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北师大版四年级上册数学知识点汇总



第一单元《认识更大的数》


1、认识数级、数位、计数单位，并了解它们之间的对应关系。


2、十进制计数法：相邻两个计数单位之间的进率是十，也就是十进制关系。

3、数数：能一万一万地数，十万十万地数，一百万一百万地数……

4.亿以内数的 读数方法：含有个级、万级和亿级的数，必须先读亿级，再读万级，
最后读个级。（即从高位读起）亿级 或万级的数都按个级读数的方法，在后面要
加上亿或万。在每级末尾的零不读，在每级中间的零必须读。 中间不管有几个零，
只读一个零。

5.亿以内数的写数方法：从高位写起，按照数位 的顺序写，中间或末尾哪一位上
一个也没有，就在那一位上写0。

6.比较数大小的 方法：多位数比较大小，如果位数不同，那么位数多的这个数就
大，位数少的这个数就小。如果位数相同 ，从左起第一位开始比起，哪个数字大，

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哪个数就大。如果左起第一位上的数相同，就开始比第二位……直到比出大小为
止。

7.改写以“万”或“亿”为单位的数的方法：以“万”为单位，就要把末尾的四个0去掉，
再 添上万字；以“亿”为单位，就要把末尾八个0去掉，再添上亿字。

8.用四舍五入法保留近 似数的方法：根据题中要求，看到所要保留位数的下一位，
如果这一位满5，则向前一位进一；如果不够 5则舍去。而不管尾数的后几位是
多少。如精确到万位，只看千位，精确到亿位，只看到千万位。最后一 定要写出
单位名称。


第二单元《线与角》


一、线

直线、射线、线段：

直线没有端点，可以向两个方向无限延伸;

射线有一个端点，只能向一个方向无限延伸;

线段有端点，不能向两个方向无限延伸。

2. 过一点可以画无数条直线，过两点只能画一条直线，两点之间线段最短。

3. 平行线：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线
互相平行。

4. 一条直线的平行线有无数条，过线外一点作平行线，只能画一条。

5. 两条平行线之间的距离处处相等，两条平行线之间的垂线段就是他们的距离。

6. 相交：如果两条直线只有一个公共点，这两条直线叫相交直线。

7. 垂直：两条直线相交成直角时，叫做两条直线相互垂直。两条直线互称为对方
的垂线。

8. 一条直线的垂线有无数条，过线外一点作已知直线的垂线只能画一条。

9. 从直线外一点到这条直线所画的垂直线最短，它的长度叫作这点到直线的距离。

10. 当两 条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。其中一条线是另一条线的
垂线，这时两条直线的交点叫作垂 足。

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二、角

11. 由一个顶点引出的两条射线所组成的图形叫做角，角也可以看成是一 条射线
围绕它的端点旋转而成的。

12. 当角的两边旋转成一条直线时，这时所形 成的角叫做平角;当角的两边经过旋
转重合时，这时所形成的角叫做周角。

13. 角有一个尖尖的顶点两条直直的边，角的大小与张口有关，张口越大角就越
大，张口越小角就越小，角的 大小与边的长短无关。

14. 小于90度的角是锐角，等于90度的角是直角，大于90度 小于180度的角
是钝角，等于180度的角是平角，等于360度的角是周角。

1 5．认识度。将圆平均分成360份，把其中的1份所对的角叫做1度，记作1°，
通常用1°作为度量 角的单位。

16.认识量角器。量角器是把半圆平均分成180份，一份表示1度。量角器上 有
中心点、0刻度线、内刻度线、外刻度线。

17.量角器的使用方法。“两合一看 ”,“两合”是指中心点与角的顶点重合；0刻度线
与角的一边重合。“一看”就是要看角的另一边所对 的量角器的刻度。

18.看角的度数时要注意是看外刻度还是内刻度。角的开口向左看外刻度 线，角的
开口向右看内刻度线。


第三单元《乘法》


1、估算方法。用四舍五入法进行估算。

利用竖式计算三位数乘两位数。注意，第二 个因数的十位要乘三遍，第二步的乘
积末尾写在十位上。

估算的方法及注意事项：要 将因数估成整十、整百或整千的数。估算时注意，要
符合实际，接近精确值。

2、乘 法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再和第三个数相乘，或者先把
后两个数相乘，再和第一个数 相乘，它们的积不变。用字母表示是：

（a×b）×c=a×(b×c).

