人教版三年级下册语文期末试卷(新版教材)
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部编人教版三年级下册语文期末试卷（新版教材）
姓名： 班级：
得分：
一.读拼音写词语。（10分）
jié ɡòu
yú ɡōu sī háo qià hǎo xīnɡ luó qí bù
（ ） （ ） （ ） （ ） （
）
huī wǔ fú lǔ xiè qì páo xiào
yí xiè qiān lǐ
（ ） （ ） （ ） （
） （ ）
二、找出正确的读音（8分）
提防（dī tí）
挨挨挤挤（āi ái） 用之不竭（jí jié）
．．．
匕首（bǐ bì）
似的（shì sì） 皮香肉嫩（lèn nèn）
．．．
吭声(kēng
kāng) 利禄(lǜ lù)
三.辨字组词（5分）
寓（ ） 叼（ ）
悔（ ） 猎（ ） 嘱（ ）
偶（ ） 叨（ ） 诲（ ）
猪（ ） 属（ ）
四.补充成语（8分）
面（ ）改（ ）
安（ ）乐（ ）
举（ ）成（ ） 挥（ ）如（ ）
比（ ）继（ ） 小心（ ）（ ）
完（ ）无（ ）
不（ ）代（ ）
五.我会查字典（4分）
“固”按部首查字法应先查（
）部，再查（ ）画；按音序查字
法，应先查大写字母（ ），再查音节（
）。“固”在字典里的解
释有：①结实；②坚定；③本来。“人固有一死”的“固”应取第（
）
种解释。
六.填关联词（4分）
1、同学们如果( )发现火灾，(
)要立即拨打火警电话。
2、( )要想取得好成绩，( )好好学习
3、( )共产党( )能救中国。
4、(
)钱再多，我们( )不能随便乱花。
七.按要求写句子（10分）
1、小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。(改为双重否定句)
2、《梦想的力量》的作者是蒋菲写的。(修改病句)
3、我们坐在船舱里,皮垫子软软的。(修改病句)
4、一个初冬的夜晚,屋外的风猛烈地吹着。(缩句)
5、人人为我,我为人人,这一种境界难道不耐人寻味吗?(改为陈述句)
八、按课文内容填空。（11分）
1.“清明时节雨纷纷，___________________。”是唐代诗人杜牧
《
》中的诗句。
2.“__________________
正是河豚欲上时。”，诗句的意思是：________
__________________
_________________________________
3.请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《 》。
4．听到消
息后，居民们纷纷走出家门，冒着_________________，顶着
___________
________，踏着____________________，四处寻找
__________
_________ 。
5．读了《守株待兔》这则寓言，我很为那个去兔子着急，想对它说：
_________________________________________________
九.口语交际（ 4分）
三（2）中队将举办一次对全校开放的主题会，准备约请
教音乐的王老师辅
导同学们排列文艺节目。加入由你去约请，见到顾老师应该怎么说？
十.课内阅读（6分）
恐龙（片段）
恐龙的种类很多，【形 型】态更是千奇百
怪。雷龙是个庞然大物，它的身
体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁
龙的身
体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑龙的背
上插着两
排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三
只大角，一只长在鼻子上方，另外
两只长在眼睛上方，每只角都有一米长——这
样的脸【形 型】，让任何动物都望而生畏。
1.用“√”选出【 】里正确的汉字。
2.作者在描写雷龙时，运用了 、
的说明方法，让我们真切
地感受到雷龙是个“ ”。
3.这段话是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。
你还从课外资
料中了解了哪种恐龙？请介绍它的特点。
十一.课外阅读（10分）
路旁的橡树
从北方到南方的两座大城市之间，人们打算修建一条公路。这条公路将会宽
阔、平坦又漂亮。
开始筑路了。一天，工人们来到田野上，那里长着一片不大的灌木林。工程
师批示未来的路要铺
在哪里，工人们就往土里埋进排水管。
突然，工人们停下来，把排水管放在地上。在这条路应该延伸过
去的地方，
挺立着一棵高高的橡树。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像
。
工程师向工人们走来
他什么话也没对工人们说 工人们也沉默不语 工
程师长久地看着筑路计划 然后把目光转向橡树
叹了口气 工人们也沉重地
叹着气
工程师说 计划是不可以修改的
工人们说 橡树也不可以砍
怎样才能找到一个既不用修改筑路计划又不用砍橡树的方法呢？
工程师拿出一根楔（xiē）
子，走到离橡树100米的地方，把楔子打进了地
里。“现在谁也不会责备我们了。”他轻声地说。 <
br>几年过去了，一条宽阔的沥（lì）青公路从北方延伸到南方。它像箭一样笔
直，但只在一个地方
弯曲成马蹄形。
坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的
心。”
1.给短文的第四、五、六自然段加上标点符号。
2.用打比方的方法把第三自然段中的句子写完整。
3.把文中画“ ”的部分换成合适的成语： 。
4.下面的句子表达了工程师怎样的心情？请写出来。
（1）工程师长久地看着筑路计划 然后把目光转向橡树 叹了口气
（
）
（2）“现在谁也不会责备我们了。”他轻声地说。 （ ）
5.这条笔直的公路为什么会在一个地方弯曲成马蹄形？
6.“筑这条路的人一定有一颗高尚的心”，筑路人的“高尚”体现在哪些方面？
请选一选：
（多选题）
①筑路人爱护树木
②筑路人把路修筑得笔直又漂亮
③筑路人保护环境 ④筑路人尊重生命
十二.习作（20分）
请你以“小兔、小熊、小猪、小象”为主人公，编个童话故事给小朋友
听，使他
们知道保护环境的重要。