初中奥数辅导《最短路径问题》典型例题

余年寄山水
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2020年08月05日 07:19
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初中数学《最短路径问题》典型题型

知识点:“两点之间线段最短”,“垂 线段最短”,“点关于线对称”,“线段的
平移”。“饮马问题”,“造桥选址问题”。考的较多的还是 “饮马问题”,出题背
景变式有角、三角形、菱形、矩形、正方形、梯形、圆、坐标轴、抛物线等。 < br>解题总思路:找点关于线的对称点实现“折”转“直”,近两年出现“三折线”
转“直”等变式问 题考查。

一、两点在一条直线异侧
例:已知:如图,A,B在直线L的两侧,在L上求一点P,
使得PA+PB最小。
解:连接AB,线段AB与直线L的交点P ,就是所求。(根据:两
点之间线段最短.)
二、 两点在一条直线同侧
例:图所示,要在街道旁修建一个奶站,向居民区
A
B
提供牛奶,奶站应
建在什么地方,才能使从
A

B
到它的距离之和最短.


解:只有
A

C< br>、
B
在一直线上时,才能使
AC
+
BC
最小.作点< br>A

于直线“街道”的对称点
A
′,然后连接
A
′< br>B
,交“街道”于点
C

则点
C
就是所求的点.

三、一点在两相交直线内部
例:已知:如图A是锐角∠MON内部任意一点,在∠ MON的两边OM,ON
上各取一点B,C,组成三角形,使三角形周长最小.



解:分别作点A关于OM,ON的对称点A′,A″;连接A′,A″,分别交OM,ON于
点B、点C,则点B、点C即为所求
分析:当AB、BC和AC三条边的长度恰好能够体现在一条直线上时,三角形的周长最小

例:如图,A.B两地在一条河的两岸,现要在河上建一座桥MN,桥造在何处才能
使从A到B 的路径AMNB最短?(假设河的两岸是平行的直线,桥要与河垂

直)
解:1.将点B沿垂直与河岸的方向平移一个河宽到E,
2.连接AE交河对岸与点M,
则点M为建桥的位置,MN为所建的桥。

M
N
E
B
1


证明:由平移的性质,得 BN∥EM 且BN=EM, MN=CD, BD∥CE, BD=CE,
所以A.B两地的距:AM+MN+BN=AM+MN+EM=AE+MN,
若桥的位置建在CD处,连接,
则AB两地的距离为:
AC+CD+DB=AC+CD+CE=AC+CE+MN,
在△ACE中,∵AC+CE>AE, ∴AC+CE+MN>AE+MN,即AC+CD+DB >AM+MN+BN
所以桥的位置建在CD处,AB两地的路程最短。

例:如图 ,A、B是两个蓄水池,都在河流a的同侧,为了方便灌溉作
物,•要在河边建一个抽水站,将河水送到 A批、B两地,问该站建在
河边什么地方,•可使所修的渠道最短,试在图中确定该点。
作法:作点B关于直线 a 的对称点点C,连接AC交直线a于点D,则点D为
建抽水站的位置。
证明:在直线 a 上另外任取一点E,连接,
∵点B.C关于直线 a 对称,点D.E
在直线 a上,∴DB=DC,EB=EC,
∴AD+DB=AD+DC=AC,
AE+EB=AE+EC
在△ACE中,AE+EC>AC,
即 AE+EC>AD+DB
所以抽水站应建在河边的点D处,

A
·

B
·

E
D
a

C
例:某班举行晚 会,桌子摆成两直条(如图中的AO,BO),AO桌面上摆满了桔子,OB桌面上
摆满了糖果,坐在C 处的学生小明先拿桔子再拿糖果,然后回到座位,请
D
你帮助他设计一条行走路线,使其所走的总路程最短?
M

作法:1.作点C关于直线 OA的对称点点D,
2. 作点C关于直线 OB的对称点点E,
3.连接DE分别交直线于点M.N,
则CM+MN+CN最短

A
C
O

N
E
B

例:如图:C为马厩,D为帐篷,牧马人某一天要从马厩牵出马,先 到草地边某一处牧马,再
到河边饮马,然后回到帐篷,请你帮他确定这一天的最短路线。

作法:1.作点C关于直线 OA 的 对称点点F,
2. 作点D关于直线 OB的对称点点E,
3.连接EF分别交直线于点G.H,
则CG+GH+DH最短

四、求圆上点,使这点与圆外点的距离最小的方案设计
F
A

O
·

G
C


D
H
E

B
在此问题中可根据圆上最远点与最近点和点的关系可得最优
设计方案。

例:一点到圆上的点的最大距离为9,最短距离为1,则圆的半径为多少?
(5或4)




