斯坦福大学商学院-感恩父母的演讲稿

书山有路勤为径，山登绝顶人为峰------------状元学堂

状元学堂寄语

各位亲爱的同学
：
欢迎你来到我们状元学堂这个 大家庭，状元学堂将为你的到来而欢呼，状元
学堂因为你而精彩。相信你的选择是正确的，在状元学堂有 更多的朋友随你交，
更多的老师由你选，更多的知识供你学，更多的快乐任你挑。在状元学堂你将提升得更快，学得更快更多。状元学堂历史悠久，资本雄厚，实力强大，经验丰富，
教学模式独树一帜 。六年，一个开始，我们始终秉持一切为了孩子成长的理念。
2006年的时候，我们创立了状元学堂 ，一群年轻人、同一个梦想。如今，
这个平台已经发展成为了一个知名教育机构，我们的梦想得以部分得 实现。这一
路走来，其间的拼搏和喜悦，感触良多；想用三个词来表达我的感动。

协作： 协作的意思是，我们拥有一支优秀的教师团队，他们专业精通、又
熟谙考试试卷出题的 规律。理科类的傲视全国、文科类的历久弥新，都是他们的
突出成绩。
源泉： 学 生是教学的主体，而状元学堂的学生又是整个培训界的大军；状
元学堂为我们提供完善的培训，我们也加 倍努力地学习：我们互为前进的源泉，
共同成长。
穿越： 发展是硬道理，对状元 学堂来说也是一样。在类型上，状元学堂做
中小学文化课辅导；在地域上，我们的学习中心也已经走出成 都，从成都辐射到
整个四川——未来，我们终将穿越整个中国，成为国家级的培训机构，这一天，
请与我们共同期待。
“行百里者半九十”。如果说做一个学校是百年之计的话，那我们才刚刚启< br>程。六年的辉煌，只是一个开始„„
我们给你的不仅是知识，还有是在学校不能体会到的快乐， 我们老师全是各
个高校的在读本科生，他们都是刚刚经历过高考，有着丰富的考试经验，包括考
试过硬的心理素质、考试的有效方法，以及作题的正确思维方式。你将在状元学
堂采取到你所得的成果。

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目 录
第一学年下册重点

第一章 20以内的退位减法…………………………………………………..1
第二章 100以内数的认识…………………………………………………….3
第三章 100以内的加法和减法……………………………………………….5

第二学年上册重点

第一章 数一数与乘法………………………………………………………..7
第二章 乘法口诀……………………………………………………………..10
第三章 分一分与除法…………………………………………………………15
第四章 方向与位置……………………………………………………………22
第五章 时、分…………………………………………………………………26






























1

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第一章 20以内的退位减法

一、本章知识点
1、掌握20以内的退位减法的计算方法，并能熟练的运用。
2、找出加法与减法的关系，能够利用加法口诀表迅速的得出减法运算的答案。

典型例题 8+8= （ ） 16-8= （ ）

二、练一练

1、圈一圈，算一算






16－9=（ ）





15－7= （ ）


2、算一算，比一比，你发现了什么？

①9+（ ）=13和13- 9=（ ） ②9+（ ）=17和17- 9=（ ）

③9+（ ）=14和14- 9=（ ） ④8+（ ）=13和13- 8=（ ）


3、简单的应用

①苹果树上一共结有17个苹果，小明摘下8个苹果，树上还剩下几个苹果？




②小红从图书馆借了15本小人书，今天还了7本，问小红还欠图书馆几本书？




2

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第二章 100以内的数的认识

一、本章知识点
1、认识个位、十位和百位，能熟练100内的数的读写。
2、能比较100以内的数的大小。两个 数比较大小，依次从高位向低位比较大小，
例如两个两位数比较大小，先看十位数那个大，十位数大的数 就大，要是十位数
一样，就看个位，个位数大的就大。

