小学二年级书法写字课精品教案(全册)
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小学二年级书法写字课精品教案（全册）
<
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小学二年级书法写字课精品教案
(
全册<
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)
第一讲
以横画为主笔的字
第
周
教
学目标
:
1
、掌握以横画为主笔的字的写法。
2
、正确、规范地书写含有以横画为主笔的字的汉字。
教学重点、难点
:
掌握以横画为主笔的字的写法。
教学过程
:
一、导入
:
板书课题。齐读课题。
二
、新授
:
(
一
)
讲解“
以横画为主笔的字”书写要领。
1
、
老师示范书写，指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2
、
讲解笔顺。
3
、
再次范
写，让学生说说自己看到的“以横画为主笔的字”有什么特点。
分小组讨论。
4
、
教师分析讲解
:
书写每一个笔画都
要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划
;
要有轻重变化，
不能写得像个火柴棒。
图示
:
横在上面要伸展，左低右高
略上斜，下面的“白”字字形要小，百
左竖短右竖长。
横做主笔要伸展，左低右高略上斜，重心偏右形体斜，斜中求
万
正字要稳。
点写在正中，首横长做主笔，左低右高横略弯，下面的横画要
言
收缩，横横之间要写均。
横在中间做主笔，左低右高横略弯，两点写在中线上，字形瘦舟
长才好看
第三笔横作主笔，左低右高略上斜，其他笔画要收缩。
去
首撇为平撇，横作主笔要伸展，下面的“口”要小。
舌
1
下横伸展作主笔，托住上面的笔画，相对点紧靠竖画。
亚
下横伸展作主笔，托住上面的半
部，三横之间的距离要匀，注意横的长
正
短变化。
5
、指名认读。
6
、指名说笔顺，书空。
7
、带领学生分析书写要领。
8
、演示书写过程。
9
、学生练习书写，教师行间巡视。
三
小结
:<
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本节课的主要内容
板书设计
:
以横画为主笔的字
百
万
言
舟
去
舌
亚
正
2
第二讲
以竖画为主笔的字
第
周
教学目标
:
1
、掌握以竖画为主笔的字的写法。
2
、正确、规范地书写含有以竖画为主笔的字的汉字。
教学重点、难点
:
掌握以竖画为主笔的字的写法
教学过程
:
一、导入
:
复习上节课的主要内容。
指名谈谈自己的学习收获。
板书课题。齐读课题。
二
、新授
:
(
一
)
讲解“
以竖画为主笔的字”书写要领。
1
、
老师示范书写，指名说笔画名称。老师领读笔画名称。
2
、
讲解笔顺。
3
、
再次范
写，让学生说说自己看到的“以竖画为主笔的字”有什么特点。
分小组讨论。
4
、
教师分析讲解
:
书写每一个笔画都
要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划
;
要有轻重变
化，不能写得像个火柴棒。
图示
:
竖作主笔要伸展，“口”要略扁
中
上横短下横长，竖作主笔向下伸展。
干
垂露竖向下伸展，点写在竖中间偏上的位置。
卜
竖撇略短，中间为短竖，最后一笔长竖要伸展。
川
第一笔为平撇，长横略缩，竖撇略短，最后一笔竖要伸展。
升
相对点左小右大，两横上短下长，竖撇收缩，最后一笔竖向下并
伸展。
3
第一笔平撇，第二笔竖撇要收缩，第三笔为短横，最后一笔竖
斤
向下伸展。
第一笔为竖撇，略缩，第二笔为短竖，第三笔为短横，最后
片
一笔横折中的竖向下伸展
5
、指名认读。
6
、指名说笔顺，书空。
7
、带领学生分析书写要领。
8
、演示书写过程。
9
、学生练习书写，教师行间巡视。
三
小结
:<
/p>
本节课的主要内容
板书设计
:
以竖画为主笔的字
中
干
卜
川
升
并
斤
片
4
第三讲
以撇画、捺画为主笔的字
第
周
教学目标
:
1
、掌握以撇画、捺画为主笔的字的写法。
2
、正确、规范地书写含有以撇画、捺画为主笔的字的汉字。
教学重点、难点
:
掌握以撇画、捺画为主笔的字的写法。
教学过程
:
一、导入
:
复习上节课的主要内容。
指名谈谈自己的学习收获。
板书课题。齐读课题。
二
、新授
:
(
一
)
讲解“
以撇画、捺画为主笔的字”书写要领。
1
、
老师示范书写，指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2
、
讲解笔顺。
3
、
再次范
写，让学生说说自己看到的“以撇画、捺画为主笔的字”有什
么特点。
分小组讨论。
4
、
教师分析讲解
:
书写每一个笔画都
要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划
;
要有轻重变
化，不能写得像个火柴棒。
图示
:
头小，尾巴大。横折往里斜，撇作主笔要伸展。
尸
横短撇长，短竖靠着撇，里面的“土”要小。
体
在
撇捺作主笔，但撇短捺长，字形扁。
入
上横短下横长，捺作主笔要伸展。
走
“口”小，捺作主笔要伸展。
足
5
点画居中，撇和捺作主笔要伸展，交点在竖中线上。
义
点画居中，横短，撇、捺长，交点在竖中线上。
文
“口”小而略扁，撇和捺做主笔要伸展，交点在竖中线上。
史
5
、指名认读。
6
、指名说笔顺，书空。
7
、带领学生分析书写要领。
8
、演示书写过程。
9
、学生练习书写，教师行间巡视。
三
小结
:<
/p>
本节课的主要内容
板书设计
:
