三年级语文下册《画杨桃》生字组词人教版
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三年级语文下册《画杨桃》生字组词人
教版
【叮】
读音：叮[dīng]
巧记：“丁”丁被蚊子咬了一“口”。
字义：①再三嘱咐②蚊子等用针形口器吸食
组词：①叮嘱叮咛②叮咬
造字：形声法
造句：老师叮嘱他，在新的环境里仍要继续努力学习。
笔顺：“口”小且靠上；“丁”竖钩不宜太长，在横的中
部起笔。
字歌：眼睛盯着看开口便叮咛一页顶一页金属制铁钉
2【嘱】
读音：嘱[zhǔ]
巧记：“口”口声声称家“属”。
字义：托付，告诫
组词：叮嘱嘱咐嘱托医嘱遗嘱
造字：形声法
造句：每次上学前，妈妈都要叮嘱我，过马路要小心。
笔顺：“口”靠上；“禹”笔画紧凑，底部略宽些。
字歌：开口叮嘱寻找归属尽心尽力高瞻远瞩
3【排】
读音：排[pái]
巧记：“非”要招手（扌）。
字义：①排成的行列②排演，练习演戏③摆成行列
组词：①前排后排②彩排③排队排榜排名
造字：形声法
造句：我们班坐在前排的都是个子较矮的同学。
笔顺：左窄右宽。右部短横间距要均匀。
字歌：脸色绯红站成一排雨雪霏霏莫要徘徊
4【靠】
读音：靠[à]
巧记：“非”常好的广“告”。
字义：①倚着，挨近②依靠，依赖③信赖
组词：①靠近②依靠③可靠靠得住
造字：形声法
造句：船慢慢地靠近码头。
笔顺：“”上横短下横长，“口”形扁；下部竖要直。
字歌：非要把事办告知是一家想要去挨近可以信赖它
【幅】
读音：幅[fú]
巧记：长“巾”相伴一口田（畐）一张画儿在眼前。
字义：①量词，用于布帛、书画等②物体振动或摇摆所
展开的宽度
组词：①一幅②幅度振幅幅员
造字：形声法
造句：这是一幅美丽的山水画。
笔顺：左部窄，竖为垂露竖；右部上横较短，“田”略
宽。
字歌：丝巾做条幅立刀裁两副家中物丰富祭祀求多福
6【审】
读音：审[shěn]
巧记：宝玉丢（宀），请“申”查。
字义：①详细，周密②审问，讯问案
组词：①审视审慎精审②审判审案公审
造字：会意法
造句：失败于后，不如审慎于先。
笔顺：上宽下窄。“宀”扁宽盖下，“日”扁宽。
字歌：伸张正义非常神气认真审查引申含义
7【肃】
读音：肃[sù]
巧记：做箫的竹子没了（“箫”去掉“”）。
字义：①严正，认真②恭敬③清除
组词：①严肃肃穆②肃立③肃贪肃反
造字：会意法
造句：这事，我们一定要严肃处理。
笔顺：横折的折笔取斜势，中竖要长。
字歌：秋雨潇潇草木萧条神情严肃吹奏竹箫
8【晌】
读音：晌[shǎng]
巧记：好好学习，天（日）天“向”上。
字义：①一天内的一段时间，一会儿②晌午，正午
组词：①半晌一晌②晌饭晌觉
造字：形声法
造句：听到这事，他惊得半晌没回过神来。
笔顺：“日”窄长；“向”撇取势要陡，横折钩要拉开。
字族：一日走半晌闭口无声响看见几垧地终于知方向
9【悦】
读音：悦[uâ]
巧记：有心（忄）想说却无言（兑）。
字义：①高兴，愉快②使愉快
组词：①喜悦和颜悦色②悦目悦耳动听
造字：形声法
造句：王老师总是和颜悦色地给我们讲道理。
笔顺：左窄右宽。“兑”的“口”宜扁，竖弯钩圆转。
字歌：愉悦心情好关门阅书稿脱掉小红帽边说边舞蹈
10【熟】
读音：熟[shú]
巧记：“享”受用火（灬）烤过的肉“丸”。
字义：①因常接触而知道得清楚②熟练，对某种工作精
通而有经验③程度深
组词：①熟悉熟人熟视无睹②熟手③熟睡
造字：形声法
造句：这里的地形我们很熟悉。
笔顺：“子”横变提，“丸”稍窄；四点要均匀。
1【悉】
读音：悉[xī]
巧记：番前（釆）留“心”。
字义：①知道②尽，全
组词：①熟悉②悉心悉力悉数
造字：会意法
造句：菠萝是我们熟悉的水果。
笔顺：“釆”竖为垂露竖，要短；“心”宽于上部。
字谜：米字戴斜帽心在米下瞧与它关系熟事情全知道
12【诲】
读音：诲[huì]
巧记：“每”天都要有言（讠）语。
字义：教导，劝说
组词：教诲诲人不倦
造字：形声法
造句：我永远也忘不了王老师的教诲。
笔顺：左窄短，右宽长。“每”横折钩略弯曲。
字歌：依木红梅开汇水成大海良言作教诲用心不后悔