典型例题 ①150的百位数是（ ）、十位数是（ ）、个位数是（ ）

②在30到40之间，比36大的数有（

二、练一练

1、数一数

①从五十三数到六十

五十三，（ ），（ ），（ ），（ ），（
（ ）

②从九十六数到一百

九十六，（ ），（ ），（ ），（ ），（

2、填一填

①三十六是由（ ）个十和（ ）个一组成。

②6个十和7个一组成的数是（ ）。

③六十五是由（ ）个十和（ ）个一组成。

3、读出下面的数。

①63 读作： ②58 读作：

③29 读作： ④47 读作：

4、填空。

①一个三位数，从左边起，第一位是（ ）位，第二位是（
是（ ）位。


3
）
），（ ），
）
）位，第三位

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②30个一是（ ），4个十和7个一组成的数是（ ）。

③一个数的十位上是8，个位上是4，那么这个数是（ ），读作（ ）。

5、分一分

78 76 45 76 89 34 54 98 85 53 35

①十位上是7的数有（ ）。

②个位上是5的数有（ ）。

6、比较下面数的大小。用“＞”、“＜”和“=”表示。

①45（ ）54 ②100（ ）96 ③43（ ）49

④39（ ）41 ⑤83（ ）79 ⑥27（ ）21

7、算一算、

①45+3=50-（ ） ②65-5=54+（ ）

③96-5=2+ （ ） ④7+41=35+（ ）


8、创新能力题。

小明数学考了89分，语文考了78分，小红的数学比小明的考的低但是语文却
比小明考的高。那么小红 的数学和语文可能考多少分？（画“√”）

91 88 76 54 97
数学

79 76 98 100 67
语文



第三章 100以内的加法和减法

一、本章知识点

能够熟练的掌握到100以内的数字加减法的运算方法。最好能够巧妙地进行加
减法计算。

典型例题 78－19=（ ） 64+18=（ ）

4

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二、练一练

1、算一算。

①64+23= ②47+23= ③37+34=

④94-35= ⑤63-25= ⑥85-25=

⑦56+34= ⑧67-38= ⑨64+17=

2、看图填空。











比 少（ ）个。可以列出（ ）式子计算出结
果。













比 多（ ）个。可以列出（ ）式子计算
出结果。

3、比较下面式子的大小，并由“＞”、“＜”和“=”表示。

①45-34（ ）13+12 ②19+14（ ）65-37

5

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③23+20（ ）76-60 ④16+14（ ）100-60

4、简单的应用。

①小红、 小刚和小李一共有86张邮票，其中小红有34张，小刚的邮票比小红
的多2张，问小李有多少张邮票？ （分布计算）







②已知一个客车能够乘坐27位乘客，已知在起点站时已坐18位，到中途的时候
又有6位乘客下车 ，问现在乘客还可以坐多少人？（提示，分布计算）










③小兔子运了6筐梨，小花猫运了24筐梨， 小猴子运了13筐梨，问小猴子比
小兔子多运多少筐梨？小花猫比小猴子多运多少筐梨？小兔子又比小花 猫少运
多少筐梨？










5、思考题。

小明买了一本漫画书，一共有 36页，结果小明的弟弟不小心撕掉了12页，这
12页刚好是第1页到第12页，小明这本漫画书已经 看了20页，问还剩下多少

6

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页没有看？
二年级上册基础知识

第一章 数一数与乘法



数一数


1、有（ ）个 。






1个4,2个

4，3个4„





1个5，两个5，

5，4个5

三个

5+5+5+5=20（个） 4+4+4+4+4=20
（个）

2、有多少个方格？





说一说你可以怎么数，
分别列出算式。


3、




7

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7+7+7=21（个） 3+3+3+3+3+3+3=21（个）
知识要点归纳：

1、乘法的含义

乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。如：计算3+3=6，用乘法算就
是2 ×3=6或3×2=6。

2、乘法算式的写法和读法

⑴连加算式改写 为乘法算式的方法。求几个相同加数的和，可以用乘法计算。
写乘法算式时，可以先写相同的数，再写相 同加数的个数，最后写连加的和。也
可以先写相同加数的个数，再写相同的这个加数，最后写连加的结果 。

⑵乘法算式的读法。读乘法算式时，要按照算式的顺序来读。
如：6×3=18读作“6乘以3等于18”。

3、乘法算式中各部分的名称实际表示的意义
在乘法算式里，乘号前面的数和乘号后面的数都叫做“乘数”；等号后面的数
叫做“积”。

乘法算式所表示的意义

求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。一道乘法计算表示的就是几个
相同加数连加的和。 如：4×5表示5个4连加或是4个5连加。

轻松一练


一、看图写加法算式，再写乘法算式。







8

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加法算式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

