那天是愚人节-石河子大学分数线

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小学一年级上册数学期末试卷分析

小学一年级上册数学期末试卷分析
乐光学校 严汉
试题情况：
这次卷面共有十大题。分别是看图做题 、计算
题、应用题三大类。全面考查学生的基础计算掌握
情况。
一、主要成绩
本次期末考试一（1）班学生考试人数48人，
总分3716，平均分77.4，及格率8 1.3％，优秀率
58.3％
1．学生试卷卷面清晰，书写认真端正，正确率
高 ，及格率和优秀率都比较高，取得了较满意的成
绩。
2.第一题是看图写数比较简单，由 于平时在这
方面加强了对学生的训练，大多数学生能正确地进
行填数，失分特别少。
3.第八题是考查学生用凑十法来算题，由于平
时对学生在这方面加强了训练，学生完成得较好。
4.第九题看图列式是由两道加法、减法题组成

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的，学生做这样的题比较容易，正确率较高，大多
数学生比较细心，答卷的时间也比较充足。
二、学生失分原因分析。
1.有的学生学习习惯不好，马虎现象严重，一
些非常简单的计算，好多学生却因为看错加减号而
失分，一些非常简单的题，有些却因为缺乏审题习惯而导致错误。可见，良好的学习习惯是学生学习
成功的保证。
2.第二大题的第四 题是按顺序这方格里填数、
看图排列位置。题目的难度大了一点儿，出现的错
误就多了一些。失 分也较多，这主要是有的学生能
力较差。
4.第六大题是看图填时间。学生对钟表敏感度
很差，这是因为学生在生活中对钟表的接触少，几
乎都不需要看时间，因为手机方便。所以学生 的观
察能力有待培养。
三、改进措施
1、备好课是上好课的前提。钻研 教材，分析、
研究和探讨教材，准确把握教材。、提高自己教学的
素质。课堂教学要取得理想的 效果，教师除了备好
课还必须具有多种课堂教学的艺术。包括组织教学

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的艺术 、启发引导的艺术、合作交流的艺术、表扬
激励的艺术、语言艺术、板书艺术、练习设计艺术
和 动态调控的艺术等等。
2、创设生动具体的情境。根据一年级学生的
年龄和思维特点， 充分利用学生的生活经验，设计
生动有趣、直观形象的数学教学活动，激发学生的
学习兴趣，让 学生在生动具体的情境中理解和认识
数学知识。
3、重视知识的获得过程。任何一类新知 的学习
都要力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、
探索等活动充分地感知，使他们在经历 和体验知识
的产生和形成过程中，获取知识、形成能力。只有
这样他们才能真正获得属于自己的 “活用”知识，
达到举一反
三、灵活应用的水平。
4、坚持认真写好教学 反思。自我反思是教师专
业成长的必由之路。数学教师要经常对自己教学中
的得与失进行自我反 思，分析失败的原因，寻求改
进的措施和对策，总结成功的经验，撰写教学案例
和经验论文，以 求更快地提高自身课堂教学的素质
和水平。

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5 、新教材的教学内容比以往教材的思维要求高，
灵活性强，仅用大量机械重复的训练是不能解决问
题的。教师一方面要精选、精编灵活多变的针对性
练习、发展性练习、综合性练习，有意识地对学生< br>进行收集信息、处理信息、分析问题、解决问题的
方法和策略指导，培养学生良好的学习方法和习 惯。
如：独立思考的习惯，认真读题、仔细审题的习惯
等等。


小学一年级上册数学期末试卷分析
乐光学校 严汉
试题情况：
这次卷面共有十大题。分别是看图做题、计算
题、应用题三大类。全面考查学生的基础计算 掌握
情况。
一、主要成绩
本次期末考试一（1）班学生考试人数48人，
总分3716，平均分77.4，及格率81.3％，优秀率
58.3％
1．学生试卷卷面清晰，书写认真端正，正确率

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高，及格率和优秀率都比较高，取得了较满意的成
绩。
2.第一题是看图写数比 较简单，由于平时在这
方面加强了对学生的训练，大多数学生能正确地进
行填数，失分特别少。
3.第八题是考查学生用凑十法来算题，由于平
时对学生在这方面加强了训练，学生完成得较好。
4.第九题看图列式是由两道加法、减法题组成
的，学生做这样的题比较容易，正确率较高 ，大多
数学生比较细心，答卷的时间也比较充足。
二、学生失分原因分析。
1.有的学生学习习惯不好，马虎现象严重，一
些非常简单的计算，好多学生却因为看错加减号而
失分，一些非常简单的题，有些却因为缺乏审题习
惯而导致错误。可见，良好的学习习惯是学生学习< br>成功的保证。
2.第二大题的第四题是按顺序这方格里填数、
看图排列位置。题目 的难度大了一点儿，出现的错
误就多了一些。失分也较多，这主要是有的学生能
力较差。
4.第六大题是看图填时间。学生对钟表敏感度