2


四、点在圆柱中可将其侧面展开求出最短路程
将圆柱侧面展成长方形,圆柱体 展开的底面周长是长方形的长,圆柱的高是长方形的
宽.可求出最短路程
例:如图所示,是一 个圆柱体,ABCD是它的一个横截面,AB=
蚂蚁,要从A点爬行到C点,那么,最近的路程长为( )
A.7 B. C. D.5
,BC=3,一只
分析:要求蚂蚁爬行的最短距 离,需将圆柱的侧面展开,进而根据“两点之间线段最短”得出结果.
解:将圆柱体展开,连接A、C,
∵==•π•=4,BC=3,
根据两点之间线段最短,
AC=

=5. 故选D.
五、在长方体(正方体)中,求最短路程
1)将右侧面展开与下底面在同一平面内,求得其路程
2)将前表面展开与上表面在同一平面内,求得其路程
3)将上表面展开与左侧面在同一平面内,求得其路程了
然后进行比较大小,即可得到最短路程.

例:有一长、宽、高分别是5cm,4cm,3 cm的长方体木块,一只蚂蚁要从长
方体的一个顶点A处沿长方体的表面爬到长方体上和A相对的顶点B 处,则
需要爬行的最短路径长为( )
A.5cm B.cm C.4cm D.3cm
分析:把此长方体的一面展开,在平面内,两点之间线段最短.利用勾股定理求点A和B点间的线段长,
即可得到蚂蚁爬行的最短距离.在直角三角形中,一条直角边长等于长方体的高,另一条直角边长等于长
方体的长宽之和,利用勾股定理可求得.
解:因为平面展开图不唯一,
故分情况分别计算,进行大、小比较,再从各个路线中确定最短的路线.
(1)展开前面、右面,由勾股定理得AB=(5+4)+3=90;
222
(2)展开前面、上面,由勾股定理得AB=(3+4)+5=74;
222
(3)展开左面、上面,由勾股定理得AB=(3+5)+4=80;
所以最短路径长为cm.

222
例:如图是一 个长4m,宽3m,高2m的有盖仓库,在其内壁的A处(长的
四等分)有一只壁虎,B处(宽的三等分 )有一只蚊子,则壁虎爬到蚊子处
最短距离为( )
A.4.8 B. C.5 D.
分析:先将图形展开,再根据两点之间线段最短可知.
解:有两种展开方法:
①将长方体展开成如图所示,连接A、B,


3


根据两点之间线段最短,AB==;
=5<; ②将长方体展开成如图所示,连接A、B,则AB=
所以最短距离 5

例:有一棵9米高的大树,树下有一个1米高的小孩,如果大树在距地面4米处折断(未完< br>全折断),则小孩至少离开大树 米之外才是安全的.
分析:根据题意构建直角三角形ABC,利用勾股定理解答.
解:如图,BC即为大树折断处 4m减去小孩的高1m,则BC=4﹣1=3m,
AB=9﹣4=5m,
在Rt△ABC中,AC===4.
例:如图,在一个长为2米,宽为1米的矩形草地上,如 图堆放着一根长方体
的木块,它的棱长和场地宽AD平行且>AD,木块的正视图是边长为0.2米的< br>正方形,一只蚂蚁从点A处,到达C处需要走的最短路程是 米.(精确到
0.01米)
分析:解答此题要将木块展开,然后根据两点之间线段最短解答.
解:由题意可知,将木块展开,相当于是AB+2个正方形的宽,
∴长为2+0.2×2=2.4米;宽为1米.
于是最短路径为:

=2.60米.
例:如图,AB为⊙O直径,AB=2,OC为半径,OC⊥AB,D为AC
三等分点,点P为OC上的动点,求AP+PD的最小值。
分折:作D关于OC的对称点D’,于是有PA+PD’≥AD’,
(当且仅当P运动到P
o
处,等号成立,易求AD’=
3