乘法算式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿






加法算式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

乘法算式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿


二、把下列加法算式改写成乘法算式。

4+4+4 2+2+2+2 6+6+6

＿×＿ ＿×＿

＿×＿ ＿×＿

9+9+9+9 5+5+5+5 3+3+3+3+3

＿×＿ ＿×＿

＿×＿ ＿×＿

三、看图列乘式。





＿＿＿×＿＿＿





＿＿＿×＿＿＿


四、找一找，连一连。

9
＿×＿
＿×＿
＿×＿
＿×＿

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3×2

5+5+5+5
4×5


2+2+2



第二章 乘法口决

一一得一
一二得二 二二得
四
一三得三 二三得三三得
六 九
一四得四 二四得三四十四四十
八 二 六
一五得五 二五一三五十四五二
十 五 十
一六得六 二六十三六十四六二
二 八 十四
一七得七 二七十三七二四七二
四 十一 十八
一八得八 二八十三八二四八三
六 十四 十二
一九得九 二九十三九二四九三
八 十七 十六




对口令


四五。 二十。
五五二
十五
五六三
十
五七三
十五
五八四
十
五九四
十五
六六三
十六
六七四
十二
六八四
十八
六九五
十四
七七四
十九
七八五
十六
七九六
十三
八八六
十四
八九七九九八
十二 十一

10

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我们来练习一下吧。

5×3= 6×4= 7×3= 8×6=

7×7= 9×6= 4×7= 6×8=

3×4= 2×9= 7×6= 4×3=



课堂衔接


知识要点归纳：
熟记乘法口诀表，能熟练的说出简单乘式的结果。注意寻找规律，例如：
×5=5×4。



轻松一练

一、口算得出下面题。

6×8= 5×9= 4×7=

3×5= 4×2= 6×5=

8×2= 7×4= 5×3=
二、知识连线。

9×8 2+2+2+2


4×3 9×5

5×9 8×9


2×4 3+3+3+3

11
4

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三、比较大小，并用“＜”，“＞”和“=”表示。

3×8（ ）23 4×7（ ）28 3×9（ ）30

5×3（ ）5+5+6 6+3 （ ）3×3 9×7（ ）7×9

34-4（ ）5×6 27+1（ ）3×8 45-3（ ）6×7

四、简单的乘法应用。

1、一个乘数是4，另一个乘数是5，积是多少？




2、六个5相加，和是多少？




3、一盒铅笔有7支，问八盒铅笔一共有多少支？






4、用小木棍摆正方形，若要摆5个正方形，需要多少根木棍？





五、思考题。

1、将6棵小树种在下面的3条小路上，要求每条小路上都有3棵小树，画出应
该怎么样种。







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2、晚上，小明开灯做作业，本来拉一次开关，等应该是亮的，但是他连续拉了
5次开关，灯 都没有亮，后来才知道是停电了，想一想，如果来电的时候，灯是
亮的还是不亮的？


第三章 分一分与除法
分积木


米老鼠和唐老鸭每个
可以得到几块积木？






请圈一圈，上面一共有（ ）双筷子。










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每个箱子里装
多少个闹钟？




如果上面每个盒子放3个闹钟，
上面的闹钟可以放几个盒子？


试一试



上面的南瓜，如果每2个装一篮，可以装（ ）篮。

如果每4个装一篮，又可以装（ ）篮。








每个猴子可以分到（ ）个苹果。




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小狗抢骨头




数一数，分一分，上面两只小狗每只可以分到（ ）根骨头。




飞行表演
好饿

好
饿










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⑴一共有（ ）架飞机。

＿＿ ＿＿= （架）

⑵每3架飞机编成一组，一共可以编成（ ）组。

＿＿ ＿＿= （组）

⑶平均编成6组，可以编成（ ）组。

＿＿

⑷每4架飞机编成一组，一共可以编成（ ）组。

＿＿ ＿＿= （组）

知识要点：
掌握简单的除法思想，能够将生活中的简单问题转化为除法问题来解决。


轻松一练

一、填一填。
（1）

＿＿= （组）


将上面的小鸡关进3个鸡笼子里面，每个笼子中关（ ）只小鸡。

（2）



将上面的胡萝卜平均分给7只小兔子，平均每只小兔子可以分到（ ）根胡
萝卜。

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二、试着将下面的问题用除法解决，并写出除试。

⑴小红家养了8只鸭子，每2只鸭子住一间小房子，问需要多少间小房子？（画
一画，分一分 ，列出试子）



⑵花花家养了5只母鸡，每只母鸡每天生一个鸡蛋， 如果花花每天要吃2个鸡
蛋，那么这些母鸡4天生的鸡蛋够花花吃多少天？












三、算出下面试子的结果，看看他们有什么关系。
4×5= 3×6= 4×7=
20÷4= 18÷3= 28÷7=
2×3= 4×3= 3×3=
6÷3= 12÷4= 9÷3=

