最新部编版道德与法治六年级上册教学计划及教学进度表
数学谜语-10月思想汇报
最新部编版六年级
《道德与法治》（上册）学期教学计划及进度安排
一、学情分析：
随着留守儿童的日益增多，这些孩子缺乏家庭教育，这就要求教师加
强对其予以行之有效的教育和引导，让他们尽快养成良好的学习习惯。
二、教材分析：
教材
编排共设四个单元，第一单元：我们的守护者，第二单元：我们
是公民，第三单元：我们的国家机构，第
四单元：法律保护我们健康成长，
教材内容围绕法律、法规，公民的基本权利和义务，国家基本制度、国
家
机构等内容有机结合起来，成为一个整体，课型通过插图和典型事例，让
学生在学习的过程中
，体会自己在受到法律保护的同时，也应当遵守法律、
法规，做一个合格的小公民。
三、教学目标：
1.教育学生，懂得生活离不开法律、法规，同时也要利用法律武器保护
自己的权利。
2.树立宪法意识，了解法律的作用，体会自己受到法律保护的同时，也
应当遵守法律，法规。
3.识记宪法、国家机构的含义、组织体系等。
4.初步了解自己拥有的基本权利和义务，树立有权利也有义务的观念。
5.引导学生热爱生
活，学习做人，培养他们具有良好的品德和学习习惯，
乐于探究和热爱生活的儿童。
四、教学重难点：
1.要求学生懂得生活中离不开法律、法规，要做守法的公
民。学会利用
法律武器来保护自己。
2.培养学生对生活的积极态度，以便参与社会的能力。
3.让法治意识贯穿于学生的生活，切实做好学生良好的品德和习惯养成
教育。
4.认知宪法规定的基本权利和义务，树立宪法意识。
五、教学措施：
1.让“四种能力”的培养贯穿于课堂教学，转变过去满堂灌的教学观念。
2.课堂教学应体现对儿童的尊重，理解和关注，让孩子们在快乐中学习
道德与法治。
3.建立学习小组，开展小组合作学习。让孩子们在实践中体验，在交流
中感悟，享受健康的学习生活
。
4.用课件进行教学，力求课堂的多样化、培养学生的学习兴趣和个性品
质，及时与学生沟
通，搞好师生关系。
周次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
日期
9.2--9.6
9.9--9.13
9.16--9.20
9.23-9.27
9.30--10.04
10.7--10.11
10.14--10.18
10.21-10.25
10.28--11.1
11.4--11.8
11.11--11.15
11.18--11.22
11.25--11.29
12.2--12.6
12.9--12.13
12.15--12.21
12.23--12.27
12.30--1.3
1.5--1.11
教学内容
《法律是什么》
《法律作用大》
《宪法是根本法》
《公民意味着什么》
《我是中国公民》
《公民的基本权利》
《国家机构有哪些》
《国家机关的职权》
期中复习
期中监测
《人大代表为人民》
《责任在扇， 人民在心》
《权利受到制约和监督》
《我们受特殊保护》
《特殊关爱，助我成长》
《知法守法，依法维权》
《依法维权有途径》
期末复习
期末监测
备注