解析广东省深圳市高一下学期期末考试数学试题含解析

绝世美人儿
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2020年08月16日 05:09
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东平湖-中国古代情人节



广东省深圳市
2019
年高一下学期数学期末考试试卷
< br>一、选择题
:
本大题共
10
小题,每小题
5
分,共< br>50
分。

1.
若集合
A={-2
,
1,
2
,
3}
,
B={x|x=2n
,
n∈N}
,则
A∩B=
(

)

A. {-2} B. {2} C. {-2
,
2} D. ∅
【答案】
B
【考点】交集及其运算

【解析】【解答】解:
∵
∴

故答案为:
B
【分析】通过集合
B
中
,
用列举法表示出集合
B,
再利用交 集的定义求出。

2.
连续两次抛掷一枚质地均匀的硬币,出现正面向上与反面向上各一次的概率是(

)

A. B. C. D.


【答案】
C
【考点】古典概型及其概率计算公式

【解析】【解答】解:出现正面向上与反面向上各一次的概率为:

故答案为:
C
【分析】本题考查古典概型,利用古典概型的定义即可求出。

3.
下列函数 中,既是偶函数又在区间
(0
,
+∞)
上单调递减的是(

)

A. y=x
3
B. y=|x| C. y=sinx D. y=
【答案】
D
【考点】奇偶性与单调性的综合

【解析】【解答】解:由于函数

是奇函数,不是偶函数,故排除
A
;




由于函数


由于函数


由于函数

故答案为:
D
是偶函数
,
但它在区间
(0
,
+∞)
上单调递增,故排除
B
;

是奇函数
,
不是偶函数,故排除
C
;

是偶函数
,
且满足在区间
(0
,
+∞)
上单调递减,故满足条件。

【分析】利用函数的奇偶性和单调性,逐一判断各个选项 中的函数的奇偶性和单调性,进而得出结论。

4.
如图,扇形
OAB
的圆心角为
90°
,半径为
1
,则该扇形绕
OB
所在直线 旋转一周得到的几何体的表面积为
(

)


A. B. 2π C. 3π D. 4π
【答案】
C
【考点】球的体积和表面积


【解析】【解答】解:由已知可得:以
OB
所在直线为旋转轴将整个图形旋 转一周所得几何体是一个半球,


半球的半径为
1
,



故半球的表面积为:

故答案为:
C
【分 析】以
OB
所在直线为旋转轴将整个图形旋转一周所得几何体是一个半球,利用球面的表面积公 式及
圆的表面积公式即可求得。

5.
已知函数
f(x)=cosx
,下列结论不正确的是(

)

A.
函数
y=f(x)
的最小正周期为
2π
B.
函数
y=f(x)
在区间
(0
,
π)
内单调递减

C.
函数
y=f(x)
的图象关于
y
轴对称

D.
把函数
y=f(x)
的图象向左平移

【答案】
D
【考点】余弦函数的奇偶性,余弦函数的单调性,余弦函数的对称性

【解析】【解答】解:
∵
函数


函数

在上为减函数,故选项
B
正确;

其最小正周期为
2π
,故选项
A
正确;

个单位长度可得到
y=sinx
的图象



函数


把函数

故答案为:
D
为偶函数,关于轴对称,故选项
C
正确;

的图象向左平移

个单位长度可得,

故选项
D
不正确。

【分析】 利用余弦函数
式得出
的性质对
A
、
B
、
C
三个选项逐一判断,再利用平移
“
左
+
右
-”
及诱导公进而得出答案。

6.
已知直线
l
是平面
a
的 斜线,则
a
内不存在与
l
(

)

A.
相交的直线
B.
平行的直线
C.
异面的直线
D.
垂直的直线

【答案】
B
【考点】空间中直线与直线之间的位置关系

【解析】【解答】解:
∵
直线是平面的斜线,由斜线的定义可知与平面相交但不垂直的直线叫做平面
的斜线。

∴
在平面内肯定不存在与直线平行的直线。


故答案为:
B
【分析】本题考查平面的斜线与平面内的直线的位置关系。

7.
若
a>0
,且
a≠1
,则
“a= ”
是
“
函数
f(x)=log
a
x-x
有零点
”< br>的(

)

