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小学三年级语文期
初教材培训心得体会
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小学三年级语文期初教材培训心得
体会
又是学期初的备课，以为还会和以
往一样 ，只是走走过程，不会有实质性
地作用。但是通过两天的学习，让我感
到这是一次不寻常的备课 ，主要有一下
几点收获：
一、关注学生的心理变化。
通过培训让我更清楚 孩子的变化。
三年级的学生不论是生理还是心理上都
有了不同程度的发展，教学中不能只注重知识的传授更要关注学生在心理上的
变化。这个时期的孩子往往有了初步的
自我意识，会 不听老师、家长的话，总
想摆脱别人的“摆布”，自己当家作主，
而且，这个时期的孩子情绪也 不是很稳
定，有事会很冲动，做出让人预料不到
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的事情来。因此，能让孩子快乐、健康
地成长，作为教师的我们要时刻关注每
一个学生 的细微变化，发现问题多站在
孩子的角度去看待问题。尽可能地理解
孩子，多一些包容，不管多 么淘气不听
话，这也是每个人成长的过程。
二、训练点要有所改变。
低段 的语文教学主要侧重字词的积
累以及看图说话的能力，而到了中年段
要把侧重点转移到词句的训 练上，因此
在平时的语文课上，时间的分配要改变，
认字要抓住重点的字和重点的音，也要相机运用常用的词语练习说话；写字也
不能像以往逐一指导，也要抓住易错字，
难写字指导 ，其余的字要放手让学生自
己练习书写。在识字写字上节省的时间
要用在课文的简单分析上，特 别要注重
词语和句子的理解和运用，以及写作手
法的初步渗透，让学生了解文章的构思
巧妙。
在数学上，低年级往往注重计算和
简单的思维能力，而到了中年级要更多
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