小学数学人教2011课标版一年级带小括号的加减混合运算
绝世美人儿
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2021年03月03日 19:40
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一年级数学下册《带小括号的两步混合运算》教学设计
磁县黄沙中心小学
赵丰花
教学内容：
教材第
74
页的例
3
，练习十七第
1
、
2
题。
教学目标
：
知识与技能：
使学生认识小括号，<
/p>
知道有小括号要先算小括号里
面的，能正确计算含有小括号的两步
加减混合运算。
过程与方法：让学
生经历
“
创造
”
小括号的过程，初步尝试用符号
进行数学表达和数学思考。
情感态度与价值观：
让学生体会数学
符号的简洁性，
统一性，
具
有初步的符号意识。
教学重难点
：
重点：
理解小括号的意义，
能正确计算含有小括号的加减混合运
算。
难点：理解小括号的意义。
教学过程
：
一、
复习导入
1
，口算并说出运算顺序。
4
＋
3
＋
3
＝
5
＋
0
＋
3
＝
3
＋
4
＋
9
＝
3
＋
2
＋
1
＝
9
－
3
－
4
＝
10
－
3
＋
7
＝
2
，师小结：这是我们前面学过的两步混合运算
。
今
天
这
节
课
我
们
继
续
来
学
习
有
关
< br>两
步
混
合
运
算
新
的
知
识
。
（板书：——两步混合运算）
二、探究新知