”你认为呢？
♦
如果别人不守信用，你会怎么想？对照一下自己的行为，你说话算
数
吗？
♦
交流：爱护身边的公益设施，我们
能做什么？
二、小学生行为习惯常规
（一
）
举止文明
1
、
热
爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。
2
、
见
到老师、客人主动问好。
3
、
自
觉使用“请”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用
语。
4
、
在
接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。
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5
、
向
别人请教、态度要诚恳。
6
、
不
打架、不骂人，公共场所不喧哗。
7
、
不给同
学起绰号，不歧视身体有残疾的同学，当同学答错问题时，不
起
哄、不嘲笑。
8
集合做到“静、齐、序”，观看比赛要文明喝彩。
实践乐园：
比一比，看谁做得好。各
班召开一次主题班会，指导学生互相评议，选
出班
级“文明之星”。
（二）
诚实守信
1
、
诚
实守信，说了就要努力去做。
2
、
答应的
事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表
示
歉意。
3
、
借
了别人的东西要按期归还，说话要算话。
实践乐园：