北京奥运会口号-有关教师的名言

第一课
一、大家一起读
秋 天
秋天到了，一阵风吹过，路边的树便落下第一片叶子。仿佛是秋姑娘告诉人们：
秋天到了。
秋姑娘来了。她飞过了果园，撒下了累累硕果；她飞过了农田，播下了丰收的喜
悦。
秋天是什么颜色的？看，田里的稻子昂起了金黄色的笑脸。秋天是金黄色的，哦，
秋天应
该是红色的。看那枫叶，是那么红，就像是一团团燃烧的烈火。唉呀，错了，都
错了，秋
天是五彩缤纷的。
秋天是什么声音？听，那秋雨就像是一个个小伞兵，打落在人们的花伞上，打在
明亮的窗
户上，
淅淅沥沥„„这就是秋的声音；小鸟叽叽喳喳的叫声，孩子们嘻嘻哈哈的笑
声„„秋天的
声音是悦耳的也是动听的。

二、读一读，做一做

（一）

小热带鱼可好看啦！
小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。
小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根
又长又黑
的胡子呢！


1、第2自然段主要写小热带鱼的______和______。

第3自然段主要写小热带鱼的______、______和______。

2、小热带鱼长着一张______的嘴巴，它的身子是______色的，尾巴是______色的。

3、你喜欢小热带鱼吗？为什么？

答：_________ _________________________________________________。

（二）

森林里住着各种鸟类，美丽的小鹿在林子里跑着。长着一条蓬松大尾巴的狐
狸从树洞
里钻出来。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。活泼的小松鼠在树枝上跳来跳去。
灵巧的小黄鹂站在枝头 上，唱着动听的歌。可爱的啄木鸟不停地敲着树干，认真
地寻找着小虫„„


1、这段话共（ ）句话，描写了 、 、 、 、

、 这六种动物。

2、我会填。
（ ）的小鹿 （ ）的狐狸 （ ）
的黑熊
（ ）的松鼠 （ ）的黄鹂 （ ）
的啄木鸟

3、你最喜欢森林里的什么动物呢？请写出理由。



４、这段话中省略号表
示 。


三、看图写话

放学以 后，同学们在_____________________________。大家做得很认真，有
的

__________________________，有的____________ ____________，有的

____________ ________________，还有的__________________________。最后，
课堂被

_________________________，大家高高兴兴地回家了。







第二课

一、大家一起读
小星星的梦

月亮是只小小的摇篮，
里面睡着一颗星星，
云给它盖被，
风在摇着它。
小星星睡着了，
它做了一个清晨的梦——
梦见太阳是个红红的气球，
挂在天边。

二、读一读，做一做
（一）

秋天来临（lín）了。
天空像一块覆（fù）盖在大地上的蓝宝石。村外那个小池塘（táng）睁（zhēng）
着
碧（bì）澄（chãng）澄的眼睛。凝（níng）望着这美好的天色。一对小白鹅侧
（c â）着脑
袋欣赏自己映在水里的影子。
山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了过量的酒，红得像一团火焰（yàn）
似的。
村前村后的稻子，低头弯腰，要秋风中默（mî）默地等等着人去收割。
半空中，排成“人”字形的雁群，“咿（yī）咿呀呀”唱着歌，告别人们，
向天边慢慢飞去。

1．这篇文章共有（ ）个自然段。第2自然段共有（ ）句话。
2．读文中画线的句子，作者把________当作人来写，从________词中看出。
用“﹏”在文中画出这样的一个句子。
3．这篇文章写了秋天原野的什么景色？（ ）
A.天空 池塘 枫树 稻子 大雁
B.天空 白鹅 枫树 稻子 大雁
C.天空 池塘 山谷 稻子 大雁
D.天空 池塘 枫树 火焰 大雁
4．句式练习，依照例句写两句话。
枫树的叶子红得像一团火焰似的。

________绿得像________________。
________得像________________________。

（二）
秋天到了，野外的景色很美。
在我们村外有一( )( )枫树林。一到秋天，枫叶变红了，远远望去，红艳艳
一片，好
看极了。霜降过后，枫叶越来越红，简直像一( )( )火，把天空都映红了。
在我们的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像灯笼挂在枝头，
满树的红
苹果像一( )( )孩子的笑脸。在葡萄架下，成串的葡萄，有红的，白的，紫的„„
闪着迷
人的光彩。一阵凉风吹来，满树果儿点着头，散发出甜甜的香味。