四、思考题。
小鹿邀请小鸟来家做客，已知每只小鸟要吃2只虫子，小鹿一共邀请了8只 小
鸟，⑴问小鹿需要准备多少只虫子？⑵如果小鹿只找到了16只虫子，那么它可
以邀请多少只 小鸟朋友？



五、除法专训题。

1、直接写出下面各式子的结果

8÷1= 9÷3= 12÷4=

32÷8= 24÷3= 49÷7=


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36÷6= 35÷5= 42÷6=

2、算一算，比较下面各式的大小。并用“＜”，“＞”和“=”表示。

21+11（ ）56-20 76-42（ ）17+23

24÷3（ ）2×5 6×6（ ）56÷8

3×3（ ）81÷9 4×2( )36÷4


3、简单的文字应用题。

小红家种了5棵橘子树，已知这5棵树上所结的橘子分别为10个，11个，12
个，7个，5个，又 知道小红家有5口人。
①问小红家橘子树一共结有多少个橘子？
②如果把橘子品均分给小红的家人，每个人可以分到几个橘子？











六、延伸题。

试一试，看看你能否算出下面各式的答案。

33-22+4= 21+3-22=




2×4-7= 42÷6+3=



4÷2+11= 56÷7-8=



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第四章 方向与位置




你知道早上太阳是从哪个方向升起的么？

早上小明面向太阳。
小明前面是东（ ）

小明前面是西（ ）

小明前面是南（ ）

小明前面是北（ ）



观察与思考

观察太阳每天升起的方向，说说你现在坐在教室里是面向哪个方向。

想一想，做一做
。


老师所指的是北极星，北极星所在的方向是北方。
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年轮较疏的一面所朝的方向是南方，那么它较密的一面所
朝的方向应该是（ ）放。


指南针黑色的针所指的方向是北方，那么白色的针所指的方
向是（ ）放。

想一想你在教室的座位，你的前、后、左、右分别是什么方向。写在下面的横
线上。

我座位的前方是＿＿＿＿＿。

我座位的后方是＿＿＿＿＿。

我座位的左方是＿＿＿＿＿。

我座位的右方是＿＿＿＿＿。


辨认教室里物体所在的位置。


教室的窗户在（ ）面，教室的门在（ ）面，教室的黑板在（ ）
面。

知识要点归纳：
能够掌握到怎么样确定自己的方向，掌握在地图上怎么样确定方位。（地图 上一
般是上北、下南、左西、右东）


轻松一练


一、在下面的（ ）里填上“东”“南”“西”“北”。

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小松鼠住在小兔的西面，小猫住在小兔子的（ ）面。

小鹿住在小兔的（ ）面，小兔住在小鹿的（ ）面。

小花狗住在小猫的（ ）面，住在小熊的（ ）面。

小兔住在小熊的（ ）面，住在小花狗的（ ）面。


北







上面是一所小学的平面设计图的一部分。可以看出，教学楼在食堂的（
实验楼在食堂的（ ）面，在花坛的（ ）面。
二、想一想，把你想到的方法写下来。


北



21
面； ）

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上面是某大楼的一个紧急疏散平面图（紧急疏散时不能走电梯）。假如遇到紧
急情况，每个 房间里的人应该怎么样走，分别是朝什么方向？

第五章 时、分



要知道时间，我们就要学会看钟表



咦，现在几点了，我
该上学了吗？




注意看上面的钟面：钟面上有多少个大格？ 钟面上有多少个小格？
时针走一大格式1小时，分针走一小格是一分钟。那么分针走一大格是多少呢？

试一试将分针拨一圈，也就是分针走了60个小格，看看时针有什么变化？


我们可以看到，当分针拨一圈，也就是当分针走过6个小格的时候，时针正好
走了一个大格。 那么我们就可以得到：1小时=（ ）分钟。

知识要点：
掌握钟表的读法，能够将分钟和小时进行换算。


轻松一练
1、急速计算，下面的计算题，你能否在1分钟内完成？

6×7= 45÷9= 25÷ 5=
34+23= 43-12= 46+13=
2、一节课是（ ）分钟，课间休息是（ ）分钟，一节课的时间加上课间
休息时间，再加上（ ）分钟就是1小时。




22

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3、
分针从12走到7，是（ ）分钟；时针从12走到7，是（ ）小时。分
针从12走到4，要走（ ）分钟，时针从12走到1，用了（ ）分钟。

4、写出3件你一小时内能够在家所作的事。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿。
5、比较大小。并用“>”、“<”和“=”表示。
55分钟（ ）1小时 30分钟（
1小时45分钟（ ）99分钟 1小时29分钟（

23

）90分钟



）半小时