八 回延安

巡山小妖精
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2021年03月02日 22:28
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2021年3月2日发(作者:烈火军校)



八



回延安




一、积累与运用



1


、给下列字注音


< br>①灰尘呀莫把我的眼睛挡住


了


(






)



②娃娃争抢来

把


手拉(






)



③杜


甫


川唱来柳林


铺


笑(






)(






)



④米酒油


馍


木炭头(






)



⑤东山的


糜


子西山的谷(






)



⑥羊羔


羔


吃奶望着妈(





)



2


.解释下列词语。



登时:


________













几回回:


________



脑畔上:


________











鸡毛信:


________



窑:


________















坑:


________



3


.给下面形近字组词。



厉(






)




搂(






)




梢(






)




捎(



励(






)




楼(






)




稍(






)




哨(



炕(






)




喘(






)




抢(






)




朴(



坑(






)




湍(






)




抡(






)




仆(



4


、指 出下列句子运用的修辞手法,并谈谈作者的情感。



①杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。


( )


②一口口的米酒千万句话,长江大河起浪花。


( )


③千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看。


( )




)



)



)



)















④


羊羔羔 吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大


(



)



⑤双手搂定宝塔山(



)




⑥母亲延安就在这里(



)




二、


探究质疑





1


、


“东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书”这句话的含义是什么?





2


、


《回延安》以回延安的过程为线索


,


全诗有五个部分,试着给每个部分拟一个


小标题。

< p>





3


、结合上下文想一想“枣园的灯光照人心”指的是什么?





4


、结合贺敬之的经历,谈谈你如何理解作者把延安比为母亲。





5


、


在回延安部分中作者写道


“


几回回梦里回延 安,


双手楼定宝塔山”


,


又写


“干


声万声呼唤你,


——母亲延安就在这里”< /p>


请你谈谈这一部分有怎样的表达效果?






三、拓展阅读



三门峡歌






三门峡——梳妆台






贺敬之






望三门,三门开:



“黄河之水天上来!”



神门险,鬼门窄,



人门以上百丈崖。



黄水劈门千声雷,





狂风万里走东海。



望三门,三门开:



黄河东去不回来。



昆仑山高邙山矮,



禹王马蹄长青苔。



马去“门”开不见家,



门旁空留“梳妆台”。



梳妆台呵,千万载,



梳妆台上何人在?



乌云遮明镜,



黄水吞金钗。



但见那:辈辈艄工洒泪去,



却不见:黄河女儿梳妆来。



梳妆来呵,梳妆来!



——黄河女儿头发白。



挽断“白发三千丈”,



愁杀黄河万年灾!



登三门,向东海:



问我青春何时来?



何时来呵,何时来?„„



——盘古生我新一代!



举红旗,天地开,



史书万卷脚下踩。



大笔大字写新篇:



社会主义——我们来!



我们来呵,我们来,



昆仑山惊邙山呆:



展我治黄万里图,



先扎黄河腰中带——



神门平,鬼门削,



人门三声化尘埃!



望三门,门不在,



明日要看水闸开。



责令李白改诗句:



“黄河之水‘手中’来!”



银河星光落天下,



清水清风走东海。



走东海,去又来,



讨回黄河万年债!



黄河女儿容颜改,



为你重整梳妆台。



青天悬明镜,



湖水映光彩——



黄河女儿梳妆来!





梳妆来呵,梳妆来!



百花任你戴,



春光任你采,



万里锦绣任你裁!



三门闸工正年少,



幸福闸门为你开。



并肩挽手唱高歌呵,



无限青春向未来!




1


.全诗共有


9


节,可分为两 大部分。请概括每一部分的内容。这两部分是通过


什么艺术形象连接起来的呢?







2


.“乌云遮明镜,黄水吞金钗”具 有双重含义,试加以说明。请从诗中找出与


之相对比的句子。








3


.写出下列诗句所运用的修辞手法。



①百花任你戴,春光任你采,万里锦绣任你裁。



(






)



②昆仑山惊邙山呆



(






)



③青天悬明镜,湖水映光彩



(






)



④望三门,三门开:“黄河之水天上来!”



(






)





综合实践:





贺敬之用“信天游”这样一种特殊 的形式为我们带来了一首经典的好诗,


请同学们课后模仿


《回延 安》


的形式,


试着创作一首信天游,


要 注意体现信天游


的特点。











一九




弈喻





一、积累与运用



1


、注音



昕


(







)





数


(






)



嗤


(






)



顷



(







)




辄(









)





赧


(







)





訾


(






)



度


(






)



讳




(







)




暇



(








)




2


、解释下列词语



予:





























弈:



数:





























嗤:



失算:



























辄:



易置之:

























易:





逮:





























顷之:



颇:





























甫:





























益:





























苦;



智:





























尚:



竟


局:


























竟局数


之



.


.


赧:





























今:





























訾:





























失:



居:





























乐:



称:





























固:



度:





























果:



求:





























暇:



定:





























讳:



得:





























已:




二、质疑探究


1


、本文说理前,叙述了一次怎样的经历?








2


、这件事对作者产生了怎样的影响?







3.


本文是以下棋作比喻来阐明道理的,作者是如何写下棋的?










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