1.在文中括号里填上合适的量词，用“――”画出描写葡萄颜色的词。
2.短文写 的景色很美，写了________________和 两个地方。写果林时，写了
________________ 、________________ 、________________ 三种水果。文中
把枫叶比
做 ________________;把柿子比做________________ ;把苹果比做
________________ 。
３．写出四个关于秋天的四个字的词语： 、 、 、
。

三、看图写话

第三课
一、大家一起读一读

小小的

都是那么小：蜜蜂、玻璃球
蜗牛的房子，母亲怀中的纽扣
都是那么小：蚂蚁的窠、雨点
半夜谁附在耳边说的一句话

我不能分清鸟的眼睛和花籽有什么不同
在傍晚的河边，我会把任何一个洗浴的健康的母亲认作妈妈
我五岁，会唱很多儿歌 筐里装着红桑葚和蚂蚱

小小的幸福，小小的手
我不能做大事情不会撒谎也不必请求原谅


二、读一读，做一做
（一）

秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。有红的，有黄的，有白的，
还有紫的，漂亮极了。桂花 也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。

1请你给短文加个题目：__________

2秋天到了，公园里的______和______都开了。

3菊花的颜色有__ ________________________________________________

4桂花是什么样子?
___________________________ ____________________________________

5这段话共有______句，主要是围绕第______句来写的


（二）

秋 天

秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！
秋天到了，果子熟了。黄澄澄 的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉
风吹来，果儿点头，散发出香味儿。

1、短文有（ ）个自然段。第（ ）自然段写秋天到了，菊花开了。第（ ）
自然
段写秋天到了，果子熟了。

2、填上合适的词。
（ ）的菊花 （ ）的苹果 （ ）的梨
（ ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）的香味

3、把文中表示颜色的词语写下来。



三、看图写话

第四课
一、

大家一起读
萤火虫

萤火虫，点灯笼，
飞到西，飞到东。
飞到河边上，小鱼在做梦，
飞到树林里，小鸟睡正浓，
飞过张家墙，张家姐妹忙裁缝，
飞过李家墙，李家哥哥做夜工。
萤火虫，萤火虫，
何不飞上天，做个星星挂天空。


二、读一读，做一做
（一）
我家有一只小花猫。
小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛 它的嘴边有八根胡
子 又细又长又硬 我知道那是用来量老鼠洞口大小的
小花猫 全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上
面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来 没有一点声音。
它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。
白天，小花猫总 是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿
走走，那儿看看，好象在侦察老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。

1、给第二自然段加上标点符号。

2、小花猫的尾巴是___________，眼睛是___________，胡子___ ________。

3、写小花猫颜色的词语有：______________________。

（二）

猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头在天热时总是
伸出来，帮助散发身体中的热量 。啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出
来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊！

1、这段话有______句。

2、这段话写了______、______、______三种动物的______的作用。

3、请用“——”画出啄木鸟舌头的作用。




三、看图写话

第五课
一、大家一起读

野菊花
白生生的野菊花，
一身细细的绒毛，
她们姐妹都很相像，
在草地上不停地舞蹈。

风是个会吹笛子的男孩儿，
他和野菊花一起吹着舞着。
风跟她们跳一阵就走了，
因为还有许多野菊花等着他去跳。


二、 读一读，做一做
（一）

蚂蚁整(zhěng zhēn)天辛勤(qí qíng)地劳动，没有个偷懒的。它们很团
结(jiã jiē)，见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时捉
(zhuō zhō)虫给它们吃。

1这段话共有______句话。

2给文中加点的字选择正确的读音。

3“它们”指的是____________。

4我喜欢它们的原因，一是它们_ _____________________，二是它们
____________________ __。

5因为我喜欢它们，所以我的表现是______________________。

6你平时喜欢什么昆虫或小动物?为什么?
______________________ _______________________________________________
_


（二）

有一天，公鸡和鸭子比谁的本领大。
它们先比跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子拉下一大段路，鸭 子一摇一摆，怎么
也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！”
它们又游 泳。鸭子游得又快又稳，公鸡浑身是水，差点儿淹死。鸭子也得意
地对公鸡说：“到底还是我的本领大。 ”
它们谁也不服谁。

1、这个故事讲________和________比本领。

2、公鸡和鸭子比什么本领？
公鸡和鸭子先比___________，又比_____________。

3、读了这个故事，你明白了什么道理？



三、看图写话

第六课

一、 大家一起读
落叶

夏天过去了，秋 妈妈忙着给树木披上金装。登高望去，犹如一片茫茫的金
海。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩 起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还
有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯 。
我觉得秋天比春天还要美丽呢！