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使用时机：当几个数相 乘时，如果其中两个数相乘得整十、整百、整千的数就可
以应用乘法交换律和乘法结合律。乘法结合律可 以改变乘法运算中的顺序。数字
如;25和4、50和2、125和8、50和4、500和2等。
3、乘法分配律：两个数的和（或差）与一个数相乘，可以把两个加数（或被减数、
减数 ）分别与这个数相乘，在把两个积相加（或相减），结果不变。用字母表示
数：

（a+b）×c=a×c+b×c

或（a-b）×c=a×c－b×c

补充：

1、时、分、日之间的单位互化。

1时=60分 1日=24时

因数中间或末尾有0的三位数乘两位数。

中间有0也要和因 数分别相乘；末尾有0的，要将两个因数0前面数的末位对齐，
用0前面的数相乘，乘完之后在落0，有 几个0落几个0。

2、了解两个因数越接近（即差越小），积越大，两个因数相等时，积是最 大的；
两个因数的差越大，积越小。

3、式子的特点：式子的原算符号一般是×、+ (-)、×的形式；在两个乘法式子中，
有一个相同的因数；另为两个不同的因数之和(或之差)基本上 是能凑成整十、整
百、整千的数。

102×88、99×15这类题的特点：两个数 相乘，把其中一个比较接近整十、整百、
整千的数改写成整十、整百、整千与一个数的和（或差），再应 用乘法分配律可
以使运算简便。


第四单元《运算律》


加法交换律和结合律

1．加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。用字母表示为：

a+b=b+a

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2．加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再和第三个数相加，或者先把
后 两个数相加，再和第一个数相加，和不变。用字母表示为：

(a+b)+c=a+(b+c)

3.在连加计算中，当某些加数相加可以凑成整十 、整百、整千的数时，运用加法
运算律可使计算简便。

口诀：连加计算仔细看，考虑 加数是关键。整十、整百与整千，结合起来更简单。
交换定律记心间，交换位置和不变。结合定律应用广 ，加数凑整更简便。

4.减法的运算性质

一个数连续减去两个数等于这个数减去这两个减数的和。用字母表示：

a-b-c=a-(b+c)

减法的运算性质

一个数减去两个数的和等于这个数连续减去和里每个加数。

5.乘法的交换律和结合律

（1）．乘法交换律：两个数相乘，交换乘数的位置，积不变。用字母表示为：

a×b=b×a

（2）．乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再和第三个 数相乘；或者
先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，积不变。用字母表示为：

(a×b)×c=a×(b×c)

6.应用乘法运算律进行简便计算
在连乘计算中，当某两个乘数的积正好是整十、整百、整千的数时，运用乘法运
算律可使计算简便。

运用分解的方法，将某个乘数拆分成几个数相乘的形式，使其中的乘数与其他乘
数的 乘积“凑整”。

乘除的规律：先乘后除等于先除后乘。

除法的运算性质： （1）一个数连续除以两个数（每次都能除尽）等于这个数除以
这两个除数的积。

除法的运算性质：（2）一个数除以两个数的积等于这个数连续除以积里每个乘数。

7.乘法分配律

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乘法分配律特别要注意“两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相
乘 ，再相加”中的分别两个字。

注意：（1）一定要括号外的数分别乘括号里的两个数，再把积 相加。乘法对于减
法的分配律是括号外的数分别乘括号里的两个数，再把积相减。

（2）两个积中相同的因数只能写一次）


第五单元《方向与位置》


1、数对的表示方法：先表示横的方向，后表示 纵的方向，即根据直角坐标系，确
定某一点的坐标（x,y）

2、认识方向：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。

3.根据方向和距离确定物体位置的方法：

（1）以某一点为观测中心，标出方向， 上北、下南、左西、右东；将观测点与物
体所在的位置连线；用量角器测量角度，最后得出结论在哪个方 向上。

（2）用直尺测量两点之间的图上距离。


第六单元《除法》


1. 路程、时间和速度之间的关系：

路程=速度×时间 时间=路程÷速度 速度=路程÷时间

2、将出意义并能比较速度的快慢：

如：4千米|时 12千米分 340米|秒 30万千米|秒

3、了解被除数、除数和商之间的关系：

被除数÷除数=商......余数

被除数=除数×商+余数

除数=被除数÷商......余数

4、单价、数量、总价之间的关系：

单价×数量=总价

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单价=总价÷数量

数量=总价÷单价

5、商不变的规律：

被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变

6、

被除数不变，除数扩大或缩小若干倍（0除外），商随着缩小或扩大相同的倍数。

除数不变，被除数扩大或缩小若干倍（0除外），商随着扩大或缩小相同的倍数。


第七单元《生活中的负数》


1、 零下温度的表示方法:在温度前面写上 “—”号，如“—2℃”“—12℃”通常读作零
下2摄氏度、零下12摄氏度。

比 较两个零下的温度的高低：0℃和零上的温度高于零下的温度；零下温度的数字
越大表示温度越低。
2、正数：比0大的数字都是正数，有的时候我们在正数前面添上“+”号，如+5、
+ 20等等，读作：正5、正20。

负数：比0小的数字都是负数，我们在负数前面提案上“— ”号，如—2、—10等
等，读作：负2、负10。

明确0既不是正数也不是负数。


第八单元 可能性


1．„不可能和一定‟，都表示确定的现象。„可能‟，表示不确定的现象。

2．请用“一定、可能、不可能”来说一说。

一定：太阳一定从东边升起；月亮一定 绕着地球转；地球一定每天都在转动；每
天一定都有人出生；人一定要喝水……

可能：三天后可能下雨；花可能是香的；明天可能有风；下周可能会考试。……

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不可能 ：太阳不可能 从西边升起；地球不可能绕着月亮转；我不可能从出生到现
在没吃过一点东西；鲤鱼不可能在陆地上生活 ；空中不可能盖楼房；我不可能比
姐姐大……