六、在圆锥中,可将其侧面展开求出最短路程
将圆锥侧面展开,根据同一平面内的问题可求出最优设计方案
例:如图,一直圆锥的母线长为 QA=8,底面圆的半径r=2,若一只
小蚂蚁从A点出发,绕圆锥的侧面爬行一周后又回到A点,则蚂 蚁爬行
的最短路线长是 (结果保留根式)
小虫爬行的最短路线的长是圆锥的展开图的扇形的弧所对的弦长,
根据题意可得出:2πr=n.π.OA,180则,

则2×π×2=

n×π×8


由勾股定理求得它的弦长AA

180
解得:n=90°,


4


一、题中出现一个动点。
当题中只出现一个动点时,可作定点关于动点所在直 线的对称点,利用两点之
间线段最短,或三角形两边之和小于第三边求出最值.
例:如图,在正方形ABCD中,点E为AB上一定点,
且BE=10,CE=14,P为BD上一动点,求PE+PC最小值。

分析:作E关于BD对称点E’,E’在AB上,
有PE+PC=PE’+PC≥E’C易求E’C=26。

二、题中出现两个动点。
当题中出现两个定点和两个动点时,应作两次定点关于动点所在直线 的对称
点.利用两点之间线段最短求出最值。
例:如图,在直角坐标系中有四个点,
A(-8,3),B(-4,5)C(0,n),D(m,0),当四边形ABCD周长
最短时,求 。
分折:因AB长为定值,四边形周长
最短时有BC+CD+DA最短,作B关于y轴对称点B’,
A关于x轴对称点A’, DA+DC+BC=DA’+DC+B’C≥B’A’(当D,C运动到AB和x轴y轴的交点时等号
2777
m
2
x
成立),易求直线A’B’解折式y=
3
+
3
,C0(0,
3
),D0(-
2
,0),此时
n
=-
3

m
n

三、题中出现三个动点时。
在求解时应注意两点:
(1)作定点关于动点所在直线的对称点,
(2)同时要考虑点点,点线,线线之间的最短问题.

例:如图,在菱形ABCD 中,AB=2,∠BAD=60,E,F,P分别为AB,BC,AC上动点,
求PE+PF最小值




5


分折:作E关于AC所直线的对称点E’,于是有,
PE+PF=PF+PE ’≥E’F,又因为E在AB上运动,故当EF和AD,BC垂直时,E0F最短,易求
E0F=
3

例:如图,∠AOB=45,角内有一动点P ,PO=10,在AO,BO上有两动点Q,
R,求△PQR周长的最小值。

分折:作P关于OA,OB对称点P1,P2 。
于是有PQ+QR+PR=QP1+QR+RP2≥P1P2,
由对称性易知△P1OP2为 等腰RT△,OP=OP1=OP2=10,P1P2=
102


总之,在这一类动点最值问题中,关键在于,我们善于作定
点关于动点所在直线的对称点,或动点关 于动点所在直线的对称点。这对于我
们解决此类问题有事半功倍的作用。
1、运用轴对称解决距离最短问题
运用轴对称及两点之间线段最短的性质,将所求线段之和转 化为一条线段
的长,是解决距离之和最小问题的基本思路,不论题目如何变化,运用时要抓
住直 线同旁有两点,这两点到直线上某点的距离和最小这个核心,所有作法都
相同.
注意:利用轴对称解决最值问题应注意题目要求 根据轴对称的性质、利
用三角形的三边关系, 通过比较来说明最值问题是常用的一种方法.解决这类
最值问题时,要认真审题,不要只注意图形而忽略 题意要求,审题不清导致答
非所问.
2、利用平移确定最短路径选址
选址问题的关 键是把各条线段转化到一条线段上.如果两点在一条直线的
同侧时,过两点的直线与原直线的交点处构成 线段的差最大,如果两点在一条
直线的异侧时,过两点的直线与原直线的交点处构成的线段的和最小,都 可以
用三角形三边关系来推理说明,通常根据最大值或最小值的情况取其中一个点
的对称点来解 决.
解决连接河两岸的两个点的最短路径问题时,可以通过平移河岸的方法使
河的宽度变为零 ,转化为求直线异侧的两点到直线上一点所连线段的和最小的
问题.
在解决最短路径问题时, 我们通常利用轴对称、平移等变换把不在一条直线上的两条线
段转化到一条直线上,从而作出最短路径的 方法来解决问题.

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