看，那边又飘飘摇摇落下一片大叶子，我 连忙跑过去，伸出双手接住了它。
哈，那叶片活像一只金色的小船，它也许是想要投入小河的怀抱才落下 来的吧？
于是，我轻轻地把它放进了小河。小河水哗哗地响着，像是在鼓掌欢迎。“小船”
轻快 地打了个漩，仿佛在和我依依告别。接着，便开始了它有趣的航行。

二、读一读，做一做
（一）
孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。可
是 孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他回答说：“因为我年纪
小，当然应该拿小的，大的 留给哥哥吃好了。”父亲听了，赞扬他上小年纪懂得
礼让。

1、短文共有______句话。

2、在文中找出下列词语的近义词。 经常——______ 表扬——______

3、根据短文内容判断句子对错，对的打“√”，错的打“X”。
1）孔融每次都是拿最大的梨来
吃。 （ ）
2）孔融认为自己年纪小，应该吃小
的。 （ ）
3）孔融是一个懂得礼让的好孩
子。 （ ）


（二）
星期天的早晨，爸爸妈妈带我到西郊公园去看长颈鹿。
长颈鹿是一种逗人喜爱的动物.它全身浅黄.身上长满棕黄色的斑纹.它们要
是站在树丛中.很难被人 发现.长颈鹿是世界上最高的动物.它的脖子长长的.真
像望台.眼睛又大又机灵.可以望到很远的地方 .长颈鹿的头上有一对美丽的角.
听爸爸说.这是很宝贵的药材.
我长时间出神地望着长颈鹿.舍不得离去.

1．这篇短文主要是说:
(1)长颈鹿是世界上最高的动物.( )
(2)长颈鹿是一种逗人喜爱的动物.( )
(3)我舍不得离开长颈鹿.( )

2．全文共( )节.第二节先写长颈鹿身上的（ ）.最后字长颈鹿的
（ ）．


三、看图写话

第七课
一、大家一起读
睡姿百态

动物休息或睡觉的姿势，千姿百态。金鱼缸里的金鱼，无论在游动或静止的
时候，总 是睁大眼睛，好像他们从来不睡觉似的。其实，因为大多数没有眼皮，
没法闭上眼睛睡觉。野鸡把头靠在 背羽上，伏在地面上睡觉。天鹅、鸳鸯等水鸟
把头埋在背羽里一边睡觉，一边随水漂流。生活在沼泽地上 的丹顶鹤、白鸭缩起
一只脚，单腿独立睡觉，双腿轮换休息。鸵鸟晚上蹲在地上，两腿伸向一边，头贴在地面侧卧，它并没有真正睡着，每晚只有十分钟时间“深睡”。牛和羊横躺
着睡觉，而马却是站 立着睡觉。兔子一天只能睡两分钟。因为它胆子小，生性胆
怯，一有风吹草动便会惊醒。另外，它每天还 要打三次盹儿，但每次只有几十秒
钟。


二、读一读，做一做。

（一）

早晨，小鸟醒了，站在树枝上唱歌。小树醒了，在风中做操。小 闹钟醒了，
在床头响个不停。大街醒了，大车小车叫得欢。我也醒了，立刻下了床，去给花
儿浇 水，再到门边量量，比昨天又长高了多少。

1、这一节有（ ）句话。

2、这一节写
了 、 、 、
、 醒来后的活动。

3、把写小树的句子用“ ”画下来。

4、用“立刻”写一句话。


。

（二）
财富是什么

法国著名画家莫奈丢失了一幅杰 作，他的朋友们议论纷纷，要知道曾有不少
收藏家不止一次地开出天价要收购他的这幅画。人们都为“宝 物”的丢失叹息，
可奇怪的是，这位画家却非常的冷静，若无其事。
“难道你不感到惋惜吗？”
“不，那不是我的财产，那只不过是一张支票，财富在这里。”他 一边指着
自己的脑袋一边微笑地回答，“只要我的头脑安然无恙，还怕没有机会创作更多
的艺术 佳作？”

1、按音序给下列汉字排排队。
惋 脑 佳 购 冷 藏 叹


2、在括号里填上适合的词。
一（ ）杰作 一（ ）叹息
一（ ）支票 一（ ）画家

3、把成语补充完整。
（ ）（ ）纷纷 （ ）无（ ）事

4、“只要我的头脑安然无恙，还怕没有机会创作更多的艺术佳作？”这句话的
意思是（ ）
A：虽然莫奈的头脑安然无恙，但害怕没有机会再创作更多的艺术佳作。
B：莫奈丢失的只是一幅画，人还在，不用害怕，不用惋惜。
C：只要莫奈的头脑安然无恙，就不用怕没有机会创作更多的艺术佳作。
D：莫奈的头脑里装的全是财富，没有机会创作更多的艺术佳作。


三、 看图写话