A.
充分不必要条件
B.
必要不充分条件
C.
充要条件
D.
既不充分也不必要条件

【答案】
A
【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断

【解析】【解答】解:当

函数

当

所以
“
时
,,
函数与有交点,故

有零点;

有零点时,不一定取,

只要满足
”
是
“
函数
都符合题意。

有零点
”
的充分不必要条件。


故答案为:
A
【分析】结合函数零点的定义,利用充分条件和必要条件的定义进行判断,即可得出答案。
< br>8.
如图,
△ABC
中,
E
,
F
分别是BC
,
AC
边的中点,
AE
与
BF
相交于点< br>G
,则
=
(

)


A. B. C. D.


【答案】
C
【考点】向量加减混合运算及其几何意义

【解析】【解答】解:
∵ E
,
F
分别是
BC
,
AC
边的中点,
AE
与
BF
相交于点
G
,

∴G
是
∴

又
∵
∴

故答案为:
C
【分析 】本题考查向量的加减法的法则,利用
G
是
的加减法的法则,即可得出答案。

9.
英国数学家布鲁克泰勒
( Taylor Brook
,
1685~1731)
建立了如下正、余弦公式(

)

sinx=x-
的重心,进而得出,

再利用向量



的重心

cosx-1=
其中
x∈R
,
n∈N*
,
n!=1×2×3×4x…xn< br>,例如
:1!=1
,
2!=2
,
3!=6
。试用上述 公式估计
cos0
.
2
的近似值为
(
精
确到
0
.
01)
A. 0
.
99 B. 0
.
98 C. 0
.
97 D. 0
.
96
【答案】
B
【考点】微积分基本定理

【解析】【解答】解:由题中的余弦公式得


故答案为:
B
【分析】利用题中给出的公式即可估算出答案。

10.
已知函数
f (x)=m·2
x
+x+m
2
-2
,若存在实数
x
,满足
f(-x)=-f(x)
,则实数
m
的取值范围为(

)

A. (-∞
,
-2]U(0
,
1) B. [-2
,
0)U(0
,
1] C. [-2
,
0)U[1
,
+∞) D. (-∞
,
-2]U[1
,
+∞)
【答案】
A
【考点】奇偶性与单调性的综合

【解析】【解答】解:由题意知
,
方程


则


化简得
,

,

,

有解,



即

∵
∴

当

当

时,
时,
,

。

化简得
化简得
,

解得
,

解得

;


综上所述的取值范围为

故答案为:
A
【分析】根据题意可知方程有解即可,代入解析式化简后,利用基本不等式得出
,

再利用分类讨论思想即可求出实数的取值范围。

二、填空题
:
本大 题共
6
小题,共
32
分,其中第
11-14
题,每小题5
分,第
15
、
16
小题,每
小题都有两个空、每个空
3
分.

11.
设
i
为虚数单位,复数
z =i(4+3i)
的模为
________
。

【答案】
5

【考点】复数代数形式的乘除运算,复数求模

【解析】【解答】解:
∵
∴
复数

故答案为:
5
【分析】利用复数代数形式的乘法运算化简,然后代入复数模的公式,即可求得答案。

12.
已知


【答案】
-6

【考点】平面向量数量积的坐标表示、模、夹角

【解析】【解答】解:
∵
∴
∴

故答案为:
-6
【分析】利用向量内积的坐标运算以及向量模的坐标表示即可求得。

13.
甲、乙两名射击运动员进行射击比赛,甲的中靶概率为
0
.
8
,乙的中靶概率 为
0
.
7
,现两人各自独立
射击一次,均中靶的概率为
________
.

=(2
,
4)
,

,

=(1
,
3)


=(2
,
4)
,
=(1
,
3)
,则
=________
.