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很差， 这是因为学生在生活中对钟表的接触少，几
乎都不需要看时间，因为手机方便。所以学生的观
察 能力有待培养。
三、改进措施
1、备好课是上好课的前提。钻研教材，分析、< br>研究和探讨教材，准确把握教材。、提高自己教学的
素质。课堂教学要取得理想的效果，教师除了 备好
课还必须具有多种课堂教学的艺术。包括组织教学
的艺术、启发引导的艺术、合作交流的艺 术、表扬
激励的艺术、语言艺术、板书艺术、练习设计艺术
和动态调控的艺术等等。
2、创设生动具体的情境。根据一年级学生的
年龄和思维特点，充分利用学生的生活经验，设计
生动有趣、直观形象的数学教学活动，激发学生的
学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。
3、重视知识的获得过程。任何一类新知的学习
都要力争在第一遍教学中 让学生通过操作、实践、
探索等活动充分地感知，使他们在经历和体验知识
的产生和形成过程中 ，获取知识、形成能力。只有
这样他们才能真正获得属于自己的“活用”知识，

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达到举一反
三、灵活应用的水平。
4、坚持认真写好教学反思。自我反思 是教师专
业成长的必由之路。数学教师要经常对自己教学中
的得与失进行自我反思，分析失败的 原因，寻求改
进的措施和对策，总结成功的经验，撰写教学案例
和经验论文，以求更快地提高自 身课堂教学的素质
和水平。
5、新教材的教学内容比以往教材的思维要求高，
灵 活性强，仅用大量机械重复的训练是不能解决问
题的。教师一方面要精选、精编灵活多变的针对性
练习、发展性练习、综合性练习，有意识地对学生
进行收集信息、处理信息、分析问题、解决问题的< br>方法和策略指导，培养学生良好的学习方法和习惯。
如：独立思考的习惯，认真读题、仔细审题的 习惯
等等。


小学一年级上册数学期末试卷分析
乐光学校 严汉
试题情况：

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
这 次卷面共有十大题。分别是看图做题、计算
题、应用题三大类。全面考查学生的基础计算掌握
情 况。
一、主要成绩
本次期末考试一（1）班学生考试人数48人，
总分3 716，平均分77.4，及格率81.3％，优秀率
58.3％
1．学生试卷卷面清晰 ，书写认真端正，正确率
高，及格率和优秀率都比较高，取得了较满意的成
绩。
2.第一题是看图写数比较简单，由于平时在这
方面加强了对学生的训练，大多数学生能正确地进
行填数，失分特别少。
3.第八题是考查学生用凑十法来算题，由于平
时对学生在这方面加强了训练，学生完成得较好。
4.第九题看图列式是由两道加法、减法题组成
的，学生做这样的题比较容易，正确率较高 ，大多
数学生比较细心，答卷的时间也比较充足。
二、学生失分原因分析。
1.有的学生学习习惯不好，马虎现象严重，一
些非常简单的计算，好多学生却因为看错加减号而

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
失分，一些非常简单的题，有些却因为缺乏审题习
惯而导致错误。可见，良好的学习习惯是学生 学习
成功的保证。
2.第二大题的第四题是按顺序这方格里填数、
看图排列位置 。题目的难度大了一点儿，出现的错
误就多了一些。失分也较多，这主要是有的学生能
力较差。
4.第六大题是看图填时间。学生对钟表敏感度
很差，这是因为学生在生活中对钟表的接触 少，几
乎都不需要看时间，因为手机方便。所以学生的观
察能力有待培养。
三、改进措施
1、备好课是上好课的前提。钻研教材，分析、
研究和探讨教材，准确把 握教材。、提高自己教学的
素质。课堂教学要取得理想的效果，教师除了备好
课还必须具有多种 课堂教学的艺术。包括组织教学
的艺术、启发引导的艺术、合作交流的艺术、表扬
激励的艺术、 语言艺术、板书艺术、练习设计艺术
和动态调控的艺术等等。
2、创设生动具体的情境。根据一年级学生的
年龄和思维特点，充分利用学生的生活经验，设计

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 生动有趣、直观形象的数学教学活动，激发学生的
学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识
数学知识。
3、重视知识的获得过程。任何一类新知的学习
都要力争在第一遍教 学中让学生通过操作、实践、
探索等活动充分地感知，使他们在经历和体验知识
的产生和形成过 程中，获取知识、形成能力。只有
这样他们才能真正获得属于自己的“活用”知识，
达到举一反
三、灵活应用的水平。
4、坚持认真写好教学反思。自我反思是教师专
业成 长的必由之路。数学教师要经常对自己教学中
的得与失进行自我反思，分析失败的原因，寻求改
进的措施和对策，总结成功的经验，撰写教学案例
和经验论文，以求更快地提高自身课堂教学的素质和水平。
5、新教材的教学内容比以往教材的思维要求高，
灵活性强，仅用大量机械 重复的训练是不能解决问
题的。教师一方面要精选、精编灵活多变的针对性
练习、发展性练习、 综合性练习，有意识地对学生
进行收集信息、处理信息、分析问题、解决问题的

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
方法和 策略指导，培养学生良好的学习方法和习惯。
如：独立思考的习惯，认真读题、仔细审题的习惯
等等。