小学生假期德育作业
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一、注意力训练作业（每天）
1
、每天做一件家务。
2
、每天运动一分钟。
3
、每天唱一首歌。
4
、每天专心写一分钟字。
二、德育主题作业
时间
主题
第一、二周
安全
第三、四周
独立
第五、六周
第七周
第八周
我是最棒的
“我能行”
。
我是小主人
用电；防火自救；
自
己
的
事
情
自
帮父母做力
学
会
招
待
客
总
结
暑
假
收
饮食卫生；
内容
交通安全；
防溺水。
家长引导孩子说
和
父
母
制
定
假
在
家
长
的
指
以
小
主
人
的
在<
/p>
家
长
的
帮
说每主题要注意
期作息时间；
自
导下搬凳子、
身
份
用
礼
貌
助下，
写一写<
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什么，家长引导
己穿衣服，
洗夏
刷
碗
筷
、
盛
语
言
欢
< br>迎
来
暑
假
里
的
收
形式
教育，并在生活
天的鞋袜、
背心
饭，扫地等。
家的客人。
中予以教育。
等。
获，
并
说说下
学
期
的
成
长
目标。
孩
子
感受
家
长
评价
己做。
所
能
及
的
家
人
务
获，
确定
下学
期成长目标
学
校
评价
德育作业（二年级）
一、注意力训练作业（每天）
1
、每天做一件家务。
2
、每天运动一分钟。
3
、每天唱一首歌。
4
、每天专心写一分钟字。
三、德育主题作业
时间
第一、二周
第三、
四周
第五周
主题
安全
独立
健康小读者
第六周
我能行
第七周
小主人
第八周
我最棒
用电；防火
< br>自己的事情
和
父
母
一
起
帮父母做
学
会
招
待
总
结
暑
假
自救；
内容
饮食卫生；
交通安全；
防溺水。
自己做。
读雷锋日记。
力
所
能
及
客人
的家务。
收获，
确定
下
学
期
< br>成
长目标
家长引导孩
和父母制定
和
父
母
一
起
坚
持
每
天
以
小
主
人
在
家
< br>长
的
子说说每主
假期作息时
读雷锋日记；
父
母
回
家
的
身
份<
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用
帮助下，
写
题
要注意什
间；自己穿
说
见
解
，
讨
后
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父
母
礼
貌
语
言
一
写
暑
假
形式
<
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么，家长引
衣服，洗夏
论；和父母一
拿拖鞋，
搬
欢
迎<
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来
家
里的收获，
导教育，并
天的鞋袜、
起
用
日
记
的
凳子等。
坚
的客人。
在生活中予
背心等。
以教育。
孩子
感受
家长
评价
学校
评价
形式写心得。
持做家务。
并
说
说
下
学
期
的
成
长目标。
德育作业（三年级）
一、注意力训练作业（每天）
1
、每天做一件家务。
2
、每天运动一分钟。
3
、每天唱一首歌。
4
、每天专心写一分钟字。
四、德育主题作业
时间
第一、二周
第三、
四周
第五周
主题
安全
独立
共进步
第六周
我能行
第七周
小主人
第八周
我最棒
用电；防火
< br>自己的事情
和
家
长
一
起
帮父母做
学
会
招
待
总
结
暑
假
自救；饮食
自己做。
内容
卫生；交通
安全；
防溺水。
家长引导孩
和父母制定
帮
家
长
改
掉
父
母
回
家
以
小
主
人
在
家
长
的
子说说每主
假期作息时
一个坏习惯，
后，
坚持每
的
身
份
用
帮助
下，
写
题要注意什
间；自己穿
自
己
克
服
一
天
给
父
< br>母
礼
貌
语
言
一
写
暑
假
么，家长引
衣服，叠被
个坏毛病，互<
/p>
拿拖鞋，
搬
欢
迎
来
家
里的收获，
形式
导教育，并
子，洗夏天
相监督。
并写
凳子等。
坚
的客人。
在生活中予
的鞋袜、背
下《改掉坏毛
持做家务。
以教育。
心等。
病，家庭更完
美协议书》
。
孩子
感受
家长
评价
学校
评价
并
说
说
下
学
期
的
成
长目标。
改
掉
一
个
坏
力
所
能
及
客人
毛病
的家务；
收获，
确定
下
学
期
成
长目标
德育作业（四年级）
一、注意力训练作业（每天）
1
、每天做一件家务。
2
、每天运动一分钟。
3
、每天唱一首歌。
4
、每天专心写一分钟字。
二、德育主题作业
时间
第一、二周
第三、
四周
第五周
主题
安全
劳动
共进步
第六周
第七周
第八周
我最棒
让父母高兴
小主人
用电；防火
< br>我
当
小
农
和
家
长
一
起
“您快乐，
学会招待
总
结
暑
假
自救；饮食
民，在父母
改
掉
一
个
坏
我高兴”
。
做
客人。
内容
卫生；交通
帮助下学习
毛病。
安全；
防溺水。
一种劳动技
能。
让父母高兴
的事。
< br>收获，
确定
下
学
期
成
长目标
家长引导孩
在父母帮助
帮
家<
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长
改
掉
做让父母
高
以小主人
在
家
长
的
子说说每主
下，学习一
一个坏习惯，
兴的事，为
的身份用
帮助下，
写
题要注意什
种<
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劳
动
技
自
己
克
服
一
父母洗脚，
礼貌语言
一
写
暑
假
么，家长引
能，感受父
个坏毛病，互
捶背，倒杯
欢迎来家
里的收获，
形式
导教育，并
母辛苦。以
相监督。
< br>并写
水等。并手
的客人。
并
说
说
下
在生活中予
日记记录下
下《改掉坏毛
机
拍
照
记
以教育。
过
程
和
感
病，家庭更完
录。
受。
孩子
感受
家长
评价
学校
评价
美协议书》
。
学
期
的
成
长目标。