以撇画、捺画为主笔的字
在
着
入
尸走
体
足
是
义
文
史
6
第四讲
以钩画为主笔的字
第
周
教学目标
:
1
、掌握以钩画为主笔的字的写法。
2
、正确、规范地书写含有以钩画为主笔的字的汉字。
掌握以钩画为主笔的字的写法。
教学过程
:
一、导入
:
复习上节课的主要内容。
教学重点、难点
:
指名谈谈自己的学习收获。
板书课题。齐读课题。
二
、新授
:
(
一
)
讲解“
以钩画为主笔的字”书写要领。
1
、
老师示范书写，指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2
、
讲解笔顺。
3
、
再次范
写，让学生说说自己看到的“以钩画为主笔的字”有什么特点。
分小组讨论。
4
、
教师分析讲解
:
书写每一个笔画都
要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划
;
要有轻重变化，
不能写得像个火柴棒。
图示
:
上横短下横长，竖钩伸展作主笔。
于
点画居中，横折钩作主笔要伸展，左边的横撇不靠着横折钩，
永
右边撇捺靠着横折钩，撇短捺长。
首撇为平撇，相对点左短右长，弯钩作主笔要伸展。
乎
横短，上斜，斜钩做主笔要伸展。
戈
头小尾巴大，竖弯钩做主笔要伸展。
巴
7
撇为竖撇，横折弯钩做主笔要伸展。字的中心部位要紧凑。
几
字形瘦长，竖折折钩做主笔要伸展。
弓
5
、指名认读。
6
、指名说笔顺，书空。
7
、带领学生分析书写要领。
8
、演示书写过程。
9
、学生练习书写，教师行间巡视。
三
小结
:<
/p>
本节课的主要内容
板书设计
:
以钩画为主笔的字
于
牙
永
司
匀
乎
象
戈
或
巴
色
几
弓
与
8
第五讲
多横的字
第
周
教学目标
:
1
、掌握多横的字的写法。
2
、正确、规范地书写含有多横的字的汉字。
教学重点、难点
:
掌握多横的字的写法。
教学过程
:
一、导入
:
复习上节课的主要内容。
指名谈谈自己的学习收获。
板书课题。齐读课题。
二
、新授
:
(
一
)
讲解“
多横的字”书写要领。
1
、
老师示范书写，指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2
、
讲解笔顺。
3
、
再次范写，让学生说说自己看到的“多横的字”有什么特点。
分小组讨论。
4
、
教师分析讲解
:
书写每一个笔画都
要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划
;
要有轻重变
化，不能写得像个火柴棒。
图示
:
三横并列，一般为中横短下横长。横与横之间的距离要均匀。
玉
横与横之间的距离要均匀，最后一横长，两竖为斜竖。
丑
五
三横并列，中横短下横长，两竖为斜竖。
互
上横短下横长，“口”要小。
豆
上横短下横长，上“口”小，下“口”略大，上竖短下边的
哥
竖钩长
9
首撇为平撇，突出主笔横，其他的横画要收缩，横与横的
距离要均匀。
重
5
、指名认读。
、指名说笔顺，书空。
6
7
、带领学生分析书写要领。
8
、演示书写过程。
9
、学生练习书写，教师行间巡视。
三
小结
:<
/p>
本节课的主要内容
板书设计
:
多横的字
玉
互
五
丑
豆
哥
重
10
第六讲
多竖的字
第
周
教学目标
:
1
、掌握多竖的字的写法。
2
、正确、规范地书写含多竖的字的汉字。
教学重点、难点
:
掌握多竖的字的写法。
教学过程
:
一、导入
:
复习上节课的主要内容。
指名谈谈自己的学习收获。
板书课题。齐读课题。
二
、新授
:
(
一
)
讲解“
多竖的字”书写要领。
1
、
老师示范书写，指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2
、
讲解笔顺。
3
、
再次范写，让学生说说自己看到的“多竖的字”有什么特点。
分小组讨论。
4
、
教师分析讲解
:
书写每一个笔画都
要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划
;
要有轻重变
化，不能写得像个火柴棒。
图示
:
非
自
西
回
两
门
州
而
去
5
、指名认读。
6
、指名说笔顺，书空。
7
、带领学生分析书写要领。
8
、演示书写过程。
9
、学生练习书写，教师行间巡视。
三
小结
:<
/p>
本节课的主要内容
板书设计
:
多竖的字
非
自
西
回
两
门
州
而
去
11
第七讲
多撇的字
第
周
教学目标
:
1
、掌握多撇的字的写法。
2
、正确、规范地书写含有多撇的字的汉字。
教学重点、难点
:
掌握多撇的字的写法。
教学过程
:
一、导入
:
复习上节课的主要内容。
指名谈谈自己的学习收获。
板书课题。齐读课题。
二
、新授
:
(
一
)
讲解“
多撇的字”书写要领。
1
、
老师示范书写，指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2
、
讲解笔顺。
3
、
再次范写，让学生说说自己看到的“多撇的字”有什么特点。
分小组讨论。
4
、
教师分析讲解
:
书写每一个笔画都
要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划
;
要有轻重变
化，不能写得像个火柴棒。
图示
:
横短撇长，横撇短，捺向右伸展。
友
外撇长，横撇短，捺向右伸展。
发
第一笔为平撇，第二笔撇要长，横撇短，捺向右伸展。
反
第一笔横短，外撇长，“火”字的撇短，捺向右伸展。
灰
字形斜，撇要分出长短，撇与撇的距离要均匀。
勿
第一笔为短撇，横钩要短，第三笔撇要长，捺要向右伸展。
欠
12
首撇为短撇，上横短下横长，长撇、长捺交于正中。