的模为


【答案】
0.56

【考点】相互独立事件的概率乘法公式

【解析】【解答】解:
∵
甲的中靶概率为
0.8
,乙的中靶概率为
0.7
,

∴
两人均中靶的概率为

故答案为:
0.56
【分析 】本题考查相互独立事件的概率乘法公式,在一次射击中,甲、乙同时射中目标的概率为单独射中
目标时 的概率之积计算。


14.
某学校高一年级举行选课培训活动,共有< br>1024
名学生、家长、老师参加,其中家长
256
人.学校按学
生、 家长、老师分层抽样,从中抽取
64
人,进行某问卷调查,则抽到的家长有
_____ ___
人

【答案】
16

【考点】分层抽样方法

【解析】【解答】解:
∵
共有1024
名学生、家长、老师参加,其中家长
256
人,


通过分层抽样从中抽取
64
人,进行某问卷调查,

∴
抽到的家长人数为:

故答案为:
16
【分析】利用分层抽样的性质直接可以求出答案。

15.
函数
f(x)=Asin(
________
.

x+ )
的部分图象如图,其中
A>0
,
>0
,
0<<
.则
=________ tan =



【答案】
2
;


【考点】 由
y=Asin
(
ωx+φ
)的部分图象确定其解析式


【解析】【解答】解:
∵
∴
∵
∴



,








由图可知:

又

解得
∵
∴
∴


故答案为:
2
;

【分析】本题考查由
f(x)=Asin( x+ )
的部分图象确定其解析式,由图可知
再由图象过点求出,

进而求出。

,

由求出

,
16.棱长均为
1m
的正三棱柱透明封闭容器盛有
am
3
水,当侧面< br>AA
1
B
1
B
水平放置时,液面高为
hm(
如图
1);
当
转动容器至截面
A
1
BC
水平放置 时,盛水恰好充满三棱锥
A-A
1
BC(
如图
2)
,则a=________ h=________
.


【答案】
;



【考点】棱柱、棱锥、棱台的体积


【解析】【解答】解:< br>∵
正三棱柱的棱长均为
1m
,

∴
∴
由题意可得
由
∴
∴
∵
∴
∴

在等边


中,边上的高为




得

,



∵
∴

故答案为:

;

,

进而算出
,

进而得出
即可。

,

通过面积的比值得出对应边长的比

【分析】本题利用体积相等得出
,
值,进而求出
三、解答题
:
本大题共
5
小题,第
17题
12
分,其余每小题
14
分,共
68
分.

17.
已知
△BC
的三个内角
A
,
B
,< br>C
的对边分别是
a
,
b
,
c
,
a> c
,且
2csinA=
(
1
)求角
C
的大小
;
(
2
)若
c=4
,
△ABC
的面积为

【答案】

(
1
)解:
∵ 2csinA=
由正弦定理得
∵ a>c
∴
,求
△ABC
的周长

a
,

得

a
.


∴

(
2
)
∵
解得
又
∵
解得
∴
∴




即

的周长为


【考点】正弦定理的应用,余弦定理的应用

【解析】【分析】本题考查正余 弦定理的应用以及正余弦定理的变形式,(
1
)通过正弦定理得
,

进而求出
(
2
)由正弦定理中的三角形面积公式求出
最后求得的周长。

,

再根据
a>c
得出
,

再根据余弦定理
,

进而得出
求出
;
,

18.
如图,在平面直角坐标系
xOy
中,点
A
为单位圆与
x
轴正半轴的交点,点
P
为单位圆上的一点,且
∠AOP= ,点
P
沿单位圆按逆时针方向旋转角
θ
后到点
Q(a
,
b)

(
1
)当
θ=
(
2
)设
θ∈[
时,求
ab
的值

,
]
,求
b-a
的取值范围

,





【答案】

(1
)解:有题意可得
当
即
∴
时,



(
2
)
∵
∴
∴
∵ θ∈[
∴
即

【考点】任意角的三角函数的定义

【解析 】【分析】本题考查任意角的三角函数的定义。(
1
)有题意得出
,

再通过当
利用配角公式化简得
值范围。

19.
某科研课题 组通过一款手机
APP
软件,调查了某市
1000
名跑步爱好者平均每周的跑 步量
(
简称
“
周跑量
”)
,
得到如下的频数分布表

周跑量
(km
周
) [10
,
15 ) [15
,
20 ) [20
,
25 ) [25
,
30 ) [30
,
35 ) [35
,
40 ) [40
,
45 ) [45
,
50 ) [50
,
55 )
人数
100 120 130 180 220 150 60 30 10
,

由
θ∈[
时,

,
]
得出
,

,

进而求出的值;(
2
)
的取

,
]

的取值范围为

,



,

进而得到
(
1
)在答题卡上补全该市
1000
名跑步爱好者 周跑量的频率分布直方图
:

注
:
请先用铅笔画,确定后再用黑色水笔描黑


(< br>2
)根据以上图表数据计算得样本的平均数为
28.5km
,试求样本的中位数
(
保留一位小数
)
,并用平均数、
中位数等数字特征估计该市跑步爱 好者周跑量的分布特点


(
3
)根据跑步爱好者的周跑量,将跑步 爱好者分成以下三类,不同类别的跑者购买的装备的价格不一样,
如下表
:
周跑量

类别

小于
20
公里
20
公里到
40
公里

不小于
40
公里

休闲跑者

核心跑者

4000
精英跑者

4500
装备价格(单位:元)
2500
根据以上数据,估计该市每位跑步爱好者购买装备,平均需要花费多少元
?
【答案】

(
1
)


(
2
)中位数的估计值:

∵

∴
中位数位于区间
设中位数为,

∴
解得
∵

(
3
)依题意可知,休闲跑者共有人, 核心跑者
人,精英跑者
人

该市每位跑步爱好者购买装备,平均需要

【考点】频率分布直方图,众数、中位数、平均数

元




中,


【解析】【分析】(
1
)根据频数和频率之间的关系计算即可;(
2
)根据频率分布直方图利用中位数两边
频率相等,列方程求出中位数的值,进而得出结论;(
3
)根据频率分布直方图求出休 闲跑者,核心跑者,
精英跑者分别人数,进而求出平均值。


20.如图长方体
ABCD-A
1
B
1
C
1
D
1
中,
AB= AD
,
E
,
F
分别为棱
AB
,
A
1
D
1
的中点


(< br>1
)求证
:
平面
EFC⊥
平面
BB
1
D;
(
2
)请在答题卡图形中画出直线
DB
1
与平面
EFC
的交点
O(
保留必要的辅助线
)
,写出画法并 计算

值
(
不必写出计算过程
)
【答案】

(
1
)证明:在长方体
ABCD-A
1
B
1
C
1
D
1
中,
AB=
∴
∴
在
平面

中,


在中,


∴
∵
在
∴
∴
∵
∴
平面



中,




AD
,
E,
F
分别为棱
AB
,
A
1
D
1
的中点

的


∵
∴
平面

平面

平面

(
2
)【解答】在平面内过点
M
作的平行线,连接交于点,




【考点】平面与平面垂直的判定

【解析】 【分析】(
1
)利用面面垂直的判定定理,通过
得出
而证出平面,

最后证得平面
进而得出
平面
平面得出
得出
,

再根据
进

。(
2
)利用面面垂直的性质定理即可画出。< br>21.
已知函数
f(x)=
(
1
)当
a=1时,求
f(x)
的最小值
;
,其中
a∈R
.

(
2
)设函数
f(x)
恰有两个零点
x
1

,
x
2

,

且
x
2
-x
1
>2
,求
a
的取值范围

【答案】

(
1
)解:当
a=1
时,
∵< br>当
当
时,
时,
,

函数
,

函数
,

当
故当
a=1
时,

(
2
)
∵
,函数
(
i
)当
∵
∴此时函数

也恰有一个零点,即(不合题意舍去)


恰有两个零点
x
1
,
x
2

有一个零点,令得
,
时,函数
最小值为
-14
。

在
在

上为增函数,函数值
上为减函数,在
时,函数值上为增函数,
取最小值为
-14
;

;


(
ii
)函数
,

∵
∴
即

解得
当
当





恰有两个零点
x
1
,
x
2

,即或

时,结合上述无解

时,结合上述可得


∴a
的取值范围为:

【考点】利用导数研究函数的单调性,利用导数求闭区间上函数的最值

【解 析】【分析】
(1)
当
a=1
时,直接代入函数求导,从而得到函数
上为减函数,在上为增函数,即可求得的最小值为
-14
;

在上为增函数, 在
(
2
)利用零点定理结合一元二次不等式根与系数的关系即可求出
a